部编人教版九年级化学上册期中考试卷（完整）

这是一份部编人教版九年级化学上册期中考试卷（完整），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（ ）
A．多植树造林 B．开发绿色能源C．焚烧废旧塑料 D．减少煤的燃烧
2、下列实验操作中，正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．点燃酒精灯C．取用固体粉末 D．过滤
3、下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（ ）
A．烧碱B．浓硫酸C．浓盐酸D．生石灰
4、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）
A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化
B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化
C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化
D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化
5、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
6、下列有关氧气的说法，错误的是（ ）
A．氧气能支持燃烧
B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁
C．在通常状况下，氧气的密度比空气大
D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应
7、下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．只能加快反应速率 B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C．能增加生成物的质量 D．质量和化学性质在化学反应前后不变
8、柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂.下列物质不能与柠檬酸反应的是（ ）
A．MgB．Fe2O3C．CO2D．NaOH
9、硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（ ）
A．N2B．NO2
C．NH3D．SO2
10、有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化.根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是（ ）
A．X、Y、Z B．X、Z、Y C．Y、Z、X D．Z、Y、X
11、下列物质的性质，属于化学性质的是（ ）
A．颜色B．密度C．挥发性D．可燃性
12、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（ ）

A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
13、最早使用的充电电池是铅蓄电池.已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（ ）
A．SO2B．SO3C．H2SO3D．H2SO4
14、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）
A．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4
B．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液
D．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质
15、下列物质含有氢分子的是（ ）
A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O
16、下列清洁用品中碱性最强的是（ ）
A．厕所清洁剂pH=1 B．牙膏pH=8
C．肥皂pH=10 D．炉具清洁剂pH=13
17、某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积（ ）
A．等于16mlB．大于16mlC．小于16mlD．不能确定
18、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（ ）
A．亮氨酸是氧化物
B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
C．一个亮氨酸分子由22个原子构成
D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2
19、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（ ）
A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应
C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气
20、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指 （ ）
A．单质B．元素C．原子D．分子
二、填空题（共3小题，共12分）
1、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水.
（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_____等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_____性，除去异味；
（2）可用_____鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用_____的方法降低水的硬度.
2、如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液.
（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显____________（填“酸性”或“碱性”）.
（2）溶液变为红色的孔穴有____________（填孔穴序号，下同）.
（3）作为空白对照实验的孔穴是____________.
（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：____________.
3、将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上．

（1）用于吸取和滴加少量液体的是______；
（2）用于较大量液体的反应容器是______；
（3）收集和储存少量气体的是______；
（4）用于搅拌的玻璃仪器是______；
（5）需要垫加石棉网才能加热的仪器是______；
（6）向酒精灯里添加酒精的仪器是______；
（7）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；
（8）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是______．
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、小明学习了分子的性质后做了如下实验：
(1)教材实验(如图甲所示)：该实验可以观察到的实验现象是__________________________；实验结论是__________________________.
(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示.小明做的实验还可以说明的分子性质是__________________________；混合均匀后，分子__________________________(填“继续”或“停止”)运动.
(3)如果继续完成图丙实验操作，对比实验乙可以得出的结论是__________________________.
(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：__________________________.
2、某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质.为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2.
（1）写出装置A中仪器a的名称_______.
（2）实验中装置B内浓硫酸的作用是____.
（3）对比装置C与D中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出的结论（用化学方程式表达）______.
（4）持续通入CO2，观察到装置E中的现象为_____________.
（5）依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出CO2的性质有_____________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中，加热.待完全反应后，将试管冷却、称量.试管内固体物质为15.2g.计算：
(1)反应生成的氧气质量为_______g.
(2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_____.
2、某化工厂产生的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜（不考虑其它物质），为回收铜和硫酸亚铁，研究人员设计出“用铁处理”的方案，取100g上述废液，向其中加入2.8g铁粉，恰好完全反应，测得反应后溶液中溶质的质量分数为15%，求：
⑴回收得到铜的质量为多少_______？（写出计算过程）
⑵回收得到硫酸亚铁的质量是_____g(计算结果保留两位小数).
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、C
2、C
3、C
4、B
5、D
6、B
7、D
8、C
9、B
10、B
11、D
12、B
13、D
14、A
15、A
16、D
17、C
18、C
19、C
20、B
二、填空题（共3小题，共12分）
1、过滤 吸附 肥皂水 煮沸
2、碱性 2、5 3 2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O
3、f b d a b g c e
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、烧杯B中的溶液变红 分子在不断地运动 分子间有间隔 继续 温度越高，分子运动越快 减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)
2、分液漏斗 吸水（或干燥气体） 澄清石灰水变浑浊（或产生白色沉淀） 密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）4.8g；（2）12.25g
2、（1）3.2g，（2）14.94g