部编版三年级语文上册期中试卷附答案

这是一份部编版三年级语文上册期中试卷附答案，共6页。试卷主要包含了 读拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 把诗人， 补全成词语，再按要求填空.， 选择合适的词语填空.， 句子加工厂.， 课文内容巩固.， 课内阅读.等内容，欢迎下载使用。

一、 读拼音，写词语.
fēn fāng mì fēng sū xǐng zǔ ài

xiū jiàn jiǎn chá biàn rèn mò shēng

二、 比一比，再组词.
骄（_________） 钓（_________） 抹（_________） 状（_________）
娇（_________） 约（_________） 沫（_________） 壮（_________）
三、 把诗人、别称及诗句连一连.
杜甫 诗佛 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.
王维 诗圣 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.
白居易 诗神 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.
苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.
四、 补全成词语，再按要求填空.
汹涌（____）（____） 恍然（____）（____） 蹑（____）蹑（____）
波澜（____）（____） 斑斑（____）（____） 凝神（____）（____）
(1).与“蹑（____）蹑（____）”结构相同的词语还有____________.
(2).用喜欢的方法，写出任意一个词语的意思.
__________：___________________________________________
(3).任意选择两个词语写一段话.
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五、 选择合适的词语填空.
融化 溶化
（1）白糖在水里慢慢（________）了.
（2）原野上、森林里的雪都（__________）了.
只要………就 因为………所以 一边……一边
（3）手推车（_________）这么想着，（___________）费力地跑来跑去.
（4）（________）他近视，（___________）没有发现漏副了一根胡子.
（5）（_______）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_________） 可以知道他的的这根胡子己经长了多长了
六、 句子加工厂.
1．明天不下雨.明天我们去公园放风筝.（用关联词合并成一句话）
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2．昙花开了.（把物当作人来写）
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3．修改病句.
东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术.
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七、 课文内容巩固.
1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________.
2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________.举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：___________等等.
3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________，是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋___________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________.
八、 课内阅读.
大自然有许多美妙的声音.
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴.当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐.当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力.
水，也是大自然的音乐家.下雨的时候，他喜欢玩打击乐器.小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃.从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱.
1．根据意思在文中找出相对应的词语.
（1）形容小声说话. （___________）
（2）形容声势浩大，不可阻挡. （___________）
2．文中的”音乐家”指的是________ 和________ .
3．文中有许多表示声音的词，请找出并写下来.
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4．选文中的中心句是___________ .全文主要运用的修醉手法是_____ .
九、 习作展示.
在茫茫人海中，一个人就像汪洋中的一滴水，其力量是微不足道的.生活中，我们每个人的成长都离不开他人的支持和帮助.请你想一想，在你成长的过程中，有多少人为你付出，给你关爱……选一件让你感动的事，写出来跟大家分享.
要求：（1）根据你要写的事情，自己确定题日.（2）按照一定的顺序，把事情叙述清楚.（3）语句通顺，不得少于300字.
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参考答案
1、芬芳 蜜蜂 苏醒 阻碍 修建 检查 辨认 陌生
2、骄傲 钓鱼 抹黑 形状 娇小 约会 唾沫 壮丽
3、
4、澎 湃 大 悟 手 脚 壮 阔 驳 驳 静 气 （1）手 脚 自言自语 （2）波澜壮阔 声势浩大 （3）示例：我蹑手蹑脚地走近含羞草，轻轻碰触，叶子就合拢了，含羞草会害羞吗？我通过查资料得知含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其他地方，所以叶子便向上卷曲，这时我才恍然大悟.
5、溶化 融化 一边 一边 因为 所以 只要 就
6、如果明天不下雨，我们就去公园放风筝. 昙花向人们展示美丽的笑脸. 东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术.
7、总-分-总 蔡伦 既轻便又便宜的纸 造纸术、指南针、印刷术 隋唐 李春 雄伟 坚固 美观 智慧和才干 历史遗产 万里长城、兵马俑 《清明上河图》 北宋 张择端 都城汴梁 八九百年 北京故宫博物院
8、
1． （1）呢喃细语 （2）汹涌澎湃
2． 风 水
3． 滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦
4． 大自然有许多美妙的声音 排比
9、范文：
让我感动的一件事
暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍.当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩.
她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里.突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉.我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来.
我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道：“等一等”.
我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来，递给她.她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了.我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习.
我完全没有了玩的兴趣.哎……也许她就是我们大家的好榜样吧！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分