四川省雅安市2012-2013学年高一上学期期末考试历史 PDF版含答案练习题

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这是一份四川省雅安市2012-2013学年高一上学期期末考试历史 PDF版含答案练习题，文件包含四川省雅安市2012-2013学年高一上学期期末考试历史pdf、高一历史答案doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页，欢迎下载使用。

一、选择题（每题2分，共50分）：
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.A 16.D 17.D 18.C 19.B 20.A 21.B 22.A 23.B 24.D 25.A
二、材料解析题(26题24分，27题26分，共50分):
26. （1）不同：材料一认为皇帝应总揽全国一切大权。(2分)材料二认为权力来自于人民，反抗残暴统治是上帝赋予人民的权利。(2分)
（2）体制:英国逐渐确立责任内阁制（2分）意义:议会取得对行政权力的监督控制权，国王“统而不治”，只是最高权力的象征。君主立宪制的英国成为典型的资产阶级代议制国家。
（4分）
（3）不同特点：明清时期中国封建制度渐趋衰落，君主专制空前强化。(2分)英国完成资产阶级革命后，确立了君主立宪制。(2分)
（4）不同影响：中国的政治体制虽然有助于统一的多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，使中国落后于世界发展潮流。(4分)英国的政治体制有利于资本主义的发展，有利于进一步推动政治民主化进程。(4分)
（5）认识：由于所处历史阶段、政治传统、国情等差异，使政治文明(或政治制度)具有多样性(或多元化)；应根据社会的变化不断变革社会制度，促进社会发展。（2分）(言之有理可给分)
27．（1）变化：结束敌对状态，实现中日邦交正常化。（2分）
原因：中国国际地位的提高；中美关系改善的促进作用；民心所向；经济发展的需要。（8分）
（2）原则：和平共处五项原则。（2分）
意义：对霸权主义是有力的约束，有利于世界的和平与发展。（2分）
（3）错误：联合政权哀悼的“战死者”包括被击毙的侵略者，这就是混淆了战争罪犯与反侵略烈士的界限；“过去战争”的提法笼统、模糊，抹杀了侵略战争和反侵略战争的区别。（4分）
实质：掩盖日本历史上的侵略罪行(2分)
（4）共同利益：维护地区和世界的和平稳定；发展国力的需要。（4分）
寓意：以史为鉴，建立新型合作关系（2分）