2021年北京丰台区十二中草桥分校八年级下期中物理试卷

这是一份2021年北京丰台区十二中草桥分校八年级下期中物理试卷，共17页。试卷主要包含了单项选择题，双项选择题，多项选择题，填空题，实验题，作图题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共15小题；共60分）
1. 他在前人的研究积累上奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，这位物理学家及其贡献相对应正确的是
A. 牛顿 相对论B. 爱因斯坦 相对论
C. 牛顿 万有引力D. 爱因斯坦 万有引力

2. 下列实验中，第一次测出了大气压强大小的是
A. 马德堡半球实验B. 帕斯卡实验
C. 托里拆利实验D. 伽利略理想实验

3. 体育课爬杆，受到的重力为 490 N 的李刚爬到杆顶后用双手握住木杆匀速滑下，他下滑时所受的摩擦力
A. 等于 490 N，方向竖直向下B. 等于 490 N，方向竖直向上
C. 大于 490 N，方向竖直向下D. 小于 490 N，方向竖直向上

4. 用结实的绳子把沙袋吊在支架上。沙袋受到的重力的施力物体是( )
A. 沙袋B. 地球C. 绳子D. 支架

5. 下列关于力的说法中正确的是
A. 受力的物体同时也一定是施力的物体
B. 不接触的物体间一定没有力的作用
C. 力可以离开物体独立存在
D. 相互接触的物体之间一定有力的作用

6. 下列实例中，（加“⋅”）物体的运动状态发生改变的是
A. 在桌面上静止的 鸡⋅蛋⋅B. 来回摆动的 秋⋅千⋅
C. 挂在墙上静止的 空⋅调⋅D. 匀速直线行驶的 汽⋅车⋅

7. 下列物体重力最接近 1 N 的是
A. 一枚大头针B. 一头奶牛C. 两个鸡蛋D. 一张书桌

8. 如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，下列说法错误的是
A. 自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
B. 自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
C. 用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力
D. 自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力

9. 将重为 G 的物体挂于测力计下，使它以大小为 v1 的速度向上做匀速直线运动。再将该装置从静止开始向上做加速直线运动，直至速度大小达到为 v2。若 v1>v2。已知前后两次测力计的示数分别为 F1 、 F2，若不计空气阻力，则
A. F1 可能大于 G B. F2 一定大于 G
C. F1 一定大于 F2 D. F1 一定等于 F2

10. 选一选。
连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在图所示的事例中，利用连通器原理工作的是（）
A. 高压锅
B. 用吸管吸饮料
C. 船闸
D. 活塞式抽水

11. 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是
A. 始终静止不动
B. 动了一点点，很快停下来
C. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动

12. 如图所示的情景中，两个力彼此平衡的是
A. B.
C. D.

13. 下列事例中，利用大气压的是
A. 小涵用吸管吸饮料
B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C. 小李用图钉把地图钉在墙上
D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

14. 如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来。图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径，其中正确的是图
A. B.
C. D.

15. 如图所示，正方体物体甲、乙放在水平地面上。沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余的体积、压强均相同，则切去的质量 Δm甲 、 Δm乙 和切去前甲、乙对地面的压强 p甲 、 p乙 的关系是
A. Δm甲>Δm乙 p甲>p乙B. Δm甲>Δm乙 p甲C. Δm甲<Δm乙 p甲>p乙D. Δm甲<Δm乙 p甲
二、双项选择题（共3小题；共12分）
16. F1=300 N，F2=900 N。这两个力合力的大小可能是
A. 300 N B. 600 N C. 1200 N D. 1800 N

17. 关于惯性，下列说法正确的是
A. 行驶中的客车突然刹车时，由于惯性乘客会向前倾
B. 踢出去的足球还能在水平地面上滚动一段距离，是因为足球具有惯性
C. 抛出去的篮球继续在空中运动，是因为受到惯性的作用
D. 物体只有运动时才具有惯性

18. 茶杯放在水平桌面上，下列与茶杯和桌面受力相关的说法中，正确的是
A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
D. 茶杯对桌面的压力与茶杯所受的重力是同一个力

三、多项选择题（共3小题；共12分）
19. 在下列现象中，应用了大气压作用的是
A. 将风筝放上天B. 用针筒将药液吸入注射器中
C. 用吸管吸饮料D. 活塞式抽水机

20. 关于力和运动的关系，下列说法错误的是
A. 力是维持物体运动的原因
B. 只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C. 没有力物体就慢慢停下来
D. 物体运动状态改变时，一定受到了力的作用

