部编版三年级上册语文期中考试题（精编）

这是一份部编版三年级上册语文期中考试题（精编），共5页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，再组词.， 补充词语，完成练习.， 句式练习.， 古诗大盘点.， 阅读下面的短文，完成练习.， 习作实践.等内容，欢迎下载使用。
一、 看拼音，写词语.
chén dúrónɡ bùnénɡɡòu cāi xiǎnɡfēi yánɡ
yǎn ɡài shǎnɡ júcán hài zōnɡ sèchídà
二、 比一比，再组词.
浪（_______）葫（_______）付（_______）骄（_______）
娘（_______）湖（_______）符（_______）娇（_______）
狼（_______）蝴（_______）附（_______）桥（_______）
三、 把下面的图片与相应的节日连起来.
元宵节中秋节乞巧节端午节
四、 补充词语，完成练习.
摇（______）晃（______）（__________）舞爪一本（__________）
五光（__________）凝神（__________）恍然（__________）
1．写出两个像“一本（）”这样带有“一”的词语：__________、__________.
2．写出两个像“五光（）”这样表示颜色多的词语：__________、__________.
3．形容一下子明白过来的词语是__________.
4．选择一个词语写句子：______________________________________.
五、 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填.
吹拂飘拂
（1）女孩迎着风奔跑着，她那长长的头发也迎风（______）着.
（2）二三月的春日里，轻风微微地（______）着柳枝.
翩翩起舞手舞足蹈
（3）公园里，百花盛开，蝴蝶在花间（______）.
（4）我得到了心爱的礼物，高兴得（______）.
六、 句式练习.
（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
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（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们.”（改为转述句）
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（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天.”（将提示语移到后面）
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（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的.（改为反问句）
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（5）椰子扑通一声掉进水里.（在横线上填上恰当的拟声词）
大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏.
（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理.（修改病句）
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七、 古诗大盘点.
1.____________________，野渡无人舟自横.(《滁州西涧》)
2.人间四月芳菲尽，____________________.(《大林寺桃花》)
3.____________________，春来江水绿如蓝.(《忆江南》)
4.竹外桃花三两枝，____________________.(《惠崇春江晚景》)
八、 阅读下面的短文，完成练习.
我喜欢的五色梅（节选）
我家院子里养着许多花.那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢.
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色.它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放.
五色梅开出的花非常别致，样子像一把花雨伞，一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花.远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了.
五色梅有顽强的生命力.只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅.它就是这样“传宗接代”的.
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃.记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的.”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上.这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅.
1．写物的文章要抓住事物的特点来写.事物的特点一般是通过描写它的外形、生活习性、用途等方面来体现的.本文中五色梅的特点有（______）.（多选）
A．姿态娇美B．花朵别致C．生命力顽强
D．可爱活泼E．茎上有刺F．不畏严寒
2．本文是从哪些方面来介绍五色梅的？（______）（多选）
A．叶子B．根C．花D．枝E．茎
3．我猜测五色梅的名字来历：一朵花里有____种颜色的小花，分别是____、____、____、____、____.
4．作者把五色梅想象成了什么？从文中找出相关的句子画上“～～～”.
5．你喜欢五色梅吗？为什么呢？
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九、 习作实践.
题目：我的小伙伴
提示及要求：1．你的哪一位小伙伴让你印象深刻？2．他（她）有哪些地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作，以及他（她）的爱好等，选择一两点写下来.3．通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点.4．300字左右.
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参考答案
1、晨读绒布能够猜想飞扬掩盖赏菊残害棕色迟到
2、浪花葫芦付出骄傲大娘湖水符号娇气狼牙蝴蝶附近木桥
3、
4、头脑张牙正经十色静气大悟一声不响一心一意五彩缤纷五颜六色恍然大悟恍然大悟老师说出这道题的答案后，我恍然大悟.
5、飘拂吹拂翩翩起舞手舞足蹈
6、老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！李老师对小明说，下课后，让小明把作业本发给同学们.“不过，我指的是明年冬天.”裁缝又补充一句.难道您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家不会笑话您吗？哗啦啦听了这段报告，我们懂得许多道理.
7、春潮带雨晚来急山寺桃花始盛开日出江花红胜火春江水暖鸭先知
8、
1．ABCE
2．ACE
3．五黄绿橙红白
4．远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了.
5．我喜欢五色梅，它虽然看上去弱不禁风，却有着顽强的生命力.
9、范文：
我的小伙伴
我的小伙伴叫刘馨茹，她是咱们班的学习委员.
刘馨茹每天都扎着马尾辫，头发又黑又亮.她的眉毛浓浓的，眼睛不大，却有神.她戴着一副紫色边框眼镜，看起来很斯文.一张樱桃小嘴笑起来就会露出洁白的牙齿.
刘馨茹很喜欢画画，像一位小画家.她画的小鸟会唱歌，画的人会动，画的苹果树会结果实.有一次课间，我欣赏她的画画册，哇，每一个人物真是栩栩如生.
上课时老师让我来画丰富的海底世界，我还在想该怎么画时，她都已经构完线了.我们都画完后才发现发现她画的美丽极了，小鱼好像在和朋友们捉迷藏.美术老师都称赞她画得很好，我们羡慕极了.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分