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    人教版四年级上册语文导学案设计由《乌塔》想到的(3)教案
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    人教版四年级上册语文导学案设计由《乌塔》想到的(3)教案

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    这是一份人教版四年级上册语文导学案设计由《乌塔》想到的(3)教案,共1页。

    由《乌塔》想到的

        在我的语文书上,有一篇课文叫《乌塔》,讲的是一个14岁的德国小女孩,自己赚钱独自一人游览了欧洲的故事,乌塔的故事让我这个11岁的中国小男孩想到了很多……

        首先,我想到了父母对待孩子爱好态度的不同..乌塔的父母,尊重孩子的乐趣,尊重孩子的喜欢,敢于放手让孩子独自去闯荡江湖,去经历磨难;而我们的父母,虽然也很爱孩子,但是却像老母鸡呵护鸡孩子一样,永远让它们生活在自己的翅膀底下,不让他们经历风雨、经历危险..

        另外,我想到了我和乌塔对待做事情态度的不同..乌塔,在旅游之前就设计好了旅游路线和日程,而且做好了寻求帮助的各种准备,以便遇到困难时应付自如;而我在做事情的时候,经常不做准备就行动,往往中途卡壳、不知所措..记得那次在北京逛商场,我和爸爸妈妈走散了,我急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好..如果我像乌塔一样,提前做好准备,就不会发生这样的事情了..

        我还想到了我们对待金钱的不同..为了挣旅费,乌塔每个周末就去分发广告,去陪伴别的小朋友玩..而我呢,只要想花钱便伸手向父母要,从来没有体验到自己挣钱的困难和其中的乐趣..所以,我花钱像流水,不知道节俭..

        因为这些不同,乌塔变得越来越有主见、越来越独立、越来越积极乐观,而我却表现得越来越不自信、越来越依赖..所以我要学习乌塔,努力做一个独立自信、积极乐观的孩子,等到我14岁的时候,也能够独自一人去旅游..

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