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    2020-2021学年云南省昆明市师范专科学校附中七年级(下)期中生物试卷(含答案)

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    2020-2021学年云南省昆明市师范专科学校附中七年级(下)期中生物试卷(含答案)

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    这是一份2020-2021学年云南省昆明市师范专科学校附中七年级(下)期中生物试卷(含答案),共33页。试卷主要包含了5分,共60分),0×1012/L),女性,0﹣10等内容,欢迎下载使用。
    2020-2021学年云南省昆明市师范专科学校附中七年级(下)期中生物试卷
    一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题1.5分,共60分)
    1.(1.5分)人类和类人猿的共同祖先是(  )
    A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿
    2.(1.5分)提出人类和类人猿有共同祖先的是(  )
    A.达尔文 B.罗伯特•虎克
    C.施旺 D.施莱登
    3.(1.5分)关于人的生殖和发育的叙述中,不正确的是(  )
    A.睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素
    B.胚胎发育的全过程通过胎盘与母体进行物质交换
    C.精子与卵细胞结合的场所是输卵管
    D.试管婴儿最终在子宫内发育成熟
    4.(1.5分)人的生命开始于(  )
    A.胎儿形成 B.婴儿出生 C.卵细胞 D.受精卵
    5.(1.5分)男、女生殖系统中,能产生生殖细胞的器官分别是(  )
    A.前列腺、子宫 B.睾丸、卵巢
    C.附睾、阴道 D.输精管、输卵管
    6.(1.5分)在青春期,男孩和女孩新出现的生理现象不包括(  )
    A.遗精和月经 B.出现第二性征
    C.身高突增 D.身体迅速发胖
    7.(1.5分)含碘丰富的食物可以预防(  )
    A.贫血 B.佝偻病
    C.地方性甲状腺肿大 D.夜盲症
    8.(1.5分)为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物外,还应补充(  )
    A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
    9.(1.5分)下列哪一种物质不能为人体提供能量(  )
    A.脂肪 B.无机盐 C.蛋白质 D.糖类
    10.(1.5分)馒头在口腔中越嚼越甜,是因为人的唾液中含有(  )
    A.唾液淀粉酶 B.麦芽糖 C.淀粉 D.水
    11.(1.5分)人体所需能量的70%以上是由下列哪类物质氧化分解提供的(  )
    A.水 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
    12.(1.5分)用淀粉做的药丸“胶囊”,被病人吞咽进入消化道后,首先被消化的场所是(  )
    A.大肠 B.胃 C.食道 D.小肠
    13.(1.5分)下列哪一种腺体的分泌物所含消化酶种类最多(  )
    A.胰腺 B.胃腺 C.唾液腺 D.肝脏
    14.(1.5分)某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是(  )
    A.苹果、香蕉 B.牛奶、鸡蛋
    C.巧克力、橙汁 D.面包、饼干
    15.(1.5分)试管中有一些植物油加入配制的消化液,充分振荡,置于37℃,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是(  )
    A.唾液 胃液 肠液 B.胃液 唾液 胆汁
    C.胰液 肠液 胆汁 D.肠液 唾液 胰液
    16.(1.5分)为保证食品安全,下列做法不合理的是(  )
    A.经常保持厨房和炊具干净
    B.购买检疫合格的肉
    C.切生、熟食品的砧板应分开
    D.过期食品只要不霉变仍可食用
    17.(1.5分)下列饮食习惯中,不正确的是(  )
    A.一日三餐,按时进餐
    B.不暴饮暴食,荤素合理搭配
    C.饮食多样化,不挑食
    D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐
    18.(1.5分)下列器官中,属于人体呼吸道的结构是(  )
    ①口腔 ②鼻③咽④气管⑤支气管⑥肺.
    A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③④⑤⑥
    19.(1.5分)呼吸道不具有的功能是(  )
    A.进行气体交换的场所 B.温暖进入肺的空气
    C.气体进出肺的通道 D.湿润进入肺的空气.
    20.(1.5分)人体呼吸系统的主要器官是(  )
    A.肺 B.支气管 C.气管 D.鼻
    21.(1.5分)属于呼吸系统且能产生痰的器官是(  )
    A.鼻 B.食道 C.气管 D.肺
    22.(1.5分)空气中的氧气从肺泡透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,至少要穿过(  )细胞。
    A.一层 B.二层 C.三层 D.四层
    23.(1.5分)下列关于人体呼吸的叙述,正确的是(  )
    A.呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳
    B.用口呼吸比用鼻呼吸卫生
    C.吸气时,膈肌处于舒张状态
    D.肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成,有利于气体交换
    24.(1.5分)当人体平静吸气时,呼吸肌的活动情况与胸廓变化正确的是(  )
    A.肋骨间肌肉收缩,肋骨上升;膈肌收缩,膈顶下降,胸廓扩大
    B.肋骨间肌肉舒张,肋骨下降;膈肌舒张,膈顶下降,胸廓缩小
    C.肋骨间肌肉收缩,肋骨下降;膈肌收缩,膈顶回升,胸廓扩大
    D.肋骨间肌肉舒张,肋骨上升;膈肌舒张,膈顶回升,胸廓缩小
    25.(1.5分)人体内二氧化碳扩散的方向是(  )
    A.静脉血→组织细胞→肺泡 B.组织细胞→静脉血→肺泡
    C.肺泡→静脉血→组织细胞 D.肺泡→组织细胞→静脉血
    26.(1.5分)人体吸入的氧,最终去向是(  )
    A.构成细胞 B.交换二氧化碳
    C.分解有机物 D.与血液结合
    27.(1.5分)在缝衣服时,手不小心被针扎破,过一会儿,伤口的血液会慢慢凝固,是因为下列哪种细胞在发挥作用(  )
    A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
    28.(1.5分)某同学得了急性阑尾炎,到医院做血液常规化验,化验结果高于正常值的可能是(  )
    A.白细胞 B.红细胞 C.血小板
    29.(1.5分)如图是在显微镜下观察到的血涂片,分析正确的是(  )

