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    部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品【名师系列】

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    部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品【名师系列】

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    这是一份部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品【名师系列】,共7页。
    部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.爷爷突然生病了,我可以(   )。A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他,安慰他C.让爸爸妈妈照顾他2.“百善孝为先”体现了(   )。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风3.当你和家人产生矛盾的时候,采取(   )的态度和做法是正确的?A.我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵,反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方,然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争4.遇到一家人意见不统一时,我们应该(   )。A.一家人商量        B.听爸爸的        C.听爷爷的        D.听妈妈的5.下列做法不对的一项是(   )。A.妈妈总说:有时间多看书,别老玩。B.我很小就在做家务。C.我摔倒了,爸爸总让我自己爬起D.做错了事,妈妈从不批评我。二.填空题(共10题,共32分)1.无论时代如何变化,(      )都是国家发展、(      )社会和谐的基础。2.随着(      )的增长和(      )的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。3.不同的时代,为国家,为民族(      )的精神,牺牲个人、献身革命的(      ),铸就了我们伟大的(      )。4.优秀家风已成为中华民族的(      )。5.家长在陪伴我们成长的过程中,也在(      ),也在成长。6.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地(      ),这样有助于我们(      )他人的意见。7.在成长中,我们言谈举止上的一些变化让家人感到(      ),觉得我们不服(      ),不懂事。8.家风主要表现为家族代代恪守的(      ),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。9.(      )需要有良好的秩序来维护。10.我家的家风是(      )。我认为,传承和弘扬家风,要从(      )做起,从自身做起。三.判断题(共10题,共20分)1.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。(   )2.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。(   )3.家人需要了解我们,我们也需要了解家人。 (   )4.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还要照顾刚出生的小妹妹,她陪我的时间越来越少,我越来越孤单了,越来越缺乏爱了。(   )5.我们不需要了解长辈们的想法。(   )6.小玲在家不高兴就打滚,这招还挺管用的,值得学习。(   )7.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论商量。(    )8.只有革命军人才会有良好的家风。(   )9.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。(   )10.父母发生矛盾时,我必须支持妈妈。(   )四.简答题(共6题,共45分)1.每家都有自己的家风,请你说说你的家风故事。2.主动承担家庭责任,我们的家才会更美更好,请你列出自己家的家庭责任单(至少三条)3.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。我该怎么办?4.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?5.在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。6.家人对我们的关爱方式有哪些,写写吧!五.材料题(共1题,共6分)1.阅读材料,回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说:“傻孩子,你能数得清吗?”孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”爷爷走过来,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。(1)“星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”从这两句话中,你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点?(2)晚上,张衡为什么要起来好几次去观察星星?(3)这则材料告诉我们一个什么道理?六.综合题(共1题,共9分)1.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?儿子:一个朋友。妈妈:哪个朋友?儿子:妈(长声地),就是一个朋友。妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.D二.填空题1.优秀家风;民族进步2.年龄;能力3.不计得失;家国情怀;民族之魂4.重要精神力量5.学习6.表述;了解7.困惑;管教8.家训家规9.公共生活10.诚实、稳重、善良;小事三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.简答题1.示例:我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族,从我记事起,我没有看到过爸爸和妈妈吵过架,每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决,有时问题很难解决,但他们从来没有进行过激烈的争吵,在这样的家族中我学会了尊重,尊重自己,尊重他人。2.吃完饭主动洗碗;早上起来主动打扫卫生;自己洗自己的毛巾和袜子。3.爸爸下班前,给爸爸重新热饭。4.示例:妈妈觉得我不像小时候那么温顺了,对她总是这不满意。觉得不顺眼,只要妈妈一开口,我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?不知道该怎样对待我才好。5.示例:我喜欢玩耍,游戏。父母喜爱阅读,时常去散步。(答案不唯一)6.①严格的要求。 ②精心的照顾。③民主地与我们协商。五.材料题1.(1)细心观察;(2)观察北斗星是否真的围绕北极星转动;(3)细心观察是成功的原因之一。六.综合题1.(1)母亲想知道儿子外出做什么。(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。

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