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鲁教版八年级化学上册期中模拟考试及答案练习题
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这是一份鲁教版八年级化学上册期中模拟考试及答案练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)
1、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是( )
A.蜡烛的燃烧B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
C.铁钉在潮湿的空气中生锈D.磁悬浮列车中液氮制冷
2、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是( )
A.2Na:“2”表示两个钠元素
B.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
C.2OH﹣:“2”表示两个氢氧根离子
D.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价
3、下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是( )
A.织布B.耕田
C.生火D.灌溉
4、下列对分子、原子和离子的认识正确的是( )
A.分子和原子在化学变化中都能够再分
B.只有分子能保持物质的化学性质
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.离子之间存在着相互作用,分子之间没有相互作用
5、已知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为( )
A.23B.46C.92D.96
6、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子( )
A.间隔增大B.质量增大C.体积增大D.个数增多
7、世界万物都是由极其微小的粒子构成的,下列说法正确的是( )
A.海水是由海水分子构成的
B.分子、原子、离子都能直接构成物质
C.二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
D.自然界中的物质都是由质子、中子、电子等粒子构成的
8、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
9、空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D.新鲜空气中不含二氧化碳
10、化学反应前后肯定没有发生变化的是( )
①原子数目;②分子数目;③元素种类;④物质种类;⑤原子种类;⑥物质的总质量。
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤
11、豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是( )
A.亮氨酸是氧化物
B.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
C.一个亮氨酸分子由22个原子构成
D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:2
12、中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩,实现了我国挺进深蓝的宏伟目标,乘蛟龙号下潜的科研人员,他们的呼吸环境必须注意调节的是( )
A.O2和H2O的含量B.O2和N2的含量
C.O2和H2的含量D.O2和CO2的含量
13、碱式碳酸铜受热能分解成CuO、CO2和H2O三种物质,请你判断碱式碳酸铜的组成是()
A.只含有碳、氢、氧元素
B.一定含有碳、氢、铜元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氢、氧元素,可能含有铜元素
D.肯定含有碳、氢、氧、铜元素
14、下列化学用语书写正确的是( )
A.2个氮原子-N2B.钙离子-Ca+2C.氯化铁-FeCl2D.氦气-He
15、下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是 ( )
A.冰水混合物 稀有气体B.清新的空气 液态氧气
C.氮气 二氧化碳D.澄清的石灰水 清澈的泉水
16、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A.此反应有单质生成B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
17、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O,则X的化学式是( )
A.Na2O B.NaCl C.NaH D.NaClO3
18、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:(已完成装置气密性检查)( )
①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;
②用弹簧夹夹紧胶皮管;
③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;
④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。
其中有错误的实验步骤是
A.①B.②C.③D.④
19、对下列事实的解释,不合理的是( )
A.通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的,不同分子的性质不同
B.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变小
C.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化,分子大小随之变化
D.蔗糖在热水中溶解更快——温度越高,分子运动速率越大
20、下列对实验现象的描述不正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧,发用蓝紫色火焰
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
二、填空题(共3小题,共12分)
1、从下列实验现象的编号中,选择合适的编号填入题后的横线上
A、火焰呈淡蓝色 B、火星四射 C、耀眼白光 D、浓厚白烟 E、蓝紫色火焰
红磷在空气中燃烧______镁在空气中燃烧_______ 硫在空气中燃烧____硫在氧气中燃烧________ 细铁丝在氧气中燃烧_______
2、下面是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有_____(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有_____;
(4)表示阳离子的有_____;
(5)表示相对稳定结构的是_____。
3、选用图中各仪器的名称来填空,并回答相关问题。
(1)用来夹持试管的工具是 _____ ;
(2)用于较多量溶液的配置和较多量试剂间的反应的仪器是 _____ ,该仪器能不能用酒精灯直接加热? _____ (填“能”或“不能”)。
(3)用于向酒精灯中填加酒精的仪器是 _____ ;用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯的 _____ 加热。
(4)用于量取一定体积液体的仪器是 _____ ;量取时,视线要与其中液体的 _____ 保持水平,再读出液体体积。若俯视读数,则实际所量取的液体比读数 _____ (填“偏大”或“偏小”)。
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、下图是实验室制取气体的常用装置。请回答有关问题:
(1)实验室若用装置C制取氧气时,加入过氧化氢的液面应达到_________位置(填a或b);如果要收集一瓶纯净的氧气,应选用的收集装置是_______。
(2)实验室在常温下用块状的电石(化学式为CaC2)与水反应制取微溶于水、密度比空气略小的乙炔气体(化学式为C2H2),同时生成氢氧化钙(化学式为Ca(OH)2),由于该反应比较剧烈,必须严格控制加入水的速度,以免因剧烈反应而引起装置炸裂。
①电石与水反应的符号表达式为_________。
②该实验应选用的反应装置为______,选择该装置的理由是_____。
③该实验收集乙炔气体,应用____ 。
2、如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。
(1)通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是________________。a、b两玻璃管收集的气体体积比约为________________。
(2)图2为水分解的微观过程:
①水的分解过程中,不发生变化的微粒是_____________。
②写出水通电分解的反应表达式_____________,该实验得出的结论是___________。
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、尿素是一种常用氮肥,其化学式为CO(NH2)2.肖林家中有一块稻田,需施15kg尿素,他到农资公司去购买,由于尿素售完,他需购硝酸铵(NH4NO3)代替尿素,他应购的硝酸铵的质量为多少?
(1)尿素的化学式量为_____。
(2)肖林应购的硝酸铵的质量为多少?(写出计算过程)
2、氧气是人类维持生命不可缺少的物质,一个初中生每天大约吸入空气 440L,计算:
(1)一个初中生每天吸入氧气的体积为多少?
(2)标准状况下,一个初中生每天吸入氧气的质量为多少克?(标准状况下,氧气密度为1.43g/L,保留一个小数点)
参考答案
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)
1、D
2、A
3、C
4、C
5、B
6、A
7、B
8、C
9、B
10、B
11、C
12、D
13、D
14、D
15、B
16、C
17、B
18、D
19、C
20、C
二、填空题(共3小题,共12分)
1、D C A E B
2、4 二 得到 BD AE C ACE
3、试管夹 烧杯 不能 漏斗 外焰 量筒 凹液面的最低处 偏小
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、b F B 分液漏斗能控制加入水的速度 F
2、氢气 2:1 氢原子、氧原子 水是由氢元素和氧元素组成的
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、(1)60
(2)解:设应购的硝酸铵的质量为x
15kg=x
x=20kg
答:应购的硝酸铵的质量为20kg。
2、92.4L;132.1g
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