21. 篮球是大家喜欢的运动，有关篮球下列说法正确的是
A. 抛出去的球，上升时受到平衡力的作用
B. 拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的
C. 球出手后，继续运动，是由于球具有惯性
D. 飞行中的球最终会落向地面是因为受到了重力的作用

四、填空题（共8小题；共34分）
22. 在国际单位制中压强的单位是 ，也称为 ，简称为 。

23. 如图所示，往装满 CO2 的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后 CO2 溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强 瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强 ，因此推测瓶内气体压强与反应前相比 （后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）。

24. 如图所示，伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，尽量排除手掌间的空气。两手掌猛然分开时，会感觉到有一种力量阻碍两手分开，这是因为受到 的作用。

25. 足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以 ；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，说明力可以 。

26. 静止在地面上的物体，如果所受外力全部同时消失，则该物体一定处于 状态；正在运动的物体，如果所受外力全部同时消失，则该物体一定处于 状态。

27. 汽车在水平路面上沿直线匀速行驶时。受到的阻力是 1000 N，则汽车的牵引力是 N。汽车受到的合力是 N。

28. 如图所示，一把太阳伞固定在地面上。一阵大风吹来，伞面被“吸”，发生变形。这是由于伞上方的空气流速 （选填“大于”“等于”或“小于”）下方，伞面被向 （选填“上”或“下”）“吸”。

29. 运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的 ，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的 。

五、实验题（共10小题；共74分）
30. 如图所示，利用斜面、小车、毛巾、棉布、木板做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。
（1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，小车在三种不同材料的水平面上运动的速度变化快慢 。（选填：“相同”或“不同”）
（2）小车在木板面上受到的阻力最小，小车在木板面上运动的距离最 。
（3）在此实验的基础上，可推理得出：若小车运动时不受阻力，小车将做 运动。

31. 如图所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
（1）将图甲装置放于水平面上，固定悬挂在 P 点的置物盘空载时左端下沉，应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁处于水平平衡状态；将一木块放入置物盘，在右边适当位置悬挂砝码使横梁再次水平平衡：已知砝码质量 m=100 g，测得 OP=L 、 OQ=4 L，则木块质量 M= g；
（2）如图乙所示，①②为相同的水平木板，③在水平木板上铺了一层粗布。实验过程中弹簧测力计必须沿 方向拉木块；如果 3 次实验所用拉力分别为 F1=0.4 N，F2=0.5 N，F3=1.5 N 时，恰能拉着木块沿水平方向做匀速运动，则分析比较 （选填实验编号“①”、“②”或“③”）两组数据可得出结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）在完成实验后，小明将毛巾铺在水平木板上，重复①的实验过程，探究木块在毛巾表面的运动情况：根据实验数据，小明得出拉力与时间 t 的关系如图丙，木块运动速度 v 与时间 t 的关系如图丁。由图可知，在 1∼2 s 内木块沿毛巾表面做 （选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，木块受到的摩擦力 f= N。

32. 2020 年 11 月 10 日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了 10909 的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平，这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。
（1）图甲是 U 形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 ，（选填“薄”或“厚”）一些较好，从结构上看压强计 （选填“是”或“不是”）连通器。
（2）比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而 ；比较乙，丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度 （选填“有关”或“无关”）。
（3）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到 10000 m 时每平方米的舱体受到的海水压力为 N（取 ρ海水=1.03×103 kg/m3）。相当于质量为 t 的物体受到的重力。
（4）若图丁的实验中 U 形管左右两侧水面的高度差为 5 cm。则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 Pa 在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出）。橡皮膜受到的液体压强将 （选填“变大”“变小”或“无法判断”）。

33. 小明在探究“二力平衡条件”的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。
（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是 。
（2）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且 ，这两个力才能彼此平衡。
（3）小明在探究完“二力平衡”的条件后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的 。

34. 某老师用“试管爬升”实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细试管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图 1 所示。细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管内的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升。
若细试管的重力为 G 、外直径为 d，水的密度为 ρ0，大气压强为 p0，请你通过推导计算，回答下列问题：

（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少。
（2）细试管开始插入的深度 h0 满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”。

