2021学年第2节 欧姆定律同步测试题

这是一份2021学年第2节 欧姆定律同步测试题，共29页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

初中物理九年级欧姆定律专题训练
一、单选题（共32题；共65分）
1. ( 2分 ) （2017九上·恩阳期中）如图所示，电源电压恒定，闭合开关S1、S2 ， 电压表示数为9V，电流表示数为1.5A；断开开关S2 ， 电压表示数为6V，则R1和R2的阻值分别是（   ）

A. 6Ω 2Ω                              B. 6Ω 3Ω                              C. 4Ω 2Ω                              D. 4Ω 3Ω
【答案】 B
【考点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：（1）闭合开关S1、S2 ， 电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压（U=9V），电流表测电路中的电流，由I= UR 可得，R1的阻值： R1= UI = 9V1.5A =6Ω，故CD不正确；（2）闭合开关S1、断开开关S2 ， R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R2两端的电压： U2=U﹣U1=9V﹣6V=3V，因串联电路中各处的电流相等，所以， U1R1 = U2R2 ，即 6V6Ω = 3VR2 ，解得：R2=3Ω，故A不正确，B正确．故选B．
【分析】（1）闭合开关S1、S2 ， 电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律可得R1的阻值；（2）闭合开关S1、断开开关S2 ， R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压，根据欧姆定律分别表示出电路的电流，利用串联电路的电流特点求出R2的阻值．
2. ( 2分 ) 物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列实例中，运用了控制变量法的是（  ）

A. 研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成人手来分析电流的形成
B. 研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小
C. 研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
D. 研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化
【答案】 D
【考点】电阻
【解析】
【分析】物理学中对于多因素（多变量)的问题，常常采用控制因素（变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
【解答】A、研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来分析电流的形成，这种研究问题的方法叫类比法；
B、判断导体中有无电流时，根据电流产生的效应来判断，这种研究问题的方法叫转换法．电流不能直接观察，根据电流产生的效应间接知道了电流的存在或大小，采用的是转换法；
C、研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果，这种研究问题的方法叫等效法；
D、研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化，这种研究问题的方法叫控制变量法；
故选D．
【点评】控制变量法是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一
3. ( 2分 ) 将灯L1、L2串联在电路中，灯L1较亮，灯L2较暗，原因是R1>R2 ， 则通过这两盏灯的电流和灯两端的电压的关系，正确的是（  ）

A. I1>I2 U1