人教版三年级上册数学导学案设计第二课时 几分之几教案

       《几分之几》导学案

学习目标

1、认识几分之几，会读写几分之几..

2、知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小..

重、难点认识几分之几..

一、自主探究

任务一：认识几分之几（自学教材第92页）

1、我把一张正方形的纸平均分成4份，用彩色笔涂出其中的一份，涂色部分就是正方形的，如果涂出其中的2份，2份是它的，3份是它的，4份是它的..

2、我发现，四分之几是由几个组成的，它与四分之一比，只是取的份数不同..

3、我把1分米长的彩纸平均分成10份，每份是它的，2份是它的，3份是它的……

十分之几就是由几个组成的..

4、我得出，像、、、……这样的数……这样的数，也是数..

5、我还可以写出更多的分数，如 ..

6、认识分数各部分的名称

          1          ……（     ）

----------------------      …… （      ）

          5          …… （     ）

任务二：比较分母相同的分数的大小

1、用1张长方形的纸平均分成5份..将其中的2份涂上颜色，这2份就是它的..将另一张同样大小的长方形的纸平均分成5份，将其中的3份涂上颜色，这3份就是它的..

2、将和的图纸重叠在一起，我发现大小..

3、用以上方法用相同的两张圆形图纸找出和..

4、将和的图出纸重叠在一起，我发现大小..

5、通过上面两组数的比较，我知道同分母分数比较大小的基本方法

是                                                        ..

二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）

在○里填上“＞”“＜”

○○○

○○○

三、当堂检测：

  1、完成教材第92页的做一做1、2题..

  2、完成教材第93页的做一做1、2题..