35. 小亮同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图甲中的 U 形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U 形管左右两液面 ；（选填“相平”或“不相平”）
（2）他将橡皮管的一端紧密地套在 U 形管左侧的端口后，在对液体压强计检查时发现，用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，U 形管中的液体始终不动，出现这种情况的原因是 ；
（3）处理完（2）中故障后，如图乙所示，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的 U 形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究水内部压强与 的关系；
（4）他依次用酒精、植物油和盐水替代水（ρ酒精<ρ植物油<ρ水<ρ盐水），探究液体压强与液体密度的关系。当探头在三种液体中的深度相同时，U 形管左右两侧液面的高度差最大的是在 （填液体名称）中。

36. 小华利用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”，小车刚开始处于 B 处（与弹簧接触但此时弹簧无形变）。用手推动小车压缩弹簧至 A 点，然后迅速松手，小车会在不同水平面上向右运动，实验操作如下：
第一次将棉布铺在水平木板 CD 部分，让小车在棉布上运动；
第二次移走棉布，让小车在木板上运动；
第三次将薄玻璃板铺在水平木板 CD 部分，让小车在薄玻璃板上运动。
分别记录三次小车最终停止的位置。
（1）三次都让小车压缩弹簧到 A 点，使小车运动到 B 点时 相同。
（2）让小车分别在棉布、木板和薄玻璃板上运动的目的是改变 。
（3）实验表明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （填“快”或“慢”）。进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将做 。

37. 小明探究“物体运动与其所受阻力的关系”实验时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离量最长，这个现象说明： ；实验中让小车从同一高度滑下的目的是 。

38. 如图所示，在探究压力作用效果影响因素实验时，某同学完成了图A、B、C几次实验后，又将同一小桌，按如图D和图E的方法放在海绵上，观察海绵的凹陷程度。

（1）如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止。比较C图和D图，可知在D图中海绵凹陷程度与C图中海绵凹陷程度比较，结果是： （选填“更大”、“一样”或“更小”）
（2）如图E所示，将小桌和砝码沿海绵向右端平移，则比较图C和图E，可以得出的结论是： 。
（3）能否由图D和图E得出本实验的正确结论?回答： （选填“能”或“不能”）。

39. 下表是小刚和同组的同学在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验时得到的实验数据：
次数1234质量重力
（1）实验中要等到弹簧测力计的指针静止时再读数，这是应用了 的知识。
（2）分析表中的实验数据，可读出结论： 。
（3）如果是在太空翱翔的“神舟十号”飞船中，宇航员王亚平用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该实验的探究。

六、作图题（共1小题；共13分）
40. 画出重力为 200 N 的小明滑滑梯时所受重力的示意图。

七、科普阅读题（共1小题；共8分）
41. 阅读下面的短文，回答问题。
冰雪运动装备与力学知识
如图甲所示是冬奥会的三个比赛项目：短道速滑、单板滑雪和冰壶。参加这些比赛项目的运动员各有不同的装备，在运动员的装备中都蕴含着有趣的力学知识。为什么短道速滑运动员要穿紧身衣，而单板滑雪运动员穿的较宽松呢?其中有与空气阻力相关的原因。空气阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；空气阻力大小跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。单板滑雪运动对速度的追求不像短道速滑运动那么高，因此也就不像短道速滑运动那么在乎空气阻力的影响，所以单板滑雪运动员并没有穿那种紧身的衣服。
冰壶运动员比赛时脚穿的运动鞋，图乙所示。冰壶运动员的两脚所穿鞋的鞋底材料为什么是不同的呢?冰壶运动鞋两只鞋底质地不同：蹬冰鞋底是橡胶制成的，穿在蹬冰脚上；而滑行鞋的鞋底是由专业塑料制成的，穿在支撑脚上。蹬冰时，地面给运动员蹬冰脚施加静摩擦力，运动员蹬地时蹬冰脚要不打滑。滑行起来后，支撑脚在冰面上滑行，受到冰面的滑动摩擦阻力要尽量的小。因此，蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，支撑脚穿的鞋为塑料底。
根据以上材料，回答下列问题：
（1）相比单板滑雪运动员，短道速滑运动员比赛服更 ，是为了减少 对运动的影响。
（2）冰壶运动鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是 底，目的是 摩擦。

八、计算题（共3小题；共39分）
42. 将一个重为 20 N 、底面积为 100 cm2 的重物放在面积为 0.2 m2 的水平桌面上，求桌面受到的压力和压强。

43. 如图所示，一个容器的纵截面为梯形，容器底面积为 S，两侧壁高度分别为 a 和 b，从开口 c 处向容器内注满密度为 ρ 的液体，则容器底部所受液体的压力为多少?

