鲁教版八年级化学(上册)期中试题（附答案）

这是一份鲁教版八年级化学(上册)期中试题（附答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、保持水化学性质的最小粒子是（ ）
A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢原子和氧原子
2、如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（ ）
A．装置中的红磷可以用铁丝来代替
B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
3、不同元素间最本质的区别是（ ）
A．中子数不同B．电子数不同
C．质子数不同D．相对原子质量不同
4、氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是（ ）
A．分子种类B．原子种类C．元素种类D．物质总质量
5、下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变
C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生
6、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）
A．参加反应的甲和乙质量比为2:7B．丙可能是该反应的催化剂
C．丁一定是化合物D．x的值是7
7、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（ ）
A．B．C．D．
8、下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（ ）
A．人走关灯、少开空调B．使用一次性餐具
C．自带水杯出行D．对垃圾进行分类
9、某微粒M的结构示意图如下，关于该微粒的说法正确的是（ ）
A．M的原子易失电子B．x只能为7
C．M为金属元素D．x为8时，M为阴离子
10、下列关于Mg、Mg2＋两种粒子的判断中不正确的是（ ）
A．核电荷数相同B．质量几乎相等
C．Mg2＋比Mg稳定D．电子层数相同
11、某固态物质受热后变为气态物质，这种变化属于（ ）
A．物理变化B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化
12、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
13、下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（ ）
A．冰雪融化火药爆炸B．木条燃烧酒精挥发
C．矿石粉碎衣服晾干D．葡萄酿酒牛奶变酸
14、如图所示，等体积的 A、B 两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和 硫，冷却至室温后打开止水夹，可以看到（ ）
B瓶中有水流入B．A瓶中有水流
C．A，B瓶中均有水流入D．A，B瓶均无水流入
15、造成酸雨的主要物质是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．甲烷和一氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳
16、空气是一种宝贵的自然资源.下图为空气成分示意图，其中R指的是（ ）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
17、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ）
①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色
A．①②B．①④C．②③D．③⑤
18、下列化学符号中,表示2个氢分子的是（ ）
A．H2B．2HC．2H2D．2H+
19、地壳中含量最多的元素是（ ）
A．硅B．氧C．铁D．铝
20、关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（ ）
A．分子、原子、离子都是在不断运动的粒子
B．分子是由原子构成的一种粒子
C．分子、原子、离子都是不显电性的粒子
D．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
二、填空题（共3小题，共12分）
1、选用图中各仪器的名称来填空，并回答相关问题.
（1）用来夹持试管的工具是 _____；
（2）用于较多量溶液的配置和较多量试剂间的反应的仪器是 _____，该仪器能不能用酒精灯直接加热？ _____（填“能”或“不能”）.
（3）用于向酒精灯中填加酒精的仪器是 _____；用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯的 _____加热.
（4）用于量取一定体积液体的仪器是 _____；量取时，视线要与其中液体的 _____保持水平，再读出液体体积.若俯视读数，则实际所量取的液体比读数 _____（填“偏大”或“偏小”）.
2、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳中的一种，为区分它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是_________；使木条剧烈燃烧的是_________；使燃着的木条熄灭的是________和_________，要想区分这两种气体，应采用的方法是分别将两种气体通入到澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊则为_________.
3、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整.
（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_____环节；
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_____环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_____环节.
上述各环节的正确顺序是_____.（填上述数字序号）
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、某兴趣小组依据教材实验对质量守恒定律进行了如下探究（已知碳酸钠与盐酸反应和碳酸钙与盐酸反应原理相似）.根据下图回答问题：
（1）甲组反应过程中气球的变化是_____，反应的化学方程式为_____.
（2）乙组反应后天平指针会向_____（“左”或“右”）偏转，原因是：_____；某同学将乙组烧杯换成甲组中的带气球的锥形瓶装置，药品不变重新反应后仍达不到实验效果，则造成误差的原因可能是_____干扰了实验结果.
（3）已知丙组反应前称量的装置总质量是118.4g，则反应后称量的总质量应该是_____g.
（4）请从分子原子的角度解释反应前后质量守恒的原因_____.
2、某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究.
(1)小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图①把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的______(填“a”或“b”或“c”)处最先变黑.结论：蜡烛火焰的______温度最高.
(2)如图②，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到的现象为______，再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊.由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有________(填名称).
(3)小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是________.(填字母序号)
A反复实验，并观察是否有相同现象
B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C认为与本次实验目的无关，不予理睬
D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
(4)如图③，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生火焰，这是由于________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水和盐酸反应).为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如下实验:
请回答下列问题:
(1)生成二氧化碳的质量为______ g;
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数；____.
2、氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)做催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾(KCl)和氧气(O2)，试写出该反应的化学方程式.计算要得到9.6g氧气，需要分解氯酸钾的质量，写出计算过程.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、B
3、C
4、A
5、A
6、A
7、C
8、B
9、D
10、D
11、B
12、C
13、A
14、B
15、B
16、B
17、A
18、C
19、B
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、试管夹烧杯不能漏斗外焰量筒凹液面的最低处偏小
2、空气氧气氮气二氧化碳二氧化碳
3、提出问题获得结论猜想与假设收集证据反思与评价（1）、（3）、（4）、（2）、（5）
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、先膨胀再缩小到比原来还小右盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳排到空气中，使天平左边质量减小气球漏气 118.4 化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变
2、a 外焰烧杯壁上有水珠水和二氧化碳 C 汽化的石蜡蒸气被导出后点燃
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）8.8（2）80%
2、24.5g