部编版三年级语文上册期中考试题及答案【可打印】

这是一份部编版三年级语文上册期中考试题及答案【可打印】，共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，组词语.， 读一读，连一连.， 先补充词语，再选词填空.， 选一选，填一填.， 按课文内容填空.， 阅读短文，回答问题.， 习作训练营.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
yán lià gōu huà xiān nǚ yóu pià

qīng dàn xīn wén fēng shōu piā luò

二、 比一比，组词语.
皂（_______） 泡（_______） 碗（_______） 乱（_______）透（_______）
泉（_______） 炮（_______） 婉（_______） 刮（_______）诱（_______）
三、 读一读，连一连.
金色的 气味 平整地 睡觉
芬芳的 田野 轻轻地 歌唱
饱满的 衣裳 舒服地 打开
美丽的 谷粒 愉快地 走过
四、 先补充词语，再选词填空.
（____）萤夜读 铁（____）成针 势不可（____） （____）然有序
惊慌失（____） （____）定自若 相提并（____） （____）丝不动
（1）尖锐的警报声响起，同学们没有________________，在班主任的指挥下，________________地跑向了大操场.
（2）火越烧越旺，________________，可邱少云趴在那里__________.
五、 选一选，填一填.
惊讶 惊吓 惊喜
1.第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个（__）.
2.我非常（__），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动.
3.孩子受了（__），哭起来了.
即使……也…… 如果……就……
4.（__）你喜欢鸟儿（__）不能逮它们！
5.我（__）再快点儿，（__）会追上刺猬.
六、 关注有新鲜感的句子，按要求完成练习.
1．早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生.（用加点字仿写句子）
节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人.
2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手.（仿写拟人句）
__________________________________________________
3．我们仔细观察.我们会发现自然界的许多奥妙.（用恰当的关联词把句子合成一句话）
__________________________________________________
4．照样子，把句子补充完整.
例：清风一吹，红旗便飞扬起来了.
太用一晒，________便________________.
七、 按课文内容填空.
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的 _______，夏日荷花的 ______________ ，还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密.
2.读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：____________
3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是__________，《清明》 这首诗写的是_________，《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是__________.
4.《滁州西涧》是唐代诗人_________写的，诗的后两句是_____________.
八、 阅读短文，回答问题.
美丽的秋天
秋，是个如诗如画的季节，它带给人们收获的喜悦.
秋是多彩多姿的季节.秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画.走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地.
秋是收获的季节.农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容.走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果.可谓“一分耕耘，一分收获”.
走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来.
夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了.青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着.
我爱可爱的秋天.
1．写出下列词语的近义词.
呈现（___________） 辛劳（______）
2．理解下列词语的意思.
（1）悦耳：__________________________________
（2）此起彼落：__________________________________
3．用“ ”和“﹏﹏”分别画上一个比喻句和一个拟人句.
4．用“ ”标出第3自然段的中心句.
5．全文是围绕哪句话来写的？找出来写在下面.
______________________________________________________
6．作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色？
_______________________________________
7．这篇短文采用_____________结构方法来叙述的.
九、 习作训练营.
题目：我的“鬼点子”.
提示：在你们班谁最机灵？你愿意做一个小机灵吗？不过，你的机灵可要用对地方啊！
要求：①把问题、现象或困难写明白.②把“点子” 写具体.③语句通顺，350字左右.
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参考答案
1、颜料 勾画 仙女 邮票 清淡 新闻 丰收 飘落
2、肥皂 水泡 大碗 胡乱 透明 泉水 大炮 委婉 刮风 诱人
3、

4、囊 杵 挡 井 措 镇 论 纹 惊慌失措 井然有序 势不可挡 纹丝不动
5、惊喜 惊讶 惊吓 即使 也 如果 就
6、山里 乡下 一条条充满希望与喜悦的道路上 星星眨着眼睛. 只要我们仔细观察，就会发现自然界的许多奥妙. 小草 垂下了头
7、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理 春节 清明节 重阳节 韦应物 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
8、
1． 出现 辛苦
2． 动听；好听 这里起来，那里下去, 形容接连不断.
3．秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画. 夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了.
4．秋是收获的季节
5．秋，是个如诗如画的季节，它带给人们收获的喜悦.
6．菊花、枫叶、稻穗、青蛙、萤火虫
7．总分总
9、范文：
我的“鬼点子”
周末上午，我和同学小王去小区乒乓球室打乒乓球.我们打得可激烈了，你推我挡，你拉我扣，球像流星一样飞过去，又像子弹一样飞过来.后来小王打了一个旋狐球，可惜我没接住.当我去捡球的时候，却一不小心把球踩瘪了.小王伤心地说：“球扁了也不能打了.”我摸了摸下巴，沉思了一会，突然眼睛一亮，有了！我飞快地从家里拿了一壶热水和一个杯子，把球放进热气腾腾的水中，奇迹出现了，扁的地方鼓起来了，小王惊呆了.他兴奋地问：“你怎么做的？”我得意地说：“这是我从科学书上看到的热胀冷缩的原理.”球又恢复了，我们又开心地打起乒乓球来了.
回到家后，我跟妈妈说了这个事，妈妈听了夸我是个小机灵鬼，我高兴极了.
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分