44. 两个形状大小完全相同的均匀实心长方体放在水平地面上。
（1）若甲的质量为 8 千克、体积为 2×10−3米3，求甲的密度 ρ甲。
（2）若乙的重力为 50 牛、底面积为 2.5×10−2米2，求乙对地面的压强 p乙
（3）若甲竖放、乙平放，将它们均顺时针旋转 90∘，如图所示，旋转前后它们对地面的压强如下表所示，求旋转后乙对地面的压强。
对地面压强旋转前旋转后P甲(帕)29401176P乙(帕)2940
答案
第一部分
1. C
【解析】牛顿是物理学史上伟大的科学家，他在力学、光学、天文学、数学等方面作出了巨大的贡献，牛顿运动定律是物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础。牛顿是经典力学理论的集大成者，物理学上用牛顿的名字来作为力的单位。
2. C
【解析】意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值，此实验运用了平衡法，即大气压大小等于水银柱产生的压强，通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值。
3. B
【解析】由题意知，李刚沿竖直的木杆匀速下滑，那么他在竖直方向上所受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上。因此，他受到的摩擦力 f=G=490 N，方向竖直向上。
4. B
【解析】【分析】重力的施力物体是地球。
【解析】解：用绳子把沙袋吊在支架上。沙袋受到的重力的施力物体地球。
故选：B。
【点评】本题考查的是基础知识，是一道基础题；力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在；重力的施力物体是地球。
5. A
6. B
7. C
【解析】根据物体重力 1 N 可计算出其质量：m=Gg=1 N9.8 N/kg≈0.1 kg=100 g；选项中“两个鸡蛋”的质量在 100 g 左右；一枚大头针质量远小于 100 g；而一头奶牛、一张书桌的质量远远大于 100 g，故C符合题意。
8. C
【解析】自行车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A选项正确。
自行车踏板上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B选项正确。
用橡胶制作自行车的刹车皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C选项错误。
自行车车轮转轴内的小滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D选项正确。
9. B
【解析】将重为 G 的物体挂于测力计下，使它以大小为 v1 的速度向上做匀速直线运动，则物体受到的拉力和物体的重力相等，即弹簧测力计的示数 F1=G，故A错误；
当把该物体从静止开始向上做加速直线运动，则拉力应大于重力，即弹簧测力计的示数 F2>G，故B正确；
物体的重力相同，比较可知 F110. C
【解析】A、高压锅密封好，锅内产生的水蒸气可以增大气体压强，从而提高水的沸点，水沸腾后温度保持不变，因此饭菜在高温的环境下可以很快地煮熟，没有应用连通器原理，故A不符合题意；
B、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，不属于利用连通器原理，故B不符合题意；
C、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C符合题意；
D、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，不属于利用连通器原理；故D不符合题意。
故选：C。
11. D
【解析】此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动。又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动。只有选项D的说法符合题意。
12. C
【解析】两个力不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；
两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误。
两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C正确；
两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。
13. A
14. D
15. D
第二部分
16. B， C
17. A， B
【解析】行驶中的客车突然刹车时，客车速度突然减小，由于摩擦力问题，人的下半身随车一起减速，而人的上半身还要保持原来的运动状态继续前进，因此乘客会向前倾，故A正确；
踢出去的足球由于具有惯性还能在水平地面上滚动一段距离，故B正确；
抛出去的篮球由于惯性在空中继续运动，惯性是物体的一种属性，不能说物体受惯性的作用，故C错误；
惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态无关，物体不论是静止还是运动都具有惯性，故D错误。
18. A， C
【解析】A、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，该选项说法正确；
B、茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面，该选项说法不正确；
C、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力，分别作用在桌面和茶杯上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对相互作用力，该选项说法正确；
D、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯，两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，该选项说法不正确。
第三部分
19. B， C， D
20. A， B， C
