部编版三年级语文上册期中测试卷【加答案】

这是一份部编版三年级语文上册期中测试卷【加答案】，共7页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 想一想，我会连.， 请在括号里补全四字词语.， 选择恰当的词语填空.， 根据要求完成下列句子练习.， 课文积累.， 阅读下文，回答问题.等内容，欢迎下载使用。

一、 看拼音，写词语.
zǎ hé fū qī zhē tenɡ kùn zhù

qín lá zhènɡ fǔ bǎng zhù shēng ku

二、 比一比，再组词.
返（_______） 杯（_______） 零（_______） 狂（_______）泼（_______）
还（_______） 坏（_______） 雪（_______） 汪（_______）拨（_______）
第（_______） 并（_______） 拦（_______） 上（_______）察（_______）
弟（_______） 拼（_______） 烂（_______） 止（_______）查（_______）
三、 想一想，我会连.
表示改正 解冻的小溪 滴滴答答
表示删除 麻雀的叫声 叮叮咚咚
表示增补 雨落树叶上 叽叽喳喳
四、 请在括号里补全四字词语.
举（____）闻名 鲜为（____）知 家喻户（____） （____）目共睹
（____）所未有 独一无（____） 不相（____）下 默默（____）闻
五、 选择恰当的词语填空.
关心 专心 小心
1、小朋友们在教室里（_________）地听老师讲课.
2、妈妈对我很（_________）.
3、路滑，奶奶您走路要（__________）.
高兴 得意 喜欢
1、我今天考试得了100分，心里真（_________）.
2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，（________）极了.
3、我（__________）看故事书.
六、 根据要求完成下列句子练习.
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏.（仿写句子）
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七、 课文积累.
1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上.读了“_______，霜叶红于二月花.”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象.“_______，______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息.“乱入池中看不见，______________.”这两句诗出自《采莲曲》，诗中的“芙蓉”就是指_____________.
2．课文中人物的优秀品质让人敬佩：小时候的孙中山________；________的列宁保护了男孩的自尊； _________的白求恩大夫，冒着危险抢救伤员……动物朋友的可爱也让人忍俊不禁：______会搭船，带刺的朋友—____会偷枣.
3．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼.如果你是他的老师，你会对他说：“______________；______________.”
八、 阅读下文，回答问题.
美丽的季节
你悄悄走来，默默无声.你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象.
你悄悄走来，走进花园.霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了.它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收.
你悄悄走来，走进田间.秋风过处，五谷飘香.那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀.这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣.
你悄悄走来，走进果园.看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数.孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳.瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色.瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧.这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感.
我迷恋你啊，我赞美你啊，你是美丽的季节，也是收获的季节.
1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思.
光彩夺目：_________________________________________________________________
硕果累累：_________________________________________________________________
2．（提取信息）根据短文内容填空.
作者描写了______、______、______、______等地方秋天的景色.果园里有红扑扑的______和______，黄澄澄的______，紫盈盈的______.
3．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把景物描写得优美生动的，并填空.
近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀.
作者运用______的修辞手法，对______、______、______等农作物寄托了人们秋天收获的______之情.
4．（理解内容）下面说法正确的一项是（ ）
A．霜叶像镀上了一层金色.
B．田间只种了五种谷物.
C．文中的“你”指秋天.
5．（语言积累）仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上.
（1）描写菊花开得很美丽的比喻句：___________________________
（2）描写果园硕果累累的排比句：__________________________________
6．（语言运用）你能仿照短文中的写法，写一写生机勃勃的春天吗？
春天悄悄地走来，走进______，走进______，走进______，走进______，一切都那么美好.
九、 按要求写作.
提示：自然科学奥妙无穷.你做过什么小实验？向大家介绍一下.写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等.
要求：题目自拟，语句通顺，字数不少于300字.
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参考答案
1、枣核 夫妻 折腾 困住 勤劳 政府 绑住 牲口
2、返回 杯子 零钱 狂风 泼水 送还 坏掉 雪花 泪汪汪 拨开 第一 并列 拦住 上学 观察 姐弟 拼音 破烂 制止 查找
3、

4、世 人 晓 有 前 二 上 无
5、专心 关心 小心 高兴 得意 喜欢
6、我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的. 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不会忘掉. 弟弟一会儿唱歌，一会儿跳舞.
7、菊残犹有傲霜枝 停车坐爱枫林晚 天门中断楚江开 碧水东流至此回 闻歌始觉有人来 荷花 不懂就问 循循善诱 把手术台当作阵地的国际主义战士 翠鸟 小刺猬 当你学会换位思考的时候 就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题
8、
1． 形容光彩鲜明耀眼. 指秋天丰收时树上的果实特别多的样子.
2． 花园 田间 果园 山坡 柿子 山楂 鸭梨 葡萄
3． 拟人 稻谷 高粱 玉米 喜悦
4． C
5． 它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收. 看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……
6． 田野 果园 山冈 小溪
9、漂浮的鸡蛋
今天，我在《十万个为什么》里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来.我想：沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢？于是我决定做一个实验.
先要准备一个杯子，一枚鸡蛋，还有适量的盐和一根筷子.一切准备就绪，实验开始了.
首先往杯子里倒入适量的清水，接着把鸡蛋放入水中，果然不出所料，鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些盐，只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底，我拿起筷子转圈搅拌了起来.伴随着一圈圈漩涡，鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞.我又往里面倒了点儿盐，继续搅拌了起来，最后奇迹真的发生了！“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”我情不自禁地大喊起来，开心得手舞足蹈.
是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢？妈妈对我说：“鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉到水底，而盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会漂浮在水面上.”我恍然大悟，摸着脑袋自言自语道：“原来如此，真是太奇妙了！”
这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘，只要我们仔细观察和思考，就会有意外的收获.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分