2022届语文一轮复习：画龙点睛——作文拟题课件（29张PPT）

这是一份2022届语文一轮复习：画龙点睛——作文拟题课件（29张PPT），共29页。PPT课件主要包含了无立场无态度，友情大赠送，番外篇等内容，欢迎下载使用。
1.题文不符：题目偏离话题或材料的限定。
2.大而空：题目过大、宽泛，没有针对性。
题目与文章内容不符，文不对题。
1.要准确鲜明：标题应紧扣文章内容，扣住材料中的一两个关键词，突出主旨，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。2.要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。 3.要简洁凝练：标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。 4.要富有意蕴：标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
好标题 “四要”（来自网络）
拟题常用的三种模式（来自网络）
1 保守拟题法 （直接用从材料中提炼出的 中心话题作文章的题目）
2 保险拟题法 （在从材料中提炼的中心话 题前后添加词语扩充题目）
3 创新拟题法 （先定好材料的中心话题， 再运用各种手法加以润色）
运用修辞法并列组合法设置悬念法故事新编法公式术语法反向拟题法
内容：含材料关键词形式：S+V、V+O 体现关系（递进、并列、选择……） 使用修辞（化用、比喻、对偶……）
一切缺乏醒目标题的议论文都是凑字数！那么，怎样才能让议论文标题夺目、深刻、有力量呢？从《人民日报》时评的众多标题中，我们可以总结出析议论文标题的“六字秘诀”： 让、是、用， 把、不、“动” 。
“让”字秘诀 让理智战胜贪欲 让城市更有“温度” 让榜样之光照亮前路 让社会正气生生不息 让创新激荡发展的春潮 让青春梦想飞得更高远 让历史照亮人类的明天 让敬畏之光烛照文化传承 让校训之光照亮人生之路
让陪伴成为孩子心底的阳光 让忠诚成为时代旋律主音符 让“互联互通”点亮每颗心灵 让“诚信”充盈生活的每个空间 别让权力成为亲情之痛 别让谣言污染了“朋友圈” 别让“斗富心态”消解了幸福 莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”
 “是”字秘诀 美育是一种刚需 人心荒芜是防艾大敌 “平衡”是一种大智慧 规划失误是最大的浪费 家风传统是干事创业之基 家国情怀是立身养德之本 清廉是对家人的最好馈赠 悔罪是救赎与宽恕的基石 平等是对生命最好的馈赠 法治是化解社会冲突的正途 “和”文化是中国人的血脉 适合自己，才是最好的职业 灾难从来都不只是“假想敌”
“用（以）”字秘诀 用好作风凝聚正能量 用改革之火点燃创新引擎 用法治中国凝聚复兴力量 用制度破解“换马甲”难题 用刚性制度托起诚信中国 用规则文明突破“关系藩篱” 用公共理性铲除邪教土壤 以德遗后方流长 以创新思维增活力 以新作为引领新常态 以翰墨书香养浩然之气 以工匠精神雕琢时代品质 以关爱抵制“蓝鲸”诱惑
“把”字秘诀 把文化种子播入精神土壤 把“有意义”的事做出“真效果” 把市民“吐槽”转化为治霾合力 莫把工具当目的 莫把中药当成一把草别把企业社会责任当口香糖
巧诈不如拙诚 消极怠工要不得 暂避风头不可取 名节如璧不可污 公恩私恩不可混 欲如野马不可纵 文明底线不可亵渎
养一身浩然之气 放开“思维缰绳” 激扬时代的好声音 拆除心中那堵“墙” 聆听中国真实的心跳 守护技术创新的初心 打开隔绝陌生人的围墙 做守望民族精神的代言人
动 宾 式 秘 诀
