部编人教版九年级化学上册期中测试卷一

这是一份部编人教版九年级化学上册期中测试卷一，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）
A．检查气密性B．制气
C．收集 D．验满
2、现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没有变化.则四种金属的活动性顺序是（ ）
A．甲>乙>丁>丙 B．丁>乙>丙>甲
C．甲>乙>丙>丁 D．乙>甲>丁>丙
3、下列实验不能达到实验目的的是（ ）
A．图1，区分硬水和软水
B．图2，探究CO2与水的反应
C．图3，探究接触面积对反应速率的影响
D．图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量
4、下列实验操作正确的是（ ）
A．加热固体B．倾倒液体
C．熄灭酒精灯D．取用固体粉末
5、在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入5.6g金属铁，在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物，充分反应后天平仍然保持平衡，则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为（ ）
A．36：19B．12：43C．24：31D．13：42
6、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是（ ）
A．氨水B．汽水C．冰水D．糖水
7、小明在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，共中正确的是（ ）
A．铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe2O3、FeS
B．钙的化合物在水中的溶解性由大到小：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
C．氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NO
D．空气中主要气体的体积分数由大到小：O2、N2、CO2
8、下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变
C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生
9、以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（ ）
A．①的化学性质比较稳定B．③④属于同种元素
C．④是一种阴离子D．②容易得到电子
10、现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸银溶液中，反应结束后过滤，洗涤，烘干，测得滤渣中含有三种物质.则滤渣的质量可能是（ ）
A．49.6gB．34.8gC．32.7gD．18.5g
11、某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙.下列说法正确的是（ ）
A．该温度下，KNO3的溶解度为30g
B．乙溶液的质量分数为30%
C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液
D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大
12、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析正确的是（ ）
A．如果滤液显蓝色，则滤渣一定没有Cu
B．如果滤渣只含一种金属，滤液中的溶质可能含有三种
C．在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，滤液中的溶质可能含有两种
D．在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣一定含有Ag和Cu
13、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是（ ）
A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸
B．CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶
C．CuO(C)：在空气中充分灼烧
D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤
14、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（ ）
A．1种B．2种C．3种D．4种
15、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（ ）
A．丁一定是化合物
B．乙可能是这个反应的催化剂
C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
16、下列有关碳及其化合物的说法错误的是（ ）
A．CO2的水溶液使石蕊显红色B．干冰用于人工降雨
C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D．金刚石导电性能良好
17、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．④表示的粒子属于金属元素 B．①表示的粒子在化学反应中易失电子
C．①②③④表示四种不同元素 D．②④所表示的粒子化学性质相似
18、对下列现象的微观解释不正确的是（ ）
A．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大
B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快
C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分
D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
19、已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化.下列说法正确的是（ ）
A．X氧化物的化学式只能表示为XOB．Y能将X从它的盐溶液中置换出来
C．Z在自然界中只能以单质形式存在D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z
20、将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为（ ）
A．1﹣9aB．1﹣8a C．12aD．8a
二、填空题（共3小题，共12分）
1、在NaOH、Ca（OH）2、Cu（OH）2、Fe（OH）3四种碱中，
（1）属于微溶于水的是______________；水溶液能使酚酞试液变红的是_________________；
（2）不溶于水，但能溶于酸的是_______________；
（3）与酸反应溶液呈蓝色的是 ______________；
（4）水溶液通入CO2后有浑浊或沉淀出现的是 ______________．
2、化学与我们的生产、生活息息相关.请回答下列问题.
（1）①食盐、②熟石灰、③小苏打、④石墨四种物质在生产、生活中用途广泛.其中可用于制铅笔芯的是_____（填数字序号，下同）；可用作面点发酵剂的是_____；常用作食品加工调味的是______；常用于改良酸性土壤的是____.
（2）农业上，碳酸钾（K2CO3）可用作_____（填“磷”或“钾”）肥.已知碳酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾_____（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用.
3、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D属于 _______ 种元素的粒子；
（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是 _________ （填序号）；
（3）D中x＝ ________ ；
（4）A与C形成化合物的化学式是 ___________ .
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）依据丙实验回答：
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________.
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________________.
（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_________________.
通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明一点即可)________________________.
（3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证_____________.
（4）小明用图丁中的方法测定空气中氧气的含量，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是_____________.
2、二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：
（1） A装置相比其他固液常温装置，优点是_____；
（2）用E装置收集二氧化碳，并用验证二氧化碳是否收集满，验满的方法为：_____；结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是：_____.
（4）若用图F装置收集二氧化碳，气体应从_____； （填a或b）通入；当打开K，反应一段时间后：D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____；B处的现象是_____；发生的反应的化学方程式为_____.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反应后.测得烧杯内所有物质的总质量为109.8g.
请完成下列分析及计算
（1）反应中共生成气体______g.
（2）计算合金中铜的质量分数.
2、将硫酸钠和氯化钠的固体混合物35克放入烧杯中，加入161.6克水后，固体混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75克氯化钡溶液恰好完全反应，生成沉淀23.3克.计算：
（1）原固体混合物中硫酸钠的质量分数（精确到0.1%）.
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数.
（3）往上述反应后所得溶液中再加50克水后，溶液中溶质质量分数是多少？
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、B
2、C
3、C
4、D
5、B
6、A
7、A
8、A
9、C
10、B
11、C
12、B
13、C
14、B
15、C
16、D
17、A
18、A
19、D
20、A
二、填空题（共3小题，共12分）
1、Ca（OH）2 NaOH、Ca（OH）2 Cu（OH）2、Fe（OH）3 Cu（OH）2 Ca（OH）2
2、④ ③ ① ② 钾 不能
3、3 B 8
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、增加与氧气的接触面积，提高铁丝局部的温度 吸收二氧化硫，防止污染环境 防止生成物污染环境 是否有二氧化碳生成 木炭和氧气燃烧生成二氧化碳，使得集气瓶中气体压强基本保持不变
2、可以控制反应的发生和停止 用燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，若熄灭则已满，反之则未集满 装置漏气 a 不可燃不助燃，密度比空大 变红 CO2+H2O=H2CO3
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）0.2g；（2）35%
2、（1）81.1% （2）10% （3）7.5%