2021-2022学年贵州省毕节市第一中学高一第一学期第二次阶段性考试物理试卷

这是一份2021-2022学年贵州省毕节市第一中学高一第一学期第二次阶段性考试物理试卷，共9页。试卷主要包含了选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
 毕节一中2021-2022学年度第一学期高一年级物理学科第二次阶段性考试试题 一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分。第1-8题为单选，第9-12题为多选，多选题全对得4分，选对但不全得2分，选错或不选均不得分。)  1. 爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，1564﹣1642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端．”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉．根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是（ ）A. 提出假说，数学推理，实验验证，合理外推B. 数学推理，实验验证，合理外推，提出假说C. 实验验证，合理外推，提出假说，数学推理D. 合理外推，提出假说，数学推理，实验验证2. 下列说法正确的是（     ）A.摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势B. 合力与分力是等效替代关系，受力分析时不能重复分析C.物体速度变化量越大，则物体的加速度越大D. 人走在松软的土地上会下陷，说明人对地面的压力大于地面对人的支持力3. 把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是（     ）A. 木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡B. 木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球C. 木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的D. 木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的4.如图所示的x-t图和v-t图中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（    ）A．
图线1表示物体做曲线运动B．x-t图象中t1时刻v1>v2C．v-t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，在t2、t4时刻2、4开始反向运动5. 如图，水平横梁的一端 A 插在墙壁内，另一端装有一个定滑轮 B，一轻绳的一端 C 固 定在墙壁上，另一端跨过定滑轮后悬挂一质量为 5kg 的重物，∠CBA=30°,则定滑轮受到绳子的作用力为（g 取 10m/s2）（     ）A. 50N B. 50 N C. 100N D. 100 N6. 如图所示，重为6N的木块静止在倾角为θ=300的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于4N的力推木块，木块仍能保持静止，则此时木块所受的静摩擦力的大小等于（     ）　        　A.3N       B.4N        C. 6N        D. 5N7. 如图，某客车正以25m/s的速度在平直公路上行驶，发现前方发生交通事故时紧急刹车，最终安全停下。若刹车加速度大小恒为5m/s2，则从驾驶员急踩刹车开始，汽车经过前2s与经过前6s的位移之比为（　　）A.  B.  C.  D. 8. 如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上．现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力为Ff和环对杆的压力FN的变化情况是 (　　)A．Ff不变，FN不变      B．Ff不变，FN减小C．Ff增大，FN减小      D．Ff增大，FN不变9. 在龟兔赛跑的故事中，某段时间内兔子和乌龟沿直线运动的位移x随时间t 的变化关系图像如图所示。下列说法正确的是（　　）A. 乌龟和兔子同时出发B. 时刻乌龟和兔子相遇C. ~时间内，兔子的速度大于乌龟的速度D. ~时间内，兔子运动的位移等于乌龟运动的位移10. 驾校里两辆教练汽车在直道上参加训练，图（a）是1号车的速度-时间图像，图（b）是2号车的加速度-时间图像，根据图像可知（　　）  A. 1号车在0～4s内的平均速度大小为2m/sB. 1号车在0～1s内的速度方向与2s～4s内的速度方向相同C. 2号车在0～1s内的加速度方向与2s～4s内的加速度方向相反D. 2号车在0～4s内的速度变化量大小为10m/s11. 如图所示，光滑斜面体固定于水平地面上，质量为m的小球被轻绳拴住挂在天花板上。已知轻绳与竖直方向的夹角为30°，斜面倾角为30°，整个装置处于静止状态。下列说法正确的是（　　）A. 轻绳对小球的拉力大小为mgB. 轻绳对小球的拉力大小为mgC. 斜面对小球的支持力大小为mgD. 斜面对小球的支持力大小为mg12. 一小球自5m高处自由下落，当它与水平地面每碰撞一次后，速度大小减小为碰撞前的，不计空气阻力，g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　）A. 第一次下落的时间与第二次下落的时间之比为B. 第二次弹起的高度为第一次弹起时高度的C. 小球开始运动2.6s经过的总路程为11mD. 小球第一次下落的最后0.5s所下落的高度为二、实验题(共2小题，共14分。)13. 如图，某同学在研究匀变速直线运动的一次实验中打出了一条纸带。实验中，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列的点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C三个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T，测得A、B、C各点到O点的距离为x1、x2、x3。(1) 根据纸带可以计算出小车的加速度为___________，打下B点时小车的速度为___________。(2)若该实验中，打点计时器的真实打点频率变小了，则(1)中计算得到的加速度将_____________（选填“大于”､“等于”或“小于”）物体的真实加速度。14.“探究力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。       （1）此时沿OB方向的弹簧测力计的示数是          N。（2）下列是某同学在做该实验的一些看法，其中正确的是_________（填相应的字母）。A.实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行B. 拉橡皮筋结点到某一位置O读数时视线要正对弹簧秤刻度C. 拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小D. 实验中，橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上E. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点（3）图中         是F1与F2合成的理论值；      是F1与F2合成的实际值。    三、计算题(共3小题，第15题10分，第16题12分，第17题16分，共38分。)15. 如图所示，重为500 N的人用跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止．不计滑轮与绳的摩擦．求地面对人的支持力和摩擦力．   16．短跑运动员完成100 m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段。一次比赛中，某运动员用11.00 s跑完全程。已知运动员在加速阶段的第2 s内通过的距离为7.5 m，求：（1）该运动员加速阶段的加速度（2）该运动员匀速阶段通过的距离           17. 甲、乙两辆车并排在同一直轨道上向右匀速行驶，甲车的速度为m/s，乙车的速度为，乙车在甲车的前面。当两车相距L=6m时，两车同时开始刹车，从此时开始计时，甲车以的加速度刹车，7s后立即改做匀速运动，乙车刹车的加速度为，求：(1)从两车刹车开始计时，甲车第一次追上乙车的时间；(2)两车第一次速度相等时，甲在前还是乙在前；(3)两车相遇的次数和最后一次相遇的时间。         参考答案题号1234567891011]12答案ABDBADADBCBDACAD 13. (1)     (2)     (3) 大于14(1)2.80N   (2)AB      (3)Fˊ,F15．16．(1) 5m/s2；(2)90m17【答案】(1)2s；(2)甲车在前；(3)3次，14.5s【详解】(1)在甲减速时，设经时间t相遇，甲和乙的加速度分别为a1、a2，位移分别为x1、x2，则有，，联立解得，即在甲车减速时，相遇两次，第一次相遇的时间为2s(2)第一次速度相等的时间为t3，则有解得甲车运动的位移为乙车运动的位移为由于所以甲车在前（3）前文已分析t=2s时和t=6s时相遇两次，t=6s以后，乙在甲前，但是注意到乙最终停止，甲最终匀速，故会有第三次相遇．t=7s时，甲车位移x甲=63m，乙车位移x乙=59.5m，乙车在甲车前Δx=x乙+L-x甲=2.5mt=7s时，v甲=2m/s，v乙=5m/s，注意到乙车停下时间为t=12s，此时x甲′=63+2×5=73m，x乙′=vt=72m，此时x甲′< x乙′+L，甲车未追上乙车，所以追上时乙车已停止。设t=12s时再经Δt甲遇上乙，则x甲′+ v甲Δt= x乙′+L，解得Δt=2.5s所以第三次相遇时间为14.5s．