音乐四年级上册第4课 甜梦梦幻曲课文配套课件ppt

这是一份音乐四年级上册第4课 甜梦梦幻曲课文配套课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了主题旋律的特点等内容，欢迎下载使用。

音乐感受——梦幻般的感受
感受的由来——音乐速度缓慢、力度较 弱、色彩浑厚
你会用这样的音乐表达什么样的梦境？
了解作曲家的梦境是什么？
罗伯特·舒曼（1810~1856），德国人，世界著名作曲家，浪漫派音乐的创新人。《梦幻曲》完成于1838年，是舒曼所作十三首钢琴组曲《童年情景》中第七首。虽然按照内容来说歌曲是描写儿童生活的，但这部作品不只是为儿童所写，也是为成人所作，表现成年人对童年时光的回忆,作曲家
舒曼曾在给妻子，钢琴家克拉拉的书信中写到：“由于回忆起来你的童年时代，我写下了这部作品。”乐曲寄托了舒曼对童年时代的缅怀和回忆。
克拉拉·舒曼 1819~1896 舒曼 1810~1856
梦 幻 曲 舒 曼
大提琴是管弦乐队中必不可少的乐器，他的音色浑厚、丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情。演奏方法常用拉弦和拨弦。
大 提 琴
音色特点——浑厚、低沉、温暖
气息悠长，起伏均匀， 极富歌唱性，刻画了 回忆和沉思的意境。
音乐中段，主题在调性上做了变化，而音乐性格并没有改变，依然充满了温馨和柔和的情调。第三段，主题旋律再现。它又一次使人感受到渗透在曲中的诗情画意，勾起人们对童年的回忆和对未来的憧憬。结束句速度逐渐慢下来，用柔美的旋律将人们引入美妙的梦幻境界，留下无穷的遐想和回味。
托泡泡游戏方法：把乐曲梦幻、轻柔的感觉想象成手里托着一个泡泡，然后跟着乐句，随旋律起伏，轻轻做上下摆动的动作。音乐起伏时手托着泡泡也上下起伏。音乐停留在一个长音时，手托着泡泡静止不动。
这是夜晚温馨而甜美的梦。
今天的音乐课大家都学到了什么?
祝大家永远做美梦，并且美梦成真！