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高2022届宜宾一诊语文练习题
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这是一份高2022届宜宾一诊语文练习题，文件包含语文pdf、宜宾一诊语文参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
2、C【解析】文章例举辽西地区的考古材料，意在论述生活在这一地区的早期人群，需要根据环境的变化不断调整其文化适应方式。
3、B【解析】“对文明演进的促进作用也较小”说法错误，文中并没有比较板块间的作用。
4、B【解析】“通过措施减少二氧化碳排放量”说法错误，不是“减少”，是“抵消”。
5、D【解析】A“2030年之前中国不用减排”说法错误。B“不再受到限制”绝对化。C“制造氢能的关键技术”说法错误，原文是“争取突破低成本……关键技术”。
6、挑战：中国是世界上最大的发展中国家，经济、社会等方面有诸多困难。
机遇：= 1 \* GB3①提高国际地位，赢得更多话语权。= 2 \* GB3②改变中国能源结构，保障国家战略安全。= 3 \* GB3③加快新能源产业发展，实现弯道超车。= 4 \* GB3④促进新能源关键技术的突破，引领未来变革。
7、D【解析】作者因担心妻子的安危而流下眼泪，并非感动于生命的美好。
8、= 1 \* GB3①“赴火”前，对未知危险紧张害怕的普通人真实心态。 = 2 \* GB3②“赴火”中，经历内心波动之后坦然接受的职业素养。= 3 \* GB3③“赴火”后，积极参与、勇于担当的“天使”精神。
9、大历史：展现抗击疫情的时代背景，弘扬勇于奉献、坚守家园的大无畏精神，体现人性的坚强和美好。
小生活：= 1 \* GB3①捕捉生活细节。文章通过夫妻之间的对话、照片里妻子穿防护服的模样等细节展示疫情下人们的心理变化和对亲人的担忧。= 2 \* GB3②以个体作为典型形象。文中的妻子是千千万万奋战在防疫一线的医护人员中的一员，人物的心理、语言和行为具有典型性。= 3 \* GB3③以家庭作为社会缩影。整个社会都受到疫情影响，作者家庭的遭遇是社会缩影，反映了疫情下人们生活被改变的现实。
10、A
11、D【解析】侍郎不是主官。
12、C【解析】“任人唯亲”理解错误。
13、（1）这样不仅可以识鉴大臣，并根据才能任命使用，也可以竭诚开导、辅佐圣上而让圣上进步达到高德明达的境地。（“非惟...亦...”“随”“启沃”各1分，大意2分。）
（2）如果是正确的，固然替百姓实现意愿；但万一有意外情况，百姓又获罪该怎么办呢？（“是”“不测”“如...何”各1分，大意2分。）
【参考译文】
弘治元年春正月，皇帝征召马文升为左都御史，马文升谒见皇帝，皇帝赏赐他一件大红织金衣。这大概是因为皇帝当年做太子的时候，平素就知道他的名气的缘故。马文升感受到这种特殊待遇，自我激励，知无不言。三月，皇帝到国子监视学，奠祭先圣先师，吏部尚书王恕请求用隆重的礼仪祭奠孔子，使用特别的祭祀用品，并改用太牢。皇帝启用被贬职的主事张吉、王纯，中书舍人丁玑，进士敖毓元、李文祥等五人。先前，五人都因为议论政事而被贬到偏远的地方，吏部主事储瓘上奏说:“这五个人，既然是因为国家利益而直言上谏,奋不顾身，就一定不会改变气节，玷辱自身。现在他们都被留置在南方荒蛮之地，忍受着瘴气的侵害,徘徊在死亡的边沿，从情感上来说实在值得同情。请把他们调回来安排在维护规范、研讨学问的机构中，那么他们的言论和神采一定值得人们瞩目。与其到处寻访敢于进谏之人，不如先录用这些已经过考验的官员。”皇帝下令让吏部把这五个人都重新起用了。皇帝第一次举行经筵，讲完后，向讲官程敏政等人赐茶赏宴，皇帝都尊称他们为“先生”而没有直呼其名。吏部尚书王恕上奏说：“正统以来，每天只举行一次朝会，臣下谒见，时间很短，圣上虽然聪慧明审，又怎能洞察全臣，只得寄视听于左右的人。想要考察发现真才实学的人，皇帝须每天驾临便殿，召见诸位大臣详细讨论治理国家的办法，谋划商议政事，或让大臣单独回答，或批阅他们的奏章。这样不仅可以识鉴大臣，并根据才能任命使用，也可以竭诚开导、辅佐圣上而让圣上进步达到崇高明睿的境地。”