    A.细胞①的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症
    B.细胞②能释放与血液凝固有关的物质
    C.细胞③因富含血红蛋白而显红色
    D.细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定
    30.(1.5分)冬奥会前,国家短道速滑队来昆明集训,目的是使血液中的 (  )数量增多。
    A.吞噬细胞 B.白细胞 C.血小板 D.红细胞
    31.(1.5分)大面积烧伤的病人,伤面有大量液体渗出而需要输血,此时最好输(  )
    A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.全血
    32.(1.5分)血红蛋白的特性是(  )
    A.易与氧结合,也易与氧分离
    B.不易与氧结合,也不易与氧分离
    C.易与氧结合,不易与氧分离
    D.不易与氧结合,易与氧分离
    33.(1.5分)有关动脉血的叙述中正确的是(  )
    A.动脉血是动脉内流动的血液
    B.含氧丰富,颜色鲜红的血液
    C.动脉血是含养料丰富的血液
    D.动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液
    34.(1.5分)有一O型血的人因外伤失血过多需要输血,应该输(  )
    A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血
    35.(1.5分)下列说法错误的是(  )
    A.动脉血管内血流速度最快
    B.毛细血管内血流速度最慢
    C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜
    D.所有的静脉中都有静脉瓣
    36.(1.5分)小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,经跟踪监测,最先发现这种药物在心脏的(  )
    A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
    37.(1.5分)与左心室相连的血管是(  )
    A.肺动脉 B.主动脉 C.肺静脉 D.上下腔静脉
    38.(1.5分)护士给病人进行静脉注射时,常用压脉带扎紧上臂。这时会发现压脉带的远心端静脉积血膨大,开始突起,这种现象说明(  )
    A.静脉的分布都比较深
    B.静脉内的血液是从远心端流向近心端
    C.静脉管腔大,管壁弹性大
    D.静脉血管内没有瓣膜
    39.(1.5分)左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是(  )
    A.左心室比右心室输出的血量多
    B.主动脉口比肺动脉口小
    C.左心室输送血液的距离比右心室的长
    D.右心室比左心室大
    40.(1.5分)关于人体心脏的叙述,不正确的是(  )
    A.右心房连肺静脉
    B.左心室壁最厚
    C.心室与动脉之间有瓣膜
    D.主要由心肌组成,分为四腔
    二、非选择题,共5题,每空1分,共40分)
    41.(9分)如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题:
    (1)最大的消化腺是[   ]   ,它能分泌   ,促进   被消化。
    (2)消化道中最膨大的部分是[   ]   ,其分泌的消化液可以初步消化   。
    (3)消化食物吸收营养物质的主要场所是[   ]   。
    (4)淀粉开始被消化的部位是[   ]   。
    (5)人体的消化系统由   和   组成。

    42.(5分)某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析解答下列问题:

    (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入   。
    (2)三支试管都要放在   ℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。
    (3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用   两支试管进行对照实验。
    (4)实验结果是   号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的   被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。
    43.(15分)请根据如图心脏结构图回答问题:
    (1)填写各部分名称:1   ,2   ,3   ,4   ,5   ,6   ,8   ,10   。
    (2)在心脏的四个腔中,壁最厚的是[   ]   、心房与心室之间的瓣膜叫   。
    (3)体循环始于图中[   ]   ,而终于图中标号8(右心房)。
    (4)如果血液从右心室出发,压入[   ]   ,经过气体交换汇集到肺静脉,流回心脏的[   ]   ,这一循环途径叫   循环,血液变成   血。

    44.(6分)如图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:
    (1)写出图中标号所示血管名称:①   ,②   ,③   。
    (2)标号②所示血管内只允许   呈单行通过,该血管管壁只由一层扁平上皮细胞构成。
    (3)如果②表示小肠周围的毛细血管时,经过②后,血液变为   血,血液中   增多。

    45.(5分)根据如图回答问题:
    (1)表示呼气状态的是   图。
    (2)图中B模拟的是   ,D模拟的是   ,呼气时[D]处于   状态,膈顶   。


