部编版三年级上册语文期中考试及答案【学生专用】练习题

这是一份部编版三年级上册语文期中考试及答案【学生专用】练习题，共6页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 用组词语的方式区分它们.， 将下列歇后语的前后句连起来.， 把下列词语补充完整.， 读一读，选择合适的词语填空.， 陈述句变成疑问句.， 课文回顾.， 阅读下文，回答问题.等内容，欢迎下载使用。
一、 看拼音，写词语.
liútǎng mìmìyìpiān líng shēng
chéng fǎsīxùyídòng yuèguò
二、 用组词语的方式区分它们.
牧（_________）肠（_________）透（_________）镇（_________）
收（_________）场（_________）秀（_________）真（_________）
三、 将下列歇后语的前后句连起来.
半夜过独木桥翻不了身
笨驴子过桥步步小心
踩着高跷过独木桥步步难
独木桥上睡觉艺高人胆大
四、 把下列词语补充完整.
张（___）舞（___）（___）疾（___）快（___）面（___）方
果实（___）（___）手（___）脚（___）七（___）八（___）
五、 读一读，选择合适的词语填空.
灵敏灵活活巧
1．她有一双（______）的小手.
2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（______）.
3．我们要（______）运用所学的知识.
飘荡飘扬
4．五星红旗在空中（______）.
5．校园的上空（______）着小朋友们的歌声.
六、 陈述句变成疑问句.
小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号.
1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）
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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
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3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
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七、 课文回顾.
1．把下面的诗句补充完整，并完成练习.
A．两岸青山相对出，________.
B．水光潋滟晴方好，________.
C．遥望洞庭山水翠，________.
D．_________，千里江陵一日还.
上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____，运用了夸张的修辞手法的是____.（填序号）
2．根据课文内容填空.
通过本单元的学习，我欣赏了____、____的西沙群岛，游览了既___又____的海滨小城，知道了小兴安岭一年四季景色诱人，是______，也是______.
八、 阅读下文，回答问题.
金色的秋天
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声.啊！那可爱的秋天终于来了.
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象.
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上.把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季.我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别的一片秋叶呀！它还没来得及完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气.
秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬，就压得枝头快要折断了；甜瓜妹妹变胖了，露出了白白的肚皮；硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩（sè），或豪放.
秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园.菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个个卷发的小姑娘.流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那阵阵清香里.
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵.秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界.
我喜欢这秋高气爽的季节！
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天.
我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色.
1．（词语理解）根据提示，运用多种方法理解词语的意思.
（1）通过查字典，我知道“欣欣向荣”在文中的意思是（________）
A．形容秋天的事物令人欣喜，让人感到光荣.
B．形容秋天的事物繁盛兴旺，富有生机.
（2）想象文中画“_____”的句子所描绘的景象，我知道“陶醉”指的是（________）
A．作者沉浸在美丽的菊花里，忘记了周围的存在.
B．菊花的香味使作者醉倒了.
2．（梳理画面）短文的第3、4、5自然段分别是从_______、_______、_______这几个方面来描写秋天的.如果每个自然段描绘的是一幅画，请你给每幅画取个恰当的名字.
①_____________ ②_____________ ③______________
3．（品读句子）对短文第2自然段的描写手法和表达的情感分析正确的一项是（）
A．这段话运用了排比的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者对秋天的喜爱之情.
B．这段话运用了拟人的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者讨厌春天、夏天、冬天的思想感情.
4．（语言积累与运用）短文的第4自然段运用了拟人的修辞手法，描写了秋天果园里的景象.
秋天的农田里又会是怎样的景象呢？请你根据提示，运用这种修辞手法写一写秋天的农田.
秋天来到了农田里，玉米_____________________________
5．（积累表达）用“﹏﹏”画出有新鲜感的句子，并说一说你的阅读感悟.
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九、 快乐习作.
题目自拟.
要求：选一个传统节日，写一篇习作，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事，注意写清事情的经过.不少于300字.
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参考答案
1、流淌秘密一篇铃声乘法思绪移动越过
2、牧场香肠透明镇静丰收场地秀丽真假
3、
4、牙爪眼手四八累累忙乱上下
5、灵巧灵敏灵活飘扬飘荡
6、你的声音这么小，我不能能听清.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家.在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花.
7、孤帆一片日边来山色空蒙雨亦奇白银盘里一青螺朝辞白帝彩云间 C D 风景优美物产丰富美丽整洁一座美丽的大花园一座巨大的宝库
8、
1． B A
2．树林果园花园落叶纷飞图瓜果飘香图多彩菊花图
3．A
4．开心得胡须都翘了起来，咧开了嘴欢迎秋姑娘的到来.
5．秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上.示例：这句话运用了比喻的修辞手法，将秋叶比作金色的蝴蝶，写出了秋叶飘落的情景，生动形象.
9、范文：
过春节
中国传统文化有很多，传统节日就是其中的一种，说到传统节日，我突然想到了我过的春节故事.
春节有许许多多的习俗，例如贴窗花、放鞭炮、看花灯、吃年夜饭、吃腊肉等等.
晚上7：00左右我们开始吃年夜饭，年夜饭的的菜品有腊肉、有鱼、有虾，还有红豆汤.吃完年夜饭，我们就开始放烟花，当我拿着烟花走出门，发现门外一片漆黑，于是爸爸拿着手电筒照着我们，我们赶紧把烟花点燃，一下子火光从炮筒里冲出来把四周照亮了，轮到姐姐放烟花的时候，弟弟提前把姐姐的烟花点燃了，火光从炮筒里跳了出来，弟弟被吓得屁滚尿流，像兔子一样飞快地蹦走了.
放完烟花后，我和姐姐弟弟去爷爷奶奶家拜年.我说：“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意.”爷爷奶奶二话不说给我塞了一个大红包，我们给爷爷奶奶拜完年后又去给爸爸妈妈拜年，我来到爸爸妈妈的面前说：“祝爸爸妈妈身体健康，万事如意.”爸爸妈妈乐得每人给我塞了一个大红包.
“爆竹声中一岁除”，新的一年又到来了，我爱放烟花，更爱美好的春节.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分