走出“生活在别处”的困境 铸就文质彬彬的礼乐中国 树起我们心中的“英雄纪念碑” 涵养“网络文学”的时代气息 铲除“抱团腐败”滋生的土壤警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代
用“六字诀”拟标题，读来严肃、大气，适合《人民日报》的风格，很受阅卷老师欢迎。
拟 题 演 练
运用拟题“六字诀”及修辞手法，根据要求，给以下材料至少各拟三个标题
要 求 1.突出主旨，扣住材料中一两个关键词2.含义丰富，耐人寻味，富有启发性
阅读下面的材料，根据要求给作文拟题。 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。 对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
“红包”真的只是学习中的“调料品”？（比喻） “微信红包”是教育功利主义的替罪羊（比喻） 拒绝“红包课堂”，还我纯真教育（对比） 勿让立人教育染上“利人”的铜臭味 物资鼓励也是学习的动力
不久前是圣诞节，有人认为，中国人不应该过洋节，要防止我们忘记自己的传统；有人认为，西方文化融合到中国社会，是改革开放的必然结果；还有人认为，圣诞节的诸多元素（圣诞老人，圣诞树，圣诞礼物）挺有意思的，体验一下，让生活增添乐趣，这就很好！ 针对“中国人要不要过圣诞节”这个问题，综合以上材料，阐述你的看法并阐述理由。
让“中国佳节”与“西方节日”花开并蒂（比喻） 与洋节一同“其乐融融”（拟人）坚守民族文化，捍卫民族利益（正对 对偶） 传统节日少浪漫，形式需改善 不忘传统，不避交融
常用修辞手法： 比喻 比拟 反问 仿拟 化用 对比 对偶 夸张 引用
仿拟：按照已有的语言表达形式，临时造出新的语言形式的一种辞格。模仿对象一般为固定的词语或短语（成语、谚语、名言；句、段、篇；语体，风格）
化用俗语、流行用语、歌曲名、影视剧名、广告语等，会显得通俗易懂，自然亲切，极易引发读者的想象如“送人玫瑰，手有余香”(化用民间谚语) “‘爱’在心头口难开”(化用流行歌曲名) “不要让精神‘断层’”(嫁接地理术语) 化用人们熟知的名言警句、诗词歌赋中的名句、成语等，既典雅工丽，词约意丰，又使得文章显示出文化底蕴。 “小人之心何以度君子之腹”(化用成语) “别人的风景你的梦”(化用诗句) “ 海棠依旧？绿肥红瘦？”(化用古典诗词)
(1)比喻，形象生动 《语文，心中的一泓清泉》《欣赏如光，赞美如花》 《借我一双慧眼》《诚信——人生的信用卡》 《“正能量”——我们的加油站》《找准人生的靶子》 《创造是腾飞的翅膀》 《感情不是保险绳》 《给孩子一片自由的天空》(2)比拟，情感细腻 《梦想在现实中起舞》 《与“正能量”同行》《携“正能量”一起飞翔》 《我和幸福有个约定》《请别践踏亲情》 《低素质，再见》《谁来为亲情“扶贫”》
（3)反问，强调情感 《绕树三匝，何枝可依？》 《好高岂能骛远？》 《生于“问”？死于“问”？》 《敢问路在何方？》《生活岂能无“正能量”？》 《生活怎能缺少赞美、竞争？》 《亲情岂可漠视？》 《诚信岂可抛？》《岂以亲疏辨好恶？》 (4)化用，显出新意 《争渡,争渡,执着人生何处》 《莫为他言遮望眼》 《月若有情月长吟》 《竞争不是无情物》 《诚以养德，信以修身》《都是答案惹的祸》 《道德苦旅》 《都云老汉痴，谁解其中味》 （
(5)对比，凸现主题 《与其坐而等，不如起而行》 《海纳百川，我纳千言》 《近在咫尺，远在天涯 》 《借鉴历史， 开创未来 》 (6)对偶，整齐凝练 《善待母语，成就自我》《欣赏他人，挑战自我》 《张开双臂，选择博爱》《血浓于水，理大于情》 《眼前同一水，笔下情各异》 《信心是帆，意见是船》《积蓄正能量，疏导负能量》《张开双臂，选择博爱》