    2020-2021学年云南省昆明市师范专科学校附中七年级(下)期中生物试卷
    参考答案与试题解析
    一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题1.5分,共60分)
    1.(1.5分)人类和类人猿的共同祖先是(  )
    A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿
    【分析】人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。据此解答。
    【解答】解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝,常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。
    故选:C。
    【点评】关键点:人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
    2.(1.5分)提出人类和类人猿有共同祖先的是(  )
    A.达尔文 B.罗伯特•虎克
    C.施旺 D.施莱登
    【分析】19世纪著名的进化论的建立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
    【解答】解:A、达尔文是19世纪著名的进化论的建立者,提出了人和现代类人猿的相似之处,如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等,进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿,A符合题意;
    B、英国物理学家罗伯特•虎克于1665年研制出能够放大140倍的光学显微镜,并用它来观察软木薄片,发现了细胞。从此人类对生物体结构认识进入到细胞这个领域,B不符合题意;
    CD、施旺、施莱登都是19世纪德国的动、植物学家,他们的性格、经历迥然不同,但共同的志趣和真诚的情感促成了他们的多年合作,共同创立了生物科学的基础理论﹣﹣细胞学说,CD不符合题意。
    故选:A。
    【点评】平时注意知识的积累和拓展,了解生物学家的主要贡献,即可正确答题。
    3.(1.5分)关于人的生殖和发育的叙述中,不正确的是(  )
    A.睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素
    B.胚胎发育的全过程通过胎盘与母体进行物质交换
    C.精子与卵细胞结合的场所是输卵管
    D.试管婴儿最终在子宫内发育成熟
    【分析】此题考查的是人体生殖发育的知识,思考解答.
    【解答】解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
    A、男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;因此睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素,故不符合题意。
    B、在输卵管内,精子与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵立即进行分裂,逐渐发育成胚泡,此时所需要的营养物质来自卵黄;胚泡缓慢地移动到子宫中,胚胎主要在子宫内发育,胚胎通过胎盘与母体进行物质交换。故符合题意。
    C、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;可见精子与卵细胞结合的场所是输卵管。故不符合题意。
    D、试管婴儿是体外受精﹣胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。因此试管婴儿最终在子宫内发育成熟。故不符合题意。
    故选:B。
    【点评】这部分内容是中考的热点,注意熟练掌握.
    4.(1.5分)人的生命开始于(  )
    A.胎儿形成 B.婴儿出生 C.卵细胞 D.受精卵
    【分析】此题考查生命开始于受精卵。
    【解答】解:当精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵时,受精卵的细胞核中含有人体正常的23对染色体,里面带有遗传信息,这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图。此时这个人的性别、长相等由遗传物质控制的各种性状的信息已经储存在这个蓝图里了。当受精卵一经形成,就开始进行分裂,胚胎发育就已经开始了,故人体的生长发育起点是受精卵的形成。
    故选:D。
    【点评】此题易错选B,认为婴儿出生才是生命的开始。
    5.(1.5分)男、女生殖系统中,能产生生殖细胞的器官分别是(  )
    A.前列腺、子宫 B.睾丸、卵巢
    C.附睾、阴道 D.输精管、输卵管
    【分析】男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.不同的器官功能不同,据此解答.
    【解答】解:A、前列腺能分泌黏液;子宫是胚胎和胎儿发育的场所,A不符合题意;
    B、睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素;卵巢是女性的主要性器官,能产生卵细胞,分泌雌性激素,B符合题意;
    C、附睾紧贴睾丸的上端和后缘,分泌附睾液,有助于精子的成熟,具有贮存和输送精液的作用;阴道是精子进入和胎儿产出的通道,C不符合题意;
    D、输精管主要作用是输送精子;输卵管是输送卵细胞,也是受精的场所,D不符合题意。
    故选:B。
    【点评】本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能.
    6.(1.5分)在青春期,男孩和女孩新出现的生理现象不包括(  )
    A.遗精和月经 B.出现第二性征
    C.身高突增 D.身体迅速发胖
    【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理和心理等方面都发生着显著的变化,如身高突增、出现月经等.
    【解答】解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,身高突增,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强;性器官迅速发育,出现第二性征,如男孩会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化;女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经,遗精和月经都是正常的生理现象。
    而身体迅速发胖不是青春期所具有的生理特点。
    故选:D。
    【点评】关键点掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表现及其原因.
    7.(1.5分)含碘丰富的食物可以预防(  )
    A.贫血 B.佝偻病
    C.地方性甲状腺肿大 D.夜盲症
    【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。人激素分泌过多或过少,都会使人患病。
    【解答】解:如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症;如果幼年时期生长激素分泌过多,则会过分生长,到了成年,有的身高可达2.6m以上,这叫巨人症;人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病;如果土壤、饮水、和食物中缺碘,而碘是合成甲状腺激素的主要原料,会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而患地方性甲状腺肿,常吃海带等含碘丰富的海生植物,对防治地方性甲状腺肿有很好的效果。
    故选:C。
    【点评】解题的关键是熟悉激素分泌异常症
    8.(1.5分)为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物外,还应补充(  )
    A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
    【分析】食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症。
    【解答】解:无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育,体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍,儿童易患骨质疏松,因此为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充维生素D,有助于人体吸收钙质。
    故选:D。
    【点评】关键点:维生素D能促进钙、磷的吸收。
    9.(1.5分)下列哪一种物质不能为人体提供能量(  )
    A.脂肪 B.无机盐 C.蛋白质 D.糖类
    【分析】一些营养素在人体内发生氧化反应能产生能量,如蛋白质、糖类、油脂等,而氯化钠等无机盐大部分以离子形式存在于体液中,不能产生能量,据此进行分析.
    【解答】解:由于糖类、油脂、蛋白质在人体中均能产生能量;而人体中的无机盐大部分以离子形式存在于体液中,不能产生能量,
    所以正确的为B。
    故选:B。
    【点评】本题考查的是营养物质在人体中的作用,解答此类题要求我们应熟知常见的营养素的作用,本题难度不大.
