部编版三年级语文上册期中测试卷（A4打印版）

这是一份部编版三年级语文上册期中测试卷（A4打印版），共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 先补充词语再选词填空.， 句子大观园.， 根据课文内容填空.， 阅读短文，完成练习.， 按要求写作.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
còu chéng nuò ruò fēn pèi pí juàn

dài jià lüè guò zī shì xī shuǐ

二、 比一比，再组词.
详（_______）堂（_______）塾（_______）厉（_______）既（_______）
祥（_______）常（_______）熟（_______）历（_______）即（_______）
三、 请你给下列词语找到合适的意思，连一连.
照例 认识模糊，不明事理.
糊里糊涂 形容极短的时间.
霎时 连乌鸦麻雀的声音都没有.形容非常静.
鸦雀无声 按照以前的惯例.
四、 先补充词语再选词填空.
滥（____）充（____） 井（____）之（____） 自（____）矛（____）
掩（____）盗（____） 叶（____）好（____） 守（____）待（____）
（1）比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖.（____）
（2）比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货.（____）
（3）比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好.（____）
五、 选择合适的词语填空.(答案只填序号）
A．平静 B．镇静 C．安静
同学们都在认真地听老师讲课，教室里非常（________）.
在危险面前，他一点也不慌张，非常（________）地思考解决的办法.
A． 广阔 B．宽阔
牛羊在（_______）的草原上嬉戏玩耍.
车辆在（________）的马路上行驶.
六、 句子大观园.（接要求写句子）
1．果子味道鲜美.（扩句）
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2．种子不得不把身体缩成一团.（改为肯定句）
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3．长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生完全不知道.（调整语序，保持句意不变）
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4．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……（改为设问句）
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七、 根据课文内容填空.
1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________.
2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________.
3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的.
4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.
5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情.
八、 阅读短文，完成练习.
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机.
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞，一边随着春风生长.
夏天，太阳把大地烤得火热.人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳.她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献.
秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳.这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立着.风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏.
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了，她又从土里钻出来.真是“ ， .”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀.
1．选字填空.
的 地 得
(1)夏天，太阳把大地烤（______）火热.
(2)冬天来了，小草把根深深（______）钻进泥土里.
(3)小草像一位慈爱（______）母亲，把人们抱在怀里.
(4)我轻轻（______）拍拍她，吓（______）她把手里（______）笔都丢了.
2．在文中横线上正确地填上一句诗.
3．文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草.
4．从文中找出下面词语的反义词.
忧愁（________） 严寒（________）
严厉（________） 批评（________）
5．短文是围绕“___________________”来写的.
6．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“___”.
九、 按要求写作.
题目： 的奥妙
提示：这篇习作重在揭示事物内在规律，揭示其本质的东西，或从中你悟出了什么道理.同样，在写作时，要把自己观察到的现象写清楚，还要把你发现“××”的奥秘的过程写具体，这个过程可能是你通过做各种实验去发现奥秘的过程.写作时，还要注意把自己在逐渐发现奥秘的过程中感到的惊喜和乐趣写出来.
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参考答案
1、凑成 懦弱 分配 疲倦 代价 掠过 姿势 溪水
2、详细 课堂 私塾 严厉 既然 慈祥 经常 成熟 经历 立即
3、
4、竽 数 底 蛙 相 盾 耳 铃 公 龙 株 兔 掩耳盗铃 滥竽充数 叶公好龙
5、C B A B
6、刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美. 种子只得把身体缩成一团. 胡萝卜先生完全不知道，长胡子被风吹到了身体后面. 我国东北的小兴安岭有什么？有数不清的红松、白桦、栎树……
7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 惠崇 题画诗 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行. 春天 小燕子 荷花 大自然
8、
1．得 地 的 地 得 的
2．野火烧不尽，春风吹又生.
3．春天 夏天 秋天 冬天
4．欢快 火热 慈爱 赞赏
5．我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀.
6．她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献.
9、范文：
蚂蚁的奥秘
通过观察和了解，我从蚂蚁的身上看到了团结的力量.遇到困难时，只要团结一致，有什么困难我们解决不了的呢？
夏天的早晨，微风轻拂.我蹦蹦跳跳地来到了外公家的后院.后院里长满了绿油油的青菜，但今天我发现青菜们失去了往日的神采，青菜叶上出现了很多的小洞洞.
我俯下身子，仔细观察，原来是许多可恶的毛毛虫.只见它们正躲在青菜叶背面津津有味地吃着青菜呢！身体又肥又绿，肚子都快吃圆了.
我火冒三丈，二话没说，抓起一只毛毛虫就往路上一扔，并大步走过去想踩死它.
这时，我突然发现一只蚂蚁向它爬来，先围着毛毛虫转着圈，转了两三圈，然后迅速返回洞里.没过多久，从洞里出来了五六只蚂蚁，它们陆续向毛毛虫爬去.
它们咬着毛毛虫，拼命往洞里拖，毛毛虫不停地扭动着身体，想挣脱蚂蚁，但没能成功.
那蚂蚁呢？不管它们怎么用力拖，可是依然不能撼动这个庞然大物！这时，一只蚂蚁又爬回洞口，跟洞口的一只蚂蚁碰了一下，那只蚂蚁就立刻返回洞里.
不一会儿，洞里又爬出一大群蚂蚁，终于在它们的齐心协力下，顺利地把毛毛虫拖回洞里.
没想到，蚂蚁那么渺小，却能拖动比它们大得多的毛毛虫，这太神奇了！它们是如何发现食物，如何传递信息找来同伴帮忙的？我决定回家找妈妈问个明白.
原来，蚂蚁触角上分布有大量的嗅觉感应器，它们就是用这些感应器来寻找食物，一旦发现食物，它们用转圈观察的方法，确认自己能不能独自拖走，若拖不动，便会爬回洞里找帮手，并在路上留下分泌物，方便同伴能找到食物.特别的是，它们头上的“天线”只要碰在一起，就能传递给同伴信息.
通过观察和了解，我从蚂蚁的身上看到了团结的力量.遇到困难时，只要团结一致，有什么困难我们解决不了的呢？题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分