二月，皇帝下令户部侍郎许进前去勘验河间贵戚的田庄，许进会同巡抚高铨勘验，百姓叫冤的声音响彻郊野，围裹着州县的官吏而让他们不得前行。许进马上想逮捕贵戚以复命，高铨说：“如果是正确的，固然替百姓实现意愿；但万一有意外情况，百姓又获罪该怎么办呢？请求勘验调查实际情况来报告吧，皇帝向来爱惜百姓，一定不会掠夺百姓的田产而让身边的贵戚获利。”许进认为说得对，于是勘验了实际情况并上奏：“的确是百姓的田产，应该给百姓。”皇帝采纳了他的意见。
征召两广总督刘大夏让他担任兵部尚书。此前，刘大夏在广东、广西任职，一年中两次请求离任，都没有被批准。皇帝召见询问他说：“我一向重用你，你却多次以病为借口推辞，为什么呢？”大夏回答说：“臣年老并且有病，现在天下百姓困顿财力枯竭，万一有战事发生，胜败安危难测，责任在兵部，我估计自己的能力不足以胜任，所以推辞。”皇帝沉默不言。
14、D【解析】“驻守边关”错误，“抱关”指守门，这里有自甘贫贱之意。
15、= 1 \* GB3①赞扬李侯品性高洁，不随俗流。李侯虽然穿着粗布短衣，但他有自己的长处，不与俗人一样生活。= 2 \* GB3②讽刺经学研究庸俗不堪，无才之人占据高位。批评当时的经学研究如狗尾续貂，无才之辈如瓦釜雷鸣。= 3 \* GB3③以寒士自咏，表达坚守自洁，安贫乐道的人生追求。
16、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
闻道有先后，术业有专攻
清荣峻茂，良多趣味
17、C【解析】“信口开河”是指比喻随口乱说一气，指说话没有根据，不可靠。这里是强调父母没能陪伴、参与，“指手画脚”更恰当。根据前文“不同年龄段”的意思，“尊重差异”更恰当。“权力”一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，而“权利”则是一般指法律赋予人们的权力和利益。“违反”指不遵守或不符合法规、规程等，词义相对轻；而违犯，违犯”的“犯”有侵犯和触犯的意思，“违犯”指违背和触犯法律、法规，词义重。
18、A【解析】根据后文的“突出问题”，排除C、D，而B属于病句。
19、D【解析】原文有两项语病，由于“针对”的误用，导致主语缺失；“并且要”与“被委托人”之间缺少必要的介词“与”。
20、①在军事方面发挥作用 ②更是寄托美好向往 ③洪福齐天
21、画线句使用了比喻的修辞手法，将板鹞在空中发出的声音比做“空中交响”，突出其响亮、起伏多变的特点，形象生动，趣味盎然。
22、略
2、C【解析】文章例举辽西地区的考古材料，意在论述生活在这一地区的早期人群，需要根据环境的变化不断调整其文化适应方式。
3、B【解析】“对文明演进的促进作用也较小”说法错误，文中并没有比较板块间的作用。
4、B【解析】“通过措施减少二氧化碳排放量”说法错误，不是“减少”，是“抵消”。
5、D【解析】A“2030年之前中国不用减排”说法错误。B“不再受到限制”绝对化。C“制造氢能的关键技术”说法错误，原文是“争取突破低成本……关键技术”。
6、挑战：中国是世界上最大的发展中国家，经济、社会等方面有诸多困难。
机遇：= 1 \* GB3①提高国际地位，赢得更多话语权。= 2 \* GB3②改变中国能源结构，保障国家战略安全。= 3 \* GB3③加快新能源产业发展，实现弯道超车。= 4 \* GB3④促进新能源关键技术的突破，引领未来变革。
7、D【解析】作者因担心妻子的安危而流下眼泪，并非感动于生命的美好。
8、= 1 \* GB3①“赴火”前，对未知危险紧张害怕的普通人真实心态。 = 2 \* GB3②“赴火”中，经历内心波动之后坦然接受的职业素养。= 3 \* GB3③“赴火”后，积极参与、勇于担当的“天使”精神。
9、大历史：展现抗击疫情的时代背景，弘扬勇于奉献、坚守家园的大无畏精神，体现人性的坚强和美好。
小生活：= 1 \* GB3①捕捉生活细节。文章通过夫妻之间的对话、照片里妻子穿防护服的模样等细节展示疫情下人们的心理变化和对亲人的担忧。= 2 \* GB3②以个体作为典型形象。文中的妻子是千千万万奋战在防疫一线的医护人员中的一员，人物的心理、语言和行为具有典型性。= 3 \* GB3③以家庭作为社会缩影。整个社会都受到疫情影响，作者家庭的遭遇是社会缩影，反映了疫情下人们生活被改变的现实。
10、A
11、D【解析】侍郎不是主官。
12、C【解析】“任人唯亲”理解错误。
13、（1）这样不仅可以识鉴大臣，并根据才能任命使用，也可以竭诚开导、辅佐圣上而让圣上进步达到高德明达的境地。（“非惟...亦...”“随”“启沃”各1分，大意2分。）