    10.(1.5分)馒头在口腔中越嚼越甜,是因为人的唾液中含有(  )
    A.唾液淀粉酶 B.麦芽糖 C.淀粉 D.水
    【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道是食物的通道;消化腺可以分泌消化液分解食物.淀粉的消化是从口腔开始的,口腔中含有唾液淀粉酶.据此回答.
    【解答】解:人体的口腔与唾液腺相连,唾液腺可以分泌唾液,通过导管进入口腔。唾液中有淀粉酶,淀粉无甜味,但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下,水解为麦芽糖,麦芽糖有甜味,因此淀粉能够在人的口腔中转变为麦芽糖,是因为人的唾液中含有唾液淀粉酶。
    故选:A。
    【点评】关键要理解淀粉的消化过程,要重点掌握淀粉在口腔中转变为麦芽糖.
    11.(1.5分)人体所需能量的70%以上是由下列哪类物质氧化分解提供的(  )
    A.水 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
    【分析】此题主要考查的是糖类的主要功能.糖的主要功能是提供热能.每克葡萄糖在人体内氧化产生4千卡能量,人体所需要的70%左右的能量由糖提供.
    【解答】解:水不能为细胞生命活动提供能量,约占体重60%﹣70%,是细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水;人体所需的能量来源于食物中的糖、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质;脂肪常作为人体储备能源的物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质。
    【点评】解此题的关键是理解掌握糖类是人体最重要的供能物质.
    12.(1.5分)用淀粉做的药丸“胶囊”,被病人吞咽进入消化道后,首先被消化的场所是(  )
    A.大肠 B.胃 C.食道 D.小肠
    【分析】胃对淀粉没有消化作用,把对胃有刺激的药物封装在淀粉制成的胶囊里服用,可以减少药物对胃的刺激,据此解答.
    【解答】解:口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉消化成麦芽糖,但不能对蛋白质进行消化;胃内有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,将蛋白质消化成氨基酸,但不能对淀粉进行消化,所以,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用,其依据是胶囊(淀粉)化,胶囊在胃内不能消化,胶囊会完好的进入小肠,胶囊在小肠内被消化液分解消化,释放出药物。这样可以减少对胃的刺激,起到保护胃的作用。
    故选:D。
    【点评】在胃中这种酸性环境下,唾液淀粉酶的活性丧失,不能再消化淀粉.
    13.(1.5分)下列哪一种腺体的分泌物所含消化酶种类最多(  )
    A.胰腺 B.胃腺 C.唾液腺 D.肝脏
    【分析】不同的消化腺分泌不同的消化液,不同的消化液中含有不同的消化酶。
    【解答】解:A、胰腺可以分泌胰液,胰液中都含有多种消化酶,对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用;
    B、胃腺能够分泌胃液,胃液中含有蛋白酶,对蛋白质具有初步的消化作用;
    C、唾液腺能够分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,对淀粉有消化作用;
    D、肝脏能够分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但是能够乳化脂肪;
    因此含消化酶种类最多胰腺分泌的胰液。
    故选:A。
    【点评】明确各种消化液的特点和功能,就能正确回答此题。
    14.(1.5分)某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是(  )
    A.苹果、香蕉 B.牛奶、鸡蛋
    C.巧克力、橙汁 D.面包、饼干
    【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
    【解答】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。某同学的妈妈因病手术,需要修复和更新细胞,应该多吃含蛋白质丰富的食物,奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富,应该注意补充。可见B符合题意。
    故选:B。
    【点评】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用,重点了解蛋白质的作用和食物来源。
    15.(1.5分)试管中有一些植物油加入配制的消化液,充分振荡,置于37℃,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是(  )
    A.唾液 胃液 肠液 B.胃液 唾液 胆汁
    C.胰液 肠液 胆汁 D.肠液 唾液 胰液
    【分析】各种消化腺分泌的消化液对食物的消化能力是不同的,这是与不同的消化液含有的消化酶不同有关;例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶,胃液中只含有初步消化蛋白质的酶,而胰液、肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。
    【解答】解:植物油属于脂肪,脂肪只能在小肠内才能被消化。首先在小肠中胆汁的作用下,脂肪被变成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积。而后再在肠液和胰液中酶的作用下,被消化成甘油和脂肪酸。
    故选:C。
    【点评】胆汁中不含有消化酶,对脂肪只能进行乳化。
    16.(1.5分)为保证食品安全,下列做法不合理的是(  )
    A.经常保持厨房和炊具干净
    B.购买检疫合格的肉
    C.切生、熟食品的砧板应分开
    D.过期食品只要不霉变仍可食用
    【分析】此题考查的是食品安全.食品安全是指:购买安全食品;预防食物中毒;防止食品污染.
    【解答】解:A、防止食品被细菌等污染,经常保持厨房和炊具干净。该选项做法是合理的。
    B、买经检疫合格的食品,买肉时要看是否盖有检疫部门的印章,选购检疫合格的肉。该选项做法是合理的。
    C、防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟,切生、熟食品的砧板应分开。该选项做法是合理的。
    D、不吃有毒的食品,过保质期的、发霉变质的食物都不能食用。过期食品只要不霉变仍可食用,该项做法是不合理的。
    故选:D。
    【点评】食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事,我们应当特别关注.
    17.(1.5分)下列饮食习惯中,不正确的是(  )
    A.一日三餐,按时进餐
    B.不暴饮暴食,荤素合理搭配
    C.饮食多样化,不挑食
    D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐
    【分析】合理膳食利于人体的健康成长,否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩。据此解答。
    【解答】解:合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等。每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少。每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.缺乏某些营养素会引起营养缺乏病。可见D的饮食习惯不正确。
    故选:D。
    【点评】生活中要主要合理营养,缺乏某些营养素会引起营养缺乏病。
    18.(1.5分)下列器官中,属于人体呼吸道的结构是(  )
    ①口腔 ②鼻③咽④气管⑤支气管⑥肺.
    A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③④⑤⑥
    【分析】人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通.
    【解答】解:人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺是气体交换的主要场所。口腔属于消化道。可见B正确。
    故选:B。
    【点评】呼吸道是呼吸的通道,不包括肺.
    19.(1.5分)呼吸道不具有的功能是(  )
    A.进行气体交换的场所 B.温暖进入肺的空气
    C.气体进出肺的通道 D.湿润进入肺的空气.
    【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,呼吸道的功能是能够清洁、湿润和温暖空气.据此解答.
    【解答】解:呼吸系统由肺和呼吸道组成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。
    故选:A。
    【点评】呼吸道的作用在考试中经常出现,注意掌握.
    20.(1.5分)人体呼吸系统的主要器官是(  )
    A.肺 B.支气管 C.气管 D.鼻
    【分析】呼吸系统的组成:

