岭南版一年级上册16. 我心中的太阳教案

这是一份岭南版一年级上册16. 我心中的太阳教案，共2页。

1、知识与技能：用拟人的手法大胆画出想象的太阳并添加简单的背景。
2、过程与方法：通过描绘心中的太阳，提高学生绘画能力，培养学生对客观物象的深刻认识和综合的能力。
3、情感、态度、价值观：培养学生的个性和创新精神，以及耐心细致、持之以恒的学习态度。
2学情分析
1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，但对不同材料的运用还是比较困难，所以我选择的教学目标是学会用拟人的手法大胆画出想象的太阳。
2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法。
3重点难点
教学重点：了解拟人的画法，激发学生的想象力、创造力。
教学难点：怎样丰富太阳的形象及添加简单的背景。
4教学过程
活动1【导入】激趣导入
1、播放《后羿射日》的动画片供学生观看，并提问：现在剩下了一个太阳，你知道在哪里吗?能不能把剩下的这个太阳也射掉？
2、揭题：我心中的太阳
活动2【讲授】了解太阳
（一）了解太阳
1、太阳是一个发光、发热的恒星，地球上万物的生长都离不开太阳。
2、太阳的作用
（1）带来光明和温暖；
（2）让花更红，树更绿；
（3）杀灭病菌。
老师对白:太阳不只是给人类带来光明和温暖，太阳每天带给我们一个新的感觉，新的希望。太阳在老师心目中是千变万化的。
（二）感受太阳
1、观察太阳：早、中、傍晚的太阳有什么不同？
2、太阳的基本形式：圆形和光芒
我们可以用什么造型元素来表现太阳的形和光芒呢？（点、线、面）
3、太阳的表情
（1）用拟人手法来表现
太阳也有喜、怒、哀、乐，请同学们来说说关于太阳的故事，体会太阳的喜怒哀乐。
（2）用不同的色彩来表现
微笑的时候脸有点红、哈哈大笑的时候脸更红了、伤心的时候脸成了黄绿色、生气的时候脸都发紫了。
（三）欣赏学生优秀作品。
活动3【练习】画出心中的太阳
三、画太阳
1、作业要求：用拟人的手法画出心目中的太阳，要有自己的想法。
2、学生作画
学生自主创作，教师巡视指导，并鼓励做同学添加一些背景组成一幅情景画。
活动4【作业】课后延伸
课后延伸
今天同学们学会了用拟人的手法画太阳，课后想想我们还可以用什么方式来表现太阳呢？