人教部编版四年级下册习作：我的动物朋友课文配套ppt课件

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请你来介绍一下这只小狗。
它的主人正在到处寻找它，请你帮助狗的主人写一则“寻狗启事”。
我叫托尼，是一条迷路的小狗……主人电话：XXXXXXXXXXX
“寻狗启事”是用来干什么的？
你觉得刚才哪些同学说的内容很适合？为什么？
让陌生人通过文字描述，一眼就能辨认出来。
针对小狗托尼，哪些可以写进“寻狗启事”中？
品种、大小、嘴部、胸前、独特的花纹。
最显眼、最典型的外形特征
在“寻狗启事”的帮助下，狗的主人很快找到了小狗托尼。过了一 段时间，小狗托尼的主人 要出差一周，想拜托邻居 帮忙喂养。出发前，他应 该给邻居交代清楚什么呢？
饮食、脾气、睡觉、外出时间等
托尼的主人因工作调任去外地，不能带托尼一起走，想找一个人收养。他应该给收养人讲些什么呢？
情境不同，交流的目的不同，介绍的方面、选择的内容就不一样。
选择文中的一个情境或者自己创设一个情境，借助思维流程图，向别人介绍你的动物朋友。
结合本单元所学的课文，说说怎样才能把小动物写得有趣。
情境一：向到家里做客的伙伴介绍你养的小仓鼠。
情境二：外国朋友从未见过国宝大熊猫，请你介绍一下。
情境三：社区举办宠物秀，给自家猫写一段竞选词。
按照评价标准，自主习作。