    据此解答。
    【解答】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,呼吸道是气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
    故选:A。
    【点评】解题的关键是知道呼吸系统的组成:呼吸道和肺,肺是呼吸系统的主要器官。
    21.(1.5分)属于呼吸系统且能产生痰的器官是(  )
    A.鼻 B.食道 C.气管 D.肺
    【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,肺是气体交换的场所。
    【解答】解:气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,能黏附灰尘细菌真菌等异物,黏液中还含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管,同时也属于呼吸系统。
    故选:C。
    【点评】这部分知识在考试中经常考到,注意掌握。痰里含有病毒和细菌,能够传播疾病,所以不要随地吐痰。
    22.(1.5分)空气中的氧气从肺泡透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,至少要穿过(  )细胞。
    A.一层 B.二层 C.三层 D.四层
    【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,它是通过气体的扩散作用实现的;即吸入肺泡内的空气中,氧的含量比静脉血中的多,二氧化碳的含量比静脉血中的少,由此,静脉血流经肺泡外的毛细血管时,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里。
    【解答】解:肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成。血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低,根据气体扩散作用的原理,氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。因此,空气中的氧气从肺泡透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,至少要穿过二层细胞。如图所示:

    故选:B。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成。
    23.(1.5分)下列关于人体呼吸的叙述,正确的是(  )
    A.呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳
    B.用口呼吸比用鼻呼吸卫生
    C.吸气时,膈肌处于舒张状态
    D.肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成,有利于气体交换
    【分析】(1)吸气:肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大导致胸腔的体积增大,肺也随着扩张,这时肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气.呼气:肋间外肌和膈肌舒张,胸廓缩小导致胸腔的体积缩小,肺也随着回缩,这时肺内的气压高于外界大气压,肺内的气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.
    (2)人体内的气体交换包括:肺泡内的气体交换与组织里的气体交换,它们都是通过气体的扩散作用来完成的.
    (3)鼻内的鼻毛、内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气,对呼吸系统具有保护作用.
    【解答】解:A、人体呼吸时,从外界吸入空气,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳含量增加了,氧减含量少了,A错误;
    B、人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激,有利于人体健康。如果用口呼吸则会使喉咙干燥同时会产生咳嗽,这是干燥的空气损伤气管的表现。B错误;
    C、当人吸气时,肋间肌和膈肌处于收缩状态,C错误;
    D、肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成,有利于气体交换,D正确
    故选:D。
    【点评】掌握呼气和吸气的过程、人体的气体交换、以及呼吸道的作用是解答此题的关键.
    24.(1.5分)当人体平静吸气时,呼吸肌的活动情况与胸廓变化正确的是(  )
    A.肋骨间肌肉收缩,肋骨上升;膈肌收缩,膈顶下降,胸廓扩大
    B.肋骨间肌肉舒张,肋骨下降;膈肌舒张,膈顶下降,胸廓缩小
    C.肋骨间肌肉收缩,肋骨下降;膈肌收缩,膈顶回升,胸廓扩大
    D.肋骨间肌肉舒张,肋骨上升;膈肌舒张,膈顶回升,胸廓缩小
    【分析】根据膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,膈肌舒张,隔顶上升,肺内气体排出,是呼气过程;
    膈肌收缩,隔顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程,据此解答.
    【解答】解:呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸廓前后、左右及上下径均增大,导致胸廓体积变大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;
    呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓体积变小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
    可见只有A符合题意。
    故选:A。
    【点评】解答此类题目的关键是理解呼吸肌收缩,胸廓扩大导致吸气;呼吸肌舒张,胸廓缩小导致呼气.
    25.(1.5分)人体内二氧化碳扩散的方向是(  )
    A.静脉血→组织细胞→肺泡 B.组织细胞→静脉血→肺泡
    C.肺泡→静脉血→组织细胞 D.肺泡→组织细胞→静脉血
    【分析】本题考查的知识点是血液循环的途径,人体内二氧化碳的扩散方向。结合气体的扩散原理和血液循环的途径回答。
    【解答】解;血液循环的途径是:左心室→主动脉→全身各级动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。在氧作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水分并释放出能量的过程叫做呼吸作用,呼吸作用的场所是组织细胞的线粒体。二氧化碳的浓度组织细胞>静脉血>动脉血>肺泡。根据气体的扩散原理,气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止,所以,二氧化碳的扩散方向是:组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺泡。综上所述:A、C、D选项不符合题意,B选项符合题意。
    故选:B。
    【点评】本题考查学生对血液循环的途径,人体内二氧化碳的扩散方向的知识点,考查学生分析问题和解决问题的能力。属于中档题,
    26.(1.5分)人体吸入的氧,最终去向是(  )
    A.构成细胞 B.交换二氧化碳
    C.分解有机物 D.与血液结合
    【分析】生物呼吸作用的表达式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此答题.
    【解答】解:呼吸作用是生物的基本特征,其表达式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,所以人体通过呼吸从外界获得的氧,进入人体之后,随着血液循环运输,最终进入组织细胞,参与分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,释放出能量,满足组织细胞进行生命活动的需求,同时一部分能量以热的形式散失出来。
    故选:C。
    【点评】生物进行呼吸作用需要氧.
    27.(1.5分)在缝衣服时,手不小心被针扎破,过一会儿,伤口的血液会慢慢凝固,是因为下列哪种细胞在发挥作用(  )
    A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
    【分析】此题主要考查血液的组成和功能有关知识点.
    【解答】解:血液的成分包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞中富含血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合,在氧含量低的地方与氧分离,可见红细胞具有携带氧的功能;白细胞能够变形穿透毛细血管壁,吞噬细菌,对人体具有防御功能;血小板能够堵塞伤口,其中还含有促进血液凝固的物质,起止血和加速凝血的作用。
    故选:C。
    【点评】血液的成分的功能是考查的重点,复习时要注意.
    28.(1.5分)某同学得了急性阑尾炎,到医院做血液常规化验,化验结果高于正常值的可能是(  )
    A.白细胞 B.红细胞 C.血小板
    【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:
    项目
    血细胞类型
    红细胞
    白细胞
    血小板
    形状
    面凹的圆饼状
    球形
    形状不规则
    有无细胞核
    无(成熟的红细胞)