【解析】力不是维持物体运动的原因，例如在地面上滚动的足球最后停下来，是因为受到了阻力的作用，A错误，符合题意；
物体受平衡力的作用，可能处于静止状态，B错误，符合题意；
根据牛顿第一定律，运动的物体不受任何外力，将做匀速直线运动，不会停下来，C错误，符合题意；
力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变时，一定受到了力的作用，D正确，不符合题意。
21. B， C， D
第四部分
22. 牛/米2；帕斯卡；帕
23. 小于；不变；变小
【解析】当 CO2 溶于水中，生成碳酸后，使得瓶内气体变少，瓶内的气压变小，瓶子在外界大气压作用下变瘪了，因此推测瓶内气体压强与反应前相比变小了。
24. 大气压
【解析】将双掌合拢，用力向内挤压尽量排除手掌间的空气，使手掌内气压很小。两手掌猛然分开时，要克服大气压的作用，所以会感觉到有一种力量阻碍两手分开。
25. 改变物体的运动状态；改变物体的形状
26. 静止；匀速直线运动
27. 1000；0
28. 大于；上
【解析】大风吹过，伞面上方空气流速大，压强小，伞面下方空气流速小，压强大，所以伞面被向上“吸”。
29. 形状 运动状态
第五部分
30. （1） 不同
【解析】每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，可以使小车到达水平面时的速度相同，但在三种不同材料的水平面上运动的时间不同，说明在三种不同材料的水平面上速度变化快慢不同。
（2） 大
【解析】三种不同材料的水平面粗糙程度不同，小车在木板面上受到的阻力最小，由实验现象知道，小车在木板面上运动的距离最大。
（3） 匀速直线
【解析】由（2）知道，小车受到的阻力越小，小车前进的就越远；由此推理，如果水平面绝对光滑，即运动的物体不受阻力，则它将做匀速直线运动。
31. （1） 右；400
（2） 水平；②③
（3） 加速；2.4
32. （1） 薄；不是
（2） 变大；有关
（3） 1.03×108；1.03×104
（4） 500；变大
33. （1） 滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响
【解析】通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响。
（2） 作用在同一条直线上
【解析】保持两盘内砝码质量相等（即让两边的拉力相等），把木块扭转一个角度，使左右两个拉力不在同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，左右两个拉力作用在同一条直线上；这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力才能彼此平衡。
（3） 运动状态
【解析】小明在做完探究“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车受力不再平衡，由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的运动状态。
34. （1） F0=p0S=p0πd24
【解析】根据公式 p=FS 得，细试管受到大气对它竖直向上的压力 F0=p0S=p0πd24。
（2） 细试管受力情况如图 2 所示，细试管刚好能“爬升”时，细试管受力平衡
F0=G+F
p0S=G+(p0−ρ0gh0)
h0=4Gπd2ρ0g
【解析】细试管刚好能“爬升”时，细试管受到竖直向上的大气压力、竖直向下的重力和水对试管底部竖直向下的压力，此时细试管受力平衡，可知 F0=G+F。水对试管底部的压强与 h0 水柱产生的压强之和等于大气压，故 F=(p0−ρ0gh0)S，由此可解得细试管插入的深度 h0。
35. （1） 相平
（2） 有漏气现象
（3） 深度
（4） 盐水
36. （1） 速度
（2） 小车所受的阻力
【解析】让小车分别在棉布、木板和薄玻璃板上运动的目的是改变小车所受的阻力，从而研究阻力对物体运动的影响。
（3） 慢；匀速直线运动
37. 小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；使小车每次在水平面上开始滑行时的速度相等
38. （1） 更小
【解析】由图C和图D可知，两图中受力面积相同，D图中，海绵为斜面，海绵受到的压力小于小桌与砝码的重力之和，即D中海绵受到的压力小，所以D图中海绵凹陷程度比C图中海绵凹陷程度小；
（2） 当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
【解析】对比C、E两图可知，压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小，海绵的凹陷程度越明显，故可得结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3） 不能
【解析】对比D、E两图可知，海绵受到的压力不同，受力面积不同，即同时改变了压力大小和受力面积大小，存在两个变量，所以无法得出正确结论。
39. （1） 二力平衡
【解析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上
（2） 物体受到的重力跟它的质量成正比
【解析】根据表中实验数据，得出物体所受的重力跟质量的关系
（3） 不能
【解析】在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对实验的影响分析答题
第六部分
40.
【解析】大体确定小明的重心，然后过重心沿竖直向下的方向画一条有向线段，用 G 表示，并标明大小，如图所示：
第七部分
41. （1） 紧身；空气阻力
（2） 橡胶；增大
第八部分
42. 20 N；2×103 Pa
【解析】桌面受到的压力 F=G=20 N，桌面受到的压强 p=FS=20 NS=20 N100×10−4 m2=2×103 Pa。
43. ρgbS
【解析】由图可知，液体的深度为 b，则容器底部所受液体的压强为：p=ρgb，根据 p=FS 可得，容器底部所受液体的压力为 F=pS=ρgbS。
44. （1） 2×103 kg/m3
【解析】ρ=mV=2×103 kg/m3。
（2） 2×103 Pa
【解析】p=FS=GS=2×103 Pa。
（3） 7350 Pa