部编版三年级语文上册期中试卷及答案【1套】

这是一份部编版三年级语文上册期中试卷及答案【1套】，共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 辨字组词.， 把词语补充完整.， 选词填空.， 按要求写句子.， 根据课文内容填空.， 阅读理解.， 快乐习作.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
jiǎ zhuānɡ bàn yǎn lǎnɡ dú pínɡ jìnɡ tínɡ fànɡ

rónɡ bù pí qiú fú cónɡ jūn zhuānɡ dú shū

二、 辨字组词.
兔（_______） 折（_______） 颈（_______） 株（_______）
免（_______） 析（_______） 颂（_______） 珠（_______）
三、 根据课文的内容连一连，然后再写一写.
秋天的雨
是一把钥匙 果实累累的秋天
有一盒五彩缤纷的颜料 动物忙碌的秋天
藏着非常好闻的气味 清凉温柔的秋天
吹起了金色的小喇叭 多彩美丽的秋天
四、 把词语补充完整.
成群（_____）队 摇头（_____）脑 景色（_____）人
百战百（_____） 一本正（_____） 天高云（_____）
五、 选词填空.
努力 吃力
1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很（______）.
2.只要不断（______）学习，就会一天天进步.
舒服 痛快
3.暖洋洋的太阳晒在身上，真（______）.
4.我（______）地答应了他的要求.
移动 摇动
5.红头随着草在牛肚子里（______）.
6.菊花在秋风中（______）.
六、 按要求写句子.
1．一头大黄牛从红头后面慢慢走出来.（缩句）
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2．夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的.（把句子写得更美）
秋天是___________________________________
3．星星在天空中一闪一闪的.（改为拟人句）
________________________________________
4．我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音.（修改病句）
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5．蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点.（用加点词语造句）
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6．你说这些对我们有什么用呢？（换种说法，不改变句意）
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七、 根据课文内容填空.
1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）.
2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________.
3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色.诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面.
八、 阅读理解.
一夜秋雨
①许久没有下雨了，虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满，可是种在旁边的茉莉花和秋海棠，却憔悴得叫人有点伤感了.
②昨夜，已经很久没有听到的大自然音乐，又重奏起来了.雨“淅淅沥沥”地下个不停，窗顶上伸出还不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地响，多均匀的节奏啊！像歌颂自然的美妙诗篇，又像妈妈哼着摇篮曲，我在她的怀抱中陶醉了.我欣赏着，欣赏着，慢慢地，模糊了.多少日子以来，我不曾像今夜这样，睡得如此安稳、舒心.
③早晨，我走上露台看我心爱的花儿：啊，她们跟昨天完全不同了，一株株昂起头来，呈现着无限生机，像春天的玫瑰，正临风招展，也像大病初愈的人，充满着欢欣.
④街道上仍然湿漉漉的，但灰尘不见了，呼吸也舒畅多了.走进校门，校园里更是一片清新，一花一草都被浇得一尘不染，不再像昨天那样无精打采了，连小鸟的叫声也显得响亮多了.
⑤我真不明白，古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢？而我却好像对它偏爱.也许是不同时代的人对相似的景物有不同的感受吧.
1．关于第①段中的“憔悴”一词在文中的意思，下列说法正确的是（ ）
A．可以根据两个字的偏旁断定词的意思一定和心情有关.
B．可以结合上下文猜测它和“苍翠丰满”的意思不同，甚至相反.
C．如果不知道这个词的意思，可以暂时跳过去.
2．第②段中“大自然音乐”指的是（ ）.
A．雨声B．风声
C．鸟儿的叫声D．所有大自然的声音
3．第③段中的“生机”表现在哪儿？（ ）
A．一株株花儿昂起头.
B．一株株花儿湿漉漉的.
C．鸟儿的叫声响亮多了.
D．一花一草都被浇得一尘不染.
4．根据短文内容填空.
古代诗人对秋雨有那么多________，而作者却对它偏爱，我知道是因为它像_________.
5．你喜欢秋天的什么？用一两句话写一写.
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九、 快乐习作.
在下面几组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事情，编一个故事写下来.
①麦苗、白雪、青松 ②小鸟、竹林、亭子 ③蜻蜓、荷花、青蛙 ④铅笔、橡皮、小刀 提示：题目自拟，语句通顺，不少于200字.
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参考答案
1、假装 扮演 朗读 平静 停放 绒布 皮球 服从 军装 读书
2、兔子 曲折 颈部 一株 罢免 分析 歌颂 珍珠
3、
4、结 晃 诱 胜 经 淡
5、吃力 努力 舒服 痛快 移动 摇动
6、黄牛走出来. 凉爽的、金色的、温柔的、欢乐的. 星星在天空中眨着眼睛. 我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的声音. 在学校举行的体育比赛中，各班同学争先恐后，奋力拼搏. 你说这些对我们没有用.
7、西子 浓妆淡抹总相宜 景色诱人 大花园 宝库 唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 红叶
8、
1．B
2．A
3．A
4． 叹息和怨恨 它像妈妈哼着摇篮曲，还让花儿充满了生机
5．我喜欢秋天的风，那么凉爽，那么清新，让人感到心旷神怡.
9、范文：
铅笔、橡皮、小刀的故事
从前，铅笔、橡皮和小刀是三个形影不离的好朋友.他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐.
可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”.“好啊，好啊.”橡皮、小刀说道.比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字.上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？” 小刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来.
就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生.尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的.只有大家相互帮助才能做好每一件事情.”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头.他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了.”
之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分