部编人教版八年级化学(上册)期中质量分析卷及答案

这是一份部编人教版八年级化学(上册)期中质量分析卷及答案，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）
A． B． C． D．
2、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（ ）
A．火上浇油——隔绝空气
B．风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
3、成语是中华民族智慧的结晶.下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（ ）
A．刻舟求剑B．滴水成冰C．抱薪救火D．聚沙成塔
4、下列元素符号正确的是（ ）
A．金aUB．锰MnC．氦heD．银AG
5、造成酸雨的主要物质是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．甲烷和一氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳
6、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是（ ）
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
7、下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（ ）
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
A．②③B．②③④C．⑤⑥D．②⑤⑥
8、世界万物都是由极其微小的粒子构成的，下列说法正确的是（ ）
A．海水是由海水分子构成的
B．分子、原子、离子都能直接构成物质
C．二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
D．自然界中的物质都是由质子、中子、电子等粒子构成的
9、镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（ ）
A．原子序数是28B．属于金属元素
C．原子中的质子数是28D．相对原子质量为58.69 g
10、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）
A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化
B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化
C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化
D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化
11、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（ ）
A．HeB．N2C．HD．2O2
12、碱式碳酸铜受热能分解成CuO、CO2和H2O三种物质，请你判断碱式碳酸铜的组成是（ ）
A．只含有碳、氢、氧元素
B．一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素
D．肯定含有碳、氢、氧、铜元素
13、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是（ ）
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞X
14、在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（ ）
A．试管口对着自己或他人
B．液体的量超过试管容积的1/3
C．没有擦干试管外壁的水便开始加热
D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热
15、在化学反应3A+B=2C+D中，若30g A和10g B恰好完全反应，生成5gD，且已知C的相对分子质量为70，则A的相对分子质量是（ ）
A．20B．26C．40D．60
16、下列对实验现象的描述不正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
17、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
18、NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（ ）
A．CO2B．Cl2C．O2D．N2
19、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）
A．7B．9C．10D．19
20、硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示.下列有关硼的说法正确的是（ ）
A．相对原子质量为10.81gB．属于金属元素
C．原子的核电荷数为5D．原子核外有6个电子
二、填空题（共3小题，共12分）
1、燃烧匙里放少量白糖，加热．白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了_______变化；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这时发生的变化属于________ 变化．
2、某粒子R的结构示意图为.
（1）当x=10+y时，该粒子为_________ （填“原子”或“阳离子”或“阴离子”，下同），当x>10+y时，该粒子为_________.
（2）若该结构示意图表示的粒子是R原子，当y=2时，x=_________.
（3）若该结构示意图表示的粒子是R-，则x=_________，y=_________.
3、化学与生产、生活密切相关．请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空．
(1)属于稀有气体的是______．
(2)可用于医疗急救的是______．
(3)参与绿色植物光合作用的是______．
(4)食品包装中常用作保护气的是______．
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置.已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（H3PO4）.
实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置A）图示回答下列有关问题：
（1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_____.
（2）烧杯中热水的作用是_____、_____.
实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置BCD）所示.请你回答下列问题：
（3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_____.
（4）设计B、D的目的是为了探究_____.
（5）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_____.
2、质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和.
(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能.否定B、C装置的理由是：B的原因是 ___ ；C的原因是 ___
(2)小明将C装置进行改进，如图D所示.
①此实验的现象是 ___ .
②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是 ___ .
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、在一定条件下，将A、B、C、D四种物质放在密闭容器内反应一段时间，测得化学反应前后各物质的质量如下表：
根据上表数据计算：
（1）该反应的反应物是_____，生成物是_____（字母连续写，不要加符号或空格）；
（2）表中“x”值为_____g；
（3）该反应属于_____反应（填“化合”或“分解”）；
（4）B、C两种物质变化的质量比为_____（化为最简整数比）.
2、为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，取100.0g过氧化氢溶液放入小烧杯中，然后进行如图所示的实验.请计算:
、
（1）反应后产生气体的质量是 ；
（2）该过氧化氢溶液的中过氧化氢的质量为多少? (请根据化学方程式列式计算) (H: 1 O: 16)
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、A
3、C
4、B
5、B
6、D
7、A
8、B
9、D
10、B
11、A
12、D
13、C
14、C
15、C
16、C
17、C
18、A
19、B
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、物理； 化学．
2、原子 阳离子 12 17 8
3、氦气 氧气 二氧化碳 氮气
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、温度未达到红磷的着火点 加热 隔绝氧气 3H2O + P2O5 = 2H3PO4 可燃物燃烧需要温度达到着火点 C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧
2、B装置内发生的反应属于物理变化 C装置内产生的气体会逸出到空气中 锥形瓶内有大量气泡产生气球变大 气球变大后，受到空气的浮力，方向竖直向上，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、B；CD；5；分解；7：1
2、3.2g；6.8g物质
A
B
C
D
反应前质量/g
5
112
16
4
反应后质量/g
x
0
32
100