    大小、数量
    较大
    男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
    最大
    (4.0﹣10.0)×109个/L
    最小
    100~300×109个/L
    功能
    运输氧、二氧化碳
    吞噬病菌,防御和保护
    止血和加速凝血
    【解答】解:白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常。因此“某同学得了急性阑尾炎,到医院做血液常规化验”,化验结果高于正常值的可能是“白细胞”。
    故选:A。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能。
    29.(1.5分)如图是在显微镜下观察到的血涂片,分析正确的是(  )

    A.细胞①的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症
    B.细胞②能释放与血液凝固有关的物质
    C.细胞③因富含血红蛋白而显红色
    D.细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定
    【分析】在观察血涂片时,视野中个体最大的是②白细胞,高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核;①红细胞,最多,而且呈两面凹的圆饼状,没有细胞核;视野中几乎看不见③血小板,因为它的个体最小,形状不规则。
    【解答】解:A、人体出现炎症时血液中的②白细胞的数量会明显增多,A错误。
    B、能释放与血液凝固有关的物质的是③血小板,B错误。
    C、①红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白,C错误。
    D、遗传物质的载体DNA存在于细胞核中,只有②白细胞里含有细胞核,能用来做DNA亲子鉴定,所以细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定,是正确的。
    故选:D。
    【点评】解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点。
    30.(1.5分)冬奥会前,国家短道速滑队来昆明集训,目的是使血液中的 (  )数量增多。
    A.吞噬细胞 B.白细胞 C.血小板 D.红细胞
    【分析】血液由血浆和血细胞构成,血浆的主要成分是水,其功能是运载血细胞,运输养料和代谢废物;血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
    【解答】解:A、吞噬细胞属于白细胞。A错误。
    B、白细胞可以作变形运动,身体某处有病菌时,白细胞会穿过毛细血管壁,吞噬病菌,对人体有防御和保护作用;B错误。
    C、血小板的功能是止血和加速凝血。C错误。
    D、红细胞内富含血红蛋白,血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,所以红细胞的功能是运输氧气;红细胞承担运输氧气的职责,经过对体能的锻炼能使血液中的红细胞数量增加。D正确。
    故选:D。
    【点评】回答此题的关键是要明确血液的组成和功能。
    31.(1.5分)大面积烧伤的病人,伤面有大量液体渗出而需要输血,此时最好输(  )
    A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.全血
    【分析】此题考查的知识点是输血的原则。解答时可以从贫血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面来切入。
    【解答】解:输血时不一定都是输全血,临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。如:身体大面积烧伤的病人,其伤面有大量液体渗出,患者丢失的主要是血浆,如果输全血,可能使体内红细胞浓度过高,增加血液的粘滞性而影响血液循环,所以输入血浆。
    故选:A。
    【点评】关键点:输血时不一定都是输全血,临床上要根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。
    32.(1.5分)血红蛋白的特性是(  )
    A.易与氧结合,也易与氧分离
    B.不易与氧结合,也不易与氧分离
    C.易与氧结合,不易与氧分离
    D.不易与氧结合,易与氧分离
    【分析】回答此题的关键是要明确血液的成分和功能。
    【解答】解:血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞之所以呈红色,就是因为红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。所以具有运输氧的功能。
    故选:A。
    【点评】此题考查了血红蛋白的特性。
    33.(1.5分)有关动脉血的叙述中正确的是(  )
    A.动脉血是动脉内流动的血液
    B.含氧丰富,颜色鲜红的血液
    C.动脉血是含养料丰富的血液
    D.动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液
    【分析】此题考查的知识点是动脉血的概念。解答时可以从动脉血的特点,动脉血与静脉血的区别方面来切入。
    【解答】解:动脉血是氧气与血红蛋白结合后,含氧气较多,含二氧化碳较少,颜色鲜红的血液。静脉血是氧气与血红蛋白分离,含氧气较少,颜色暗红的血液,也就是动脉血和静脉血是血液中的含氧量和血液颜色有区别。不能认为动脉里流的是动脉血,静脉里流的是静脉血;也不能认为动脉血干净,含养料多,静脉血不干净,含养料少。动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的,不是依流动的血管来划分的,如肺动脉里流动的血液是静脉血,肺静脉里流动的血液是动脉血。
    故选:B。
    【点评】解答此类题目的关键是理解动脉血的概念。
    34.(1.5分)有一O型血的人因外伤失血过多需要输血,应该输(  )
    A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血
    【分析】输血以输同型血为原则,例如:正常情况下A型血的人输A型血,B型血的人输B型血,据此作答.
    【解答】解:输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。因此首先考虑的是输同型血。因此,O型血的人因外伤失血过多需要输血,应该输O型血
    故选:D。
    【点评】关键点:输血以输同型血为原则.
    35.(1.5分)下列说法错误的是(  )
    A.动脉血管内血流速度最快
    B.毛细血管内血流速度最慢
    C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜
    D.所有的静脉中都有静脉瓣
    【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.
    【解答】解:动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛细血管是连通最小动脉和最小静脉,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。三种血管的特点如表:

