2021年江苏张家港市合兴中学八年级下期中物理试卷

这是一份2021年江苏张家港市合兴中学八年级下期中物理试卷，共15页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共15小题；共60分）
1. 下列物理量的估测中，最接近实际的是
A. 人脉搏跳动一次所用的时间是 2 s
B. 普通教室的高度约为 3 m
C. 九年级物理课本质量约为 30 g
D. 一个桔子的重力约为 10 N

2. 下列关于微观粒子的空间尺度，由小到大排列正确的是
A. 夸克、质子、原子核、原子B. 夸克、原子核、质子、原子
C. 原子核、质子、原子、夸克D. 质子、原子核、夸克、原子

3. 经过我县的济南至青岛的高速公路叫做济青高速。工人们在建造公路时，总要把公路切割成一块一块的，每块之间留有缝隙针对此问题，下列说法正确的是
A. 为了便于施工B. 为了节约建筑材料
C. 为了防止热胀冷缩对路的影响D. 为了路面美观

4. “飞沫传播”是冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有很好的静电吸附能力。下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果
A. 铁块B. 小纸屑C. 石块D. 铜块

5. 甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强。将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是
A. 乙得到了电子带负电B. 甲失去了电子带正电
C. 甲、乙靠近会相互吸引D. 甲、乙靠近会相互排斥

6. 用分子热运动的观点解释下列现象，解释不正确的是
A. 氧气被压缩装入钢瓶-分子间有间隙
B. 花气袭人知骤暖-温度升高分子运动加剧
C. 两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来-分子间存在引力
D. 破镜不能重圆-分子间存在斥力

7. 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是
A.
轮胎上刻有花纹
B.
在轴承中加滚珠
C.
在车轮的轴中加润滑油
D.
旅行箱下装有小轮

8. 如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是
A. 脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的
B. 蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C. 当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒
D. 停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持

9. 将一金属块挂在弹簧测力计的挂钩上，用手拉住弹簧测力计，则
A. 若金属块静止，则它所受的重力跟它对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
B. 若金属块加速上升，则金属块所受的重力跟弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力
C. 若金属块静止，则弹簧测力计所受的重力跟手对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
D. 若金属块匀速下降，弹簧测力计对金属块的拉力跟金属块的重力是一对平衡力

10. 如图所示，两车追尾撞击形变，下列说法正确的是
A. 乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车
B. 甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力
C. 由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同
D. 甲本撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同

11. 锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上。如图所示。这是利用了
A. 锤柄的重力B. 锤柄的惯性C. 锤头的重力D. 锤头的惯性

12. 如图是孩了们玩权车的情景，蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动，下列分析正确的是
A. 人对车的压力和人的重力是一对平衡力
B. 滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力
C. 停止蹬地后，车由于受到摩擦力会慢慢停下来
D. 车快速滑行时，若所有外力突然消失，车会立即停下来

