部编人教版三年级下册语文类文阅读設計课时训练-7狮子和鹿（含答案）教案

这是一份部编人教版三年级下册语文类文阅读設計课时训练-7狮子和鹿（含答案）教案，共4页。
有一次，一只狐狸被猎狗和猎人们追击，狐狸心里很害怕.它急急忙忙地逃走，可猎人们紧追狐狸不放.
就这样，它跑到了一位樵夫家.正好樵夫在院子里乘凉，他听见敲门声，便打开门一看，发现了那只狐狸.
樵夫问它：“请问有何贵干？”狐狸把事情告诉了樵夫，樵夫让它进去并藏在自己的屋里.
不一会儿，猎人们带着猎狗追过来了.猎人问樵夫有没有看见一只狐狸.
樵夫一边对他喊：“不知道！”一边用手指着自己的屋子，暗示着狐狸的藏身之处.但猎人们过度性急，根本没有明白樵夫的意思，又向远处追去了.
猎人们走远后，狐狸想悄悄地溜走，被樵夫看见了.樵夫很不高兴 责备它说 你真是太没良心了 临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗
狐狸地说：“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思，我就该好好地感谢你了.”
1.在短文的第六自然段填入合适的标点符号.
2.“狐狸把事情告诉了樵夫”，狐狸是怎样说的？请你想一想，写在下面.

3.填空.
樵夫的语言表达的意思是 ；樵夫的手势表达的意思是 ；语言和手势表达的意思 .
4.这个寓言告诉我们的道理是什么？

1.， ：“ ， ？”
2.例：有猎人和猎狗在追捕我，我无路可逃了，求求你救救我吧！
3.没看见狐狸 狐狸就在那里 不一致
4.只是嘴上说做好事是不够的，重要的是实际行动.
松树和杨树
从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树.
人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”
听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃.而小杨树（ ）很难过，（ ）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长.
一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了.而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番.小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺.
一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫.小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上.小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净.小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了.
数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了.
1.阅读第三自然段，在括号里填上恰当的关联词.
2.小松树结局的根本原因是（ ）.
A.骄傲自大 B.又矮又瘦
C.林业工人没修理 D.啄木鸟没捉虫
3.读完全文，你想对小松树说些什么？请写下来.


4.阅读短文，填空.
1.虽然 但是
2.A
3.提示：写出不能骄傲，要看到自己的短处的意思即可.
4.挺直又漂亮 弯弯曲曲 拒绝 欢迎 赶紧走开 给我检查 枯死了 成了栋梁 小松树
小杨树
一开始的样子
对林业工人的态度
对啄木鸟的态度
最后的样子