    管壁
    管腔
    血流速度
    动脉
    最厚,弹性大
    较小
    最快
    静脉
    较厚,弹性小
    较大
    较慢
    毛细血管
    最薄,只有一层上皮细胞构成。
    非常细,只允许红细胞呈单行通过
    非常慢
    心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。四肢的大静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣,而小静脉内没有静脉瓣。
    故选:D。
    【点评】解答此类题目的关键是知道由心脏的结构和血管的特点功能.
    36.(1.5分)小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,经跟踪监测,最先发现这种药物在心脏的(  )
    A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
    【分析】人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动,可分为体循环和肺循环。体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
    【解答】解:血液循环的途径如图:

    医生在其左臂静脉滴注抗生素,抗生素到达患病部位足部的伤口需要依次经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢动脉→足部毛细血管(伤口处)。所以小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,经跟踪监测,最先发现这种药物在心脏的C、右心房。
    故选:C。
    【点评】解答此类题目的关键是会利用血液循环的模式图解答。
    37.(1.5分)与左心室相连的血管是(  )
    A.肺动脉 B.主动脉 C.肺静脉 D.上下腔静脉
    【分析】心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室;只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的。
    【解答】解:心脏的结构如图所示:

    左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。
    故选:B。
    【点评】解题的关键是熟悉心脏各腔与血管的连接。
    38.(1.5分)护士给病人进行静脉注射时,常用压脉带扎紧上臂。这时会发现压脉带的远心端静脉积血膨大,开始突起,这种现象说明(  )
    A.静脉的分布都比较深
    B.静脉内的血液是从远心端流向近心端
    C.静脉管腔大,管壁弹性大
    D.静脉血管内没有瓣膜
    【分析】静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,静脉的管壁薄、弹性小、管腔大,管内血流速度慢;四肢静脉的内表面有防止血液倒流的静脉瓣。静脉瓣结构如图:

    【解答】解:在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的,因此用乳胶管扎紧上臂后,在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大,同时,又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,所以血液不会倒流而会出现结状突起。所以“护士给病人进行静脉注射时,常用压脉带扎紧上臂。这时会发现压脉带的远心端静脉积血膨大,开始突起”,这种现象说明:“静脉内的血液是从远心端流向近心端”、静脉血管内有瓣膜。
    故选:B。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握静脉血管的特点和分布。
    39.(1.5分)左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是(  )
    A.左心室比右心室输出的血量多
    B.主动脉口比肺动脉口小
    C.左心室输送血液的距离比右心室的长
    D.右心室比左心室大
    【分析】心脏是血液循环的动力器官,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,输送血液的距离就长。
    【解答】解:左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与此功能相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。
    故选:C。
    【点评】理解“结构与功能相适应”的生物学观念,对做好该题至为关键。
    40.(1.5分)关于人体心脏的叙述,不正确的是(  )
    A.右心房连肺静脉
    B.左心室壁最厚
    C.心室与动脉之间有瓣膜
    D.主要由心肌组成,分为四腔
    【分析】心脏主要由心肌构成。它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。
    【解答】解:A、与心脏四腔相连的血管:左心房连通肺静脉。左心室连通主动脉,右心房连通上、下腔静脉,右心室连通肺动脉。A错误;
    B、左心室是体循环的起点,输送血液路线最长,压力最大,所以左心室壁最厚。B正确;
    C、心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣,只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉。C正确;
    D、心脏主要由心肌构成。它有4个空腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室。D正确。
    故选:A。
    【点评】掌握心脏的结构及功能是解题的关键。
    二、非选择题,共5题,每空1分,共40分)
    41.(9分)如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题:
    (1)最大的消化腺是[ 10 ] 肝脏 ,它能分泌 胆汁 ,促进 脂肪 被消化。
    (2)消化道中最膨大的部分是[ 1 ] 口腔 ,其分泌的消化液可以初步消化 葡萄糖 。
    (3)消化食物吸收营养物质的主要场所是[ 6 ] 小肠 。
    (4)淀粉开始被消化的部位是[ 1 ] 口腔 。
    (5)人体的消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。

