小学湘美版第8课 袋鼠妈妈的口袋教学设计及反思

这是一份小学湘美版第8课 袋鼠妈妈的口袋教学设计及反思，共3页。

出示课题<<袋鼠妈妈的口带>>
师问:袋鼠妈妈神奇的口袋除了装宝宝还可以装什么?
生举手回答
新授：
1.介绍袋鼠
师：袋鼠们的口袋好实用啊，不仅可以装袋鼠宝宝，还可以装好多东西，每一个袋鼠都会有口袋吗？
师：不是的，只有袋鼠妈妈长有前开的育儿袋（也就是雌性袋鼠），但雄性没有，也就是袋鼠爸爸是没有育儿袋。小袋鼠就在袋鼠妈妈的育儿袋里被抚养长大，直到它们能在外部世界生存。接下来听老师来给你们介绍一下袋鼠吧。老师在介绍袋鼠的时候，同学们不仅要仔细听而且要认真观察袋鼠。待会就会有问题等着你们哦。袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。看这（地图）袋鼠的家就在这里，你们知道我们的家在哪里吗？在这里，是不是好远啊！袋鼠是澳大利亚著名的哺乳动物，在澳洲占有很重要的生态地位。袋鼠的前肢短小，后肢特别发达，常常以前肢举起，后肢坐地。（动作）以跳代跑。最高可跳到4米，（就是从这里可以跳到二楼，）最远可跳至13米，（也就是从讲台前可以跳到教室最后面）袋鼠一般身高有2.6米，（也就是站起来可以有教室这么高）体重约有80公斤。是不是比你们想象中的要高大很多啊？
学生一边听老师介绍袋鼠，一边看图片观察袋鼠。
扩展学生的知识面，打开学生的眼界，并且让学生学会认真观察，并能用简练的语言总结出袋鼠妈妈的外形特点。
2．观察并画出袋鼠外形特点
师：好啦，问题来了，你们仔细观察了袋鼠妈妈的外形吗？请你们仔细观察袋鼠妈妈的外形特点。看看它的头是什么形状，身体是什么形状，耳朵是什么形状，尾巴是什么形状？怎样用几何形来表达，下面先请同学们看白板.
学生观察袋鼠，老师引导学生抓住袋鼠的外形特点，并让孩子们用几何形来表达。PPT展示几何形。
学生认真观察，锻炼学生的观察力，并大声说出自己的想法。
并同步在黑板上出示袋鼠的绘画步骤。
3.引导学生想象袋鼠妈妈口袋的故事绘画
袋鼠妈妈画好了，它的口袋里装什么呢？这个袋鼠妈妈会有什么故事呢，你能想象一下，袋鼠妈妈的口袋会有什么有趣的故事。学生自己创作
儿歌以及优秀作业引导学生想象袋鼠妈妈口袋的故事绘画，扩展想象力。
4.作业展示,评画表扬
5.课程拓展:我们的一项趣味体育就是模仿袋鼠跳跃的动作.
6.作业布置：和家人朋友分享袋鼠妈妈口袋的故事，玩一玩袋鼠跳的游戏。

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