搜索
    上传资料 赚现金
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 第1课时 青春的情绪 习题课件.ppt
    • 课件
      人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 第2课时 情绪的管理 习题课件.ppt
    • 课件
      人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 双休作业四 习题课件.ppt
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)01
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)02
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)03
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)04
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)05
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)06
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)07
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)08
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)01
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)02
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)03
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)04
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)05
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)06
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)07
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)08
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)01
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)02
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)03
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)04
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)05
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)06
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)07
    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)08
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2)

    展开
    这是一份人教版七年级下册道德与法治 第2单元 第4课 习题课件 (2),文件包含人教版七年级下册道德与法治第2单元第4课双休作业四习题课件ppt、人教版七年级下册道德与法治第2单元第4课第1课时青春的情绪习题课件ppt、人教版七年级下册道德与法治第2单元第4课第2课时情绪的管理习题课件ppt等3份课件配套教学资源,其中PPT共109页, 欢迎下载使用。

    第2课时 情绪的管理第四课 揭开情绪的面纱第二单元 做情绪情感的主人学习笔记 必知1. 情绪具有感染性,情绪表达关乎人际交往(1)人与人之间的情绪会相互感染。(2)即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。(3)情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。2. 了解并恰当表达自己的情绪在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。3. 正确对待各种情绪感受(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。(2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。4. 情绪需要合理调节学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。5. 调节情绪的方法及其作用(1)方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。(2)作用:①有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。②可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。核心问题 必记1. 怎样理解情绪的感染性?(1)人与人之间的情绪会相互感染。(2)即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。2. 为什么要学会管理情绪?(1)学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。(2)学会管理情绪,能让我们成为情绪的主人。(3)学会管理情绪,可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。易误警示 必明我们当喜则喜,当怒则怒,没必要考虑他人。(1)这种观点是错误的。(2)虽然喜和怒都是个人情绪,但是由于情绪具有感染性,我们个人情绪的表达势必会影响到他人。