    【分析】观图可知:1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大肠、6是小肠、7是肛门、8是唾液腺、9是咽、10是肝脏、11是胆囊、12是十二指肠、13是盲肠、14是阑尾,据此解答。
    【解答】解:(1)10肝脏是人体内最大的消化腺,它分泌的胆汁不含消化酶,但能乳化脂肪为脂肪微粒,促进脂肪的消化。
    (2)消化道中最膨大的部分是3胃,能起到暂时贮存食物的作用,该器官分泌的胃液中含有胃蛋白酶可以初步消化蛋白质为多肽。
    (3)人体内消化和吸收营养物质的主要场所是6小肠,小肠内含有胆汁、肠液和胰液等多种消化酶。
    (4)淀粉的消化从1口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖.
    (5)人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。
    故答案为:
    (1)10;肝脏;胆汁;脂肪
    (2)1;口腔;葡萄糖
    (3)6;小肠
    (4)1口腔
    (5)消化道;消化腺
    【点评】解答此题的关键是明确消化系统的组成和功能。
    42.(5分)某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析解答下列问题:

    (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入 2毫升清水 。
    (2)三支试管都要放在 37 ℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。
    (3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用 ①③ 两支试管进行对照实验。
    (4)实验结果是 ① 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的 淀粉 被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。
    【分析】(1)唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论;消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围)。
    (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
    (3)淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖,然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。
    (4)实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌,淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。
    【解答】解:(1)证明“唾液对馒头有消化作用”唯一的变量是有无唾液,在①号试管中加的是2毫升唾液,因此在②号试管的“?”处应加入2毫升清水。
    (2)唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃,因此三支试管都要放在37℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。
    (3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌。因此应选用①③两支试管进行对照实验。
    (4)①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以实验结果是①号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。
    故答案为:(1)2毫升清水;
    (2)37;
    (3)①③;
    (4)①;淀粉。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化。
    43.(15分)请根据如图心脏结构图回答问题:
    (1)填写各部分名称:1 主动脉 ,2 肺动脉 ,3 肺静脉 ,4 左心房 ,5 左心室 ,6 右心室 ,8 右心房 ,10 房室瓣 。
    (2)在心脏的四个腔中,壁最厚的是[ 5 ] 左心室 、心房与心室之间的瓣膜叫 房室瓣 。
    (3)体循环始于图中[ 5 ] 左心室 ,而终于图中标号8(右心房)。
    (4)如果血液从右心室出发,压入[ 2 ] 肺动脉 ,经过气体交换汇集到肺静脉,流回心脏的[ 4 ] 左心房 ,这一循环途径叫 肺 循环,血液变成 动脉 血。

    【分析】人的心脏结构如图:

    据图解答。
    【解答】解:(1)题干各部分的名称:1主动脉;2肺动脉;3肺静脉;4左心房;5左心室;6右心室;7下腔静脉;8右心房;9上腔静脉;10房室瓣。
    (2)左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。即现在的四个腔,壁厚的是5左心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室。
    (3)(4)血液循环路线如图:

    体循环始于图中5左心室,而终于图中标号8右心房。
    而如果血液由6右心室出发经2肺动脉到肺部毛细血管,在肺部毛细血管处进行气体交换,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,这样血液由含氧少的静脉血就转变成了动脉血,经3肺静脉流回心脏的4左心房,这条循环路线是肺循环。
    故答案为:(1)主动脉;肺动脉;肺静脉;左心房;左心室;右心室;右心房;房室瓣;
    (2)5左心室;房室瓣;
    (3)5左心室;
    (4)2肺动脉;4左心房;肺;动脉。
    【点评】解答此题要掌握心脏的结构血流方向及血液循环等知识。
    44.(6分)如图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:
    (1)写出图中标号所示血管名称:① 动脉 ,② 毛细血管 ,③ 静脉 。
    (2)标号②所示血管内只允许 红细胞 呈单行通过,该血管管壁只由一层扁平上皮细胞构成。
    (3)如果②表示小肠周围的毛细血管时,经过②后,血液变为 静脉血 血,血液中 营养物质 增多。

    【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。图示中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。
    【解答】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。图示中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。解:(1)血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉。根据图示中血管输送血液的方向可以判断:①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。
    (2)②毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8﹣﹣10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。
    (3)小肠是吸收营养物质的主要场所,因此血液流经小肠内的毛细血管后,营养物质会明显增多;同时,血液中的氧气被组成小肠的细胞利用,因此血液从小肠流出后是含营养物质丰富的静脉血.
    故答案为:(1)动脉;毛细血管;静脉;
    (2)红细胞;
    (3)静脉血;营养物质。
    【点评】解题的关键是熟悉血管的结构特点。
    45.(5分)根据如图回答问题:
    (1)表示呼气状态的是 甲 图。
    (2)图中B模拟的是 肺 ,D模拟的是 膈肌 ,呼气时[D]处于 舒张 状态,膈顶 上升 。

    【分析】1、呼吸运动包括呼气和吸气两个过程,是通过肋间肌和膈肌的收缩、舒张实现的。
    2、图中A表示气管,B表示肺,C表示胸廓,D表示膈肌。
    【解答】解:(1)表示呼气状态的是甲图。
    (2)图中B模拟的是肺,D模拟的是膈肌,呼气时[D]处于舒张状态,膈顶上升。
    故答案为:(1)甲(2)肺;膈肌;舒张;上升
    【点评】牢记呼气和吸气过程、场所,注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态。熟记吸气、呼气过程中肺内气体组成、含量和气压的变化。
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
    日期:2021/10/27 19:04:40;用户:3338540058;邮箱:3338540058@qq.com;学号:20860966

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