13. 如图所示，完全相同的两个长方体甲和乙在同一水平地面上运动，所受的水平拉力分别为 F1 和 F2，且 F1m乙，所以由 ρ=mV 可知，ρ甲>ρ乙；甲的密度一定，当 V甲=8cm3 时，甲的质量为 m甲=70 g；当 V甲ʹ=10 cm3 时，设甲的质量为 m甲ʹ，由 ρ=mV 得，m甲V甲=m甲ʹV甲ʹ，70 g8 cm3=m甲ʹ10 cm3，解得：m甲ʹ=87.5 g≈88 g。
21. 书；课桌；课桌；书
22. 运动方向；速度大小；运动状态
23. 增大压力；用滚动代替滑动
【解析】用力捏自行车的车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，使车能很快停下来；在车轮的轴处使用滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦。
24. 惯性；东
【解析】乘客面向西坐，小球向着乘客滚去说明小球向东滚，由于是火车刹车导致小球滚动，所以火车向东行驶。
25. 同一条直线；大小相等；方向相反；同一物体
26. 惯性；摩擦力
【解析】掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有惯性，仍要保持原来的运动状态；
冰壶在冰面上滑行时，水平方向上只受到摩擦力作用，所以冰壶由运动到静止是由于摩擦力改变了它的运动状态。
27. 20；水平向西；20；变大
【解析】箱子受 20 N 的水平向东的拉力时，箱子恰好做匀速直线运动，说明箱子处于平衡状态，则在水平方向上所受的拉力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于 20 N，方向水平向西；
当水平推力增大到 30 N 时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为 20 N；
当箱子中装满货物时，箱子对地面的压力变大，在此水平向东拉箱子运动时，箱子受到的摩擦力大小变大。
第三部分
28. （1） 3 N；伸长量；弹簧测力计
（2） B
29. （1） 扩散
（2） 分子在不停的做无规则运动
30. （1） （1）向烧杯内倒入适量水，放在电子秤上，按清零键，显示示数为零；
（2）用细线系在玉手镯上，手提细线，将手镯慢慢浸没在水中，且不与烧杯底和壁接触，记下此时电子秤示数为 m1；
（3）把玉手镯接触杯底，手慢慢放开细线待手镯静止在杯底时，记下此时电子秤示数为 m2。
（2） m2ρ水m1
31. （1） 相等
【解析】相同的钩码产生的拉力是相等的；
（2） 扭转一定角度
【解析】将卡片旋转一个角度时，钩码对卡片的拉力不在同一直线上，从而观察不在同一直线上的两个力是否能平衡；
（3） 必须作用在同一物体上
【解析】在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，两边的钩码分别将其中一半卡片拉动，不再平衡，可见二力平衡的又一个条件是两个力必须作用在同一个物体上；
（4） 卡片重力可以忽略，减少卡片重力带来的影响
【解析】选用较轻卡片可以忽略卡片的重力对实验的影响。
32. （1） 使摩擦力等于拉力
【解析】实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2） 接触面粗糙程度
【解析】比较乙、丙实验，物体间的压力相同，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（3） 错误；没有控制压力大小不变
【解析】由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。
（4） 不一定
【解析】由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。
33. （1） 使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动
【解析】为了使小车受到不同的阻力，因此使小车在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上运动；
（2） 小车到达水平面的速度；将小车从斜面同一高度释放
【解析】为了探究阻力对运动的影响，实验时使小车从斜面同一高度滑下目的是让小车到达水平面时，具有相同的速度；
通过观察比较小车停下来的距离，来比较阻力对小车运动的影响；
（3） 远；慢；小
【解析】由现象知，小车在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较远，速度减小得较慢，这说明小车受到的阻力较小的缘故。
（4） 匀速直线
【解析】由（3）推理，若小车不受阻力，将做匀速直线运动；
（5） 真空不能传声
【解析】牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的（实际上不受摩擦力的物体根本不存在），所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律；真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理（向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空）形成结论，该实验是运用了实验推理法，其形成原理同牛顿第一定律相同。
第四部分
34.
【解析】当向左盘和右盘同时加入质量不同的钩码，且左侧钩码的质量大于右侧钩码的质量时，木块仍然处于静止状态，说明木块还受平衡力的作用，木块有向左运动的趋势，桌面对木块产生了向右的摩擦力的作用，所以此时木块在水平方向受到三个力的作用：向左的拉力 F1 、向右的拉力 F2 与向右的摩擦力 f ， 且 F1=F2+f。如答案所示。
35. （1）
（2）
第五部分
36. （1） 19.6 N
【解析】岩石的重力：G=mg=2 kg×9.8 N/kg=19.6 N。
（2） 不变；变小
【解析】若把岩石拿到月球上，位置改变，质量不变，仍为 2 kg；
因为月球对物体的吸引力是地球对物体吸引力的 16，所以把这块岩石拿到月球上去，重力变小。
37. （1） 2.4×103 kg/m3
【解析】先求出样本的体积为：
V=(150−100) mL=50 mL=50 cm3。
石样品的密度为：
ρ=mV=120 g50 cm3=2.4 g/cm3=2.4×103 kg/m3。
（2） 4.8×104 kg
【解析】因为石碑的密度与石碑样品的密度相同，所以石碑的质量为：
mʹ=ρVʹ=2.4×103 kg/m3×20 m3=4.8×104 kg。
（3） 4.8×105 N
【解析】石碑的重力：
G=mʹg=4.8×104 kg×10 N/kg=4.8×105 N。