（2）如果是正确的，固然替百姓实现意愿；但万一有意外情况，百姓又获罪该怎么办呢？（“是”“不测”“如...何”各1分，大意2分。）
【参考译文】
弘治元年春正月，皇帝征召马文升为左都御史，马文升谒见皇帝，皇帝赏赐他一件大红织金衣。这大概是因为皇帝当年做太子的时候，平素就知道他的名气的缘故。马文升感受到这种特殊待遇，自我激励，知无不言。三月，皇帝到国子监视学，奠祭先圣先师，吏部尚书王恕请求用隆重的礼仪祭奠孔子，使用特别的祭祀用品，并改用太牢。皇帝启用被贬职的主事张吉、王纯，中书舍人丁玑，进士敖毓元、李文祥等五人。先前，五人都因为议论政事而被贬到偏远的地方，吏部主事储瓘上奏说:“这五个人，既然是因为国家利益而直言上谏,奋不顾身，就一定不会改变气节，玷辱自身。现在他们都被留置在南方荒蛮之地，忍受着瘴气的侵害,徘徊在死亡的边沿，从情感上来说实在值得同情。请把他们调回来安排在维护规范、研讨学问的机构中，那么他们的言论和神采一定值得人们瞩目。与其到处寻访敢于进谏之人，不如先录用这些已经过考验的官员。”皇帝下令让吏部把这五个人都重新起用了。皇帝第一次举行经筵，讲完后，向讲官程敏政等人赐茶赏宴，皇帝都尊称他们为“先生”而没有直呼其名。吏部尚书王恕上奏说：“正统以来，每天只举行一次朝会，臣下谒见，时间很短，圣上虽然聪慧明审，又怎能洞察全臣，只得寄视听于左右的人。想要考察发现真才实学的人，皇帝须每天驾临便殿，召见诸位大臣详细讨论治理国家的办法，谋划商议政事，或让大臣单独回答，或批阅他们的奏章。这样不仅可以识鉴大臣，并根据才能任命使用，也可以竭诚开导、辅佐圣上而让圣上进步达到崇高明睿的境地。”
二月，皇帝下令户部侍郎许进前去勘验河间贵戚的田庄，许进会同巡抚高铨勘验，百姓叫冤的声音响彻郊野，围裹着州县的官吏而让他们不得前行。许进马上想逮捕贵戚以复命，高铨说：“如果是正确的，固然替百姓实现意愿；但万一有意外情况，百姓又获罪该怎么办呢？请求勘验调查实际情况来报告吧，皇帝向来爱惜百姓，一定不会掠夺百姓的田产而让身边的贵戚获利。”许进认为说得对，于是勘验了实际情况并上奏：“的确是百姓的田产，应该给百姓。”皇帝采纳了他的意见。
征召两广总督刘大夏让他担任兵部尚书。此前，刘大夏在广东、广西任职，一年中两次请求离任，都没有被批准。皇帝召见询问他说：“我一向重用你，你却多次以病为借口推辞，为什么呢？”大夏回答说：“臣年老并且有病，现在天下百姓困顿财力枯竭，万一有战事发生，胜败安危难测，责任在兵部，我估计自己的能力不足以胜任，所以推辞。”皇帝沉默不言。
14、D【解析】“驻守边关”错误，“抱关”指守门，这里有自甘贫贱之意。
15、= 1 \* GB3①赞扬李侯品性高洁，不随俗流。李侯虽然穿着粗布短衣，但他有自己的长处，不与俗人一样生活。= 2 \* GB3②讽刺经学研究庸俗不堪，无才之人占据高位。批评当时的经学研究如狗尾续貂，无才之辈如瓦釜雷鸣。= 3 \* GB3③以寒士自咏，表达坚守自洁，安贫乐道的人生追求。
16、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
闻道有先后，术业有专攻
清荣峻茂，良多趣味
17、C【解析】“信口开河”是指比喻随口乱说一气，指说话没有根据，不可靠。这里是强调父母没能陪伴、参与，“指手画脚”更恰当。根据前文“不同年龄段”的意思，“尊重差异”更恰当。“权力”一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，而“权利”则是一般指法律赋予人们的权力和利益。“违反”指不遵守或不符合法规、规程等，词义相对轻；而违犯，违犯”的“犯”有侵犯和触犯的意思，“违犯”指违背和触犯法律、法规，词义重。
18、A【解析】根据后文的“突出问题”，排除C、D，而B属于病句。
19、D【解析】原文有两项语病，由于“针对”的误用，导致主语缺失；“并且要”与“被委托人”之间缺少必要的介词“与”。
20、①在军事方面发挥作用 ②更是寄托美好向往 ③洪福齐天
21、画线句使用了比喻的修辞手法，将板鹞在空中发出的声音比做“空中交响”，突出其响亮、起伏多变的特点，形象生动，趣味盎然。
22、略
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