(3)当别人伤心难过的时候,我们表达出喜的情绪显然不恰当;当别人都很开心的时候,我们却愁眉苦脸也不合适,所以,要学会适度宣泄情绪。训基础CCBAAD见习题练拔高DDABCDC见习题1. 下列对漫画认识不正确的是(  )A. 情绪会受到多方面因素的影响,我们要学会正确对待自己的各种情绪感受B. 情绪具有感染性,会影响我们的观念和行为,影响周围的人C. 对他人宣泄情绪有益于我们的身心健康D. 我们需要用恰当的方式排解自己的负面情绪√2. 【2020•临沂】有人说,弱者任情绪控制行为,强者让行为控制情绪。这提醒我们(  )A. 做自己情绪的主人,想发脾气就发脾气B. 表达喜怒哀乐时要不忘关心他人C. 有效地调节和控制好情绪,才能掌控自己的命运D. 与别人沟通前,一定要调节好情绪C3. 【2021•兰州】小州遇到烦心事而忧愁烦闷,下列方法可以帮助他合理调节情绪的是(  )A. 摔东西 B. 欣赏音乐C. 暴饮暴食 D. 封闭自己B4. 【2021•营口】步入中考考场,一些同学可能会出现紧张、焦虑、不安等情绪。这时,我们可以尝试通过深呼吸让自己平静下来。这一做法属于调节情绪方法中的(  )A. 放松训练 B. 转移注意C. 合理宣泄 D. 改变认知评价A5. 有专家建议:在心情沮丧、情绪低落的时候,让自己忙碌起来。热爱你的工作,通过忙碌忘记烦恼。这说明(  )A. 转移注意能调控情绪B. 消除烦恼更有利于工作C. 换位思考可以调节情绪D. 消极情绪也能锻炼意志A6. 下面漫画中调控情绪的方法属于(  )A. 自我暗示 B. 合理定位C. 体育运动 D. 倾诉沟通D7. 【2021•百色】小明与小华是很要好的朋友。有一天,小明发现小华不对劲,眉头紧锁,下课发呆,还不理他。小明想,小华肯定是出什么事了。放学后,小明找小华谈心,问清了原因,帮助小华解开了心里的疙瘩,两人高兴地奔向了球场。(1)“交友投分,切磨箴规”。在与朋友交往中我们需要如何呵护友谊?①呵护友谊,需要用心去关怀对方;②呵护友谊,需要尊重对方;③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。(2)当你情绪波动时可以用哪些方法进行调节?在生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等,这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。1. 一女乘客因乘坐公交车过站,强行要求司机临时停车被拒之后,辱骂司机,抢夺方向盘,导致车辆失控坠江,造成多人死亡。下列对情绪认识错误的是(  )A. 情绪具有多样性和复杂性B. 要学会对自己的情绪负责C. 应学会调节情绪,做情绪的主人D. 情绪失控不会对他人造成不良影响D2. 【2021•广东】疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”,帮助群众应对负面情绪和心理问题。对此,下列观点正确的是(  )A. 负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力B. 调节情绪、减轻压力必须靠专业人士帮助C. 负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康D. 主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人D3. 【2021•大庆】下列属于合理宣泄情绪的是(  )A. 被妈妈误解,我向好朋友诉说自己的委屈B. 好朋友背着我和其他同学逛书店,我很伤心,对她大喊大叫C. 老师说我作业做得不好,我一生气把作业本给撕了D. 遇到不如意的事,我总是旷课去网吧玩游戏A4. 漫画《不能一擦就冒火》启示我们(  )①要学会调控情绪,做情绪的主人②不应产生消极情绪,要让快乐永驻心间③要用科学、合理的方法抑制“冲动”④学会采取理智调控法,调动理智的力量调控情绪A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④B5. 【2020•滨州】生活中,我们难免会产生紧张、烦躁、焦虑、生气等不良情绪。下列做法不利于情绪调节的是(  )A. 转移注意力或者做放松训练B. 主动寻求父母、老师、同学的帮助C. 把情绪积压在心里,不和任何人说D. 通过运动、唱歌等方式合理地宣泄情绪C6. 【2021•宜昌】心态积极的小华在遇到烦恼时,总对自己说“纵有千山万水,带着微笑应对”。他调节情绪的方法是(  )A. 转移注意 B. 放松训练C. 合理宣泄 D. 改变认知评价D7. (易错题) 人们常说“笑比哭好”,《儒林外史》中的范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明(  )①喜其实是一种不良情绪②情绪对人的影响具有两重性③人们应当学会调节情绪④宣泄是调节情绪的最佳方法A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④【点拨】范进因狂喜而发疯,说明情绪是把双刃剑,对人的影响有两面性,我们应学会控制情绪,②③观点正确且符合题意;喜是基本情绪的一种,是积极的情绪,①是错误的;调节情绪的方法有多种,宣泄只是其中的一种,④说“最佳方法”是错误的。故选C。【答案】C8. 阅读材料,回答问题。 材料一 毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中说:“愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。”保罗•艾克曼在《情绪的解析》中说:“愤怒告诉我们需要做出一些改变。”材料二 上古医书《黄帝内经》认为,喜怒忧思悲恐惊七情波动,会影响气血的正常运行,从而导致脏腑病变。比如,怒伤肝、思伤脾。(1)怎样看待愤怒等负面情绪?①负面情绪的存在是客观的,但是,负面情绪不一定就会产生负面影响。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康,影响人际交往。②学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境,修养身心,让我们成为受欢迎的人。(2)怎样管理愤怒情绪,才能让其成为前行助力?①自我暗示,避免与他人发生正面冲突,在不指责他人或造成危险的前提下,明确表达自己的愤怒。②适可而止,避免情绪失控,控制事态升级。③自我安慰,保持乐观豁达的心态,不对不喜欢的人和过去的事耿耿于怀。④自我放松,通过参加体育活动、阅读、画画、听音乐等方式放松身心。⑤向信赖的师长倾诉,寻求指导,必要时找心理医生咨询疏导。
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map