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    桂美版美术一年级下册 5 我想飞上天 教学设计

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    小学美术5 我想飞上天教学设计

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    这是一份小学美术5 我想飞上天教学设计,共2页。教案主要包含了板书设计等内容,欢迎下载使用。


    5 我想飞上天 教学设计

    1教学目标

    1、通过想象,创造性地表现我想飞上天的情景,体验艺术与科学的统一。

    2、创作一幅表现我想飞上天的画。锻炼学生的想象与创作表现能力。

    3、培养初步的科学技术意识,体验绘画乐趣,激发学生的自信心。

    2学情分析

    鼓励学生讲解自己知道的有关人类飞天的神化或传说小故事。
    锻炼学生的语言描述能力,教师引导学生对航空航天及人类发明、创造产生兴趣。

    3重点难点

    教学重点:合理引导和启发学生的想象,学生能够大胆地进行表现。

    教学难点:表现过程中画面的合理组织。

    4教学过程

    活动1【导入】准备阶段

    教师准备:收集人类航天科学的视频或图片、文字资料。

    活动2【导入】激趣导入

    激趣导入

    1、教师讲授人类飞上天的故事。

    2、学生讲一讲自己编的飞上天的故事。

    3、师生谈谈人类飞上天给我们的感受。

    活动3【讲授】教学过程

    一、激趣导入

    1、教师讲授人类飞上天的故事。

    2、学生讲一讲自己编的飞上天的故事。

    3、师生谈谈人类飞上天给我们的感受。

    二、赏析作品

    1、教师引导学生欣赏分析图片、课本范图。

    2、教师提出问题:

    人类为什么要升空?

    太空离我们地球有多远?

    人类依靠什么工具才能飞上天?

    你想进入太空宇宙世界游玩吗?

    三、启发与构思

    教师提问,学生分组讨论:

    1、你希望怎样飞上太空?

    2、你设计什么样的工具飞上太空?

    3、你希望跟谁一起进入太空?

    四、创作阶段

    1、教师布置作业,讲讲作业要求。

    2、学生以个人或合作的形式进行创作。

    辅导要点:画面的组织安排,表现方法。

    五、作品展示、评价

    1、学生自评:讲述自己的创作想法,介绍作品中飞天的工具。

    2、学生互评:比一比,谁的作品最好看,谁的飞天工具最科学。

    3、教师点评,表扬创作意识好的学生。

    六、课后拓展

    1、了解航天的工具种类。

    2、了解世界上有哪些国家已经实现了载人航天。

    【板书设计】

    5、我想飞上天

    航天工具的种类:飞机、飞船、热气球

     

     

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