







美术四年级下册第二单元 学习的好朋友3. 从不同角度画物体多媒体教学课件ppt
展开(1)定大小,概括形体。
写生创作:根据摆放的物体,画出你的角度看到物体的形状。
要求:1.构图饱满;2.把握物体所在角度的形象特征,正确画出物体的形状;3.线条流畅,画面美观。
《题西林壁》苏轼 (宋)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
为什么苏轼会把庐山时而看成岭,时而看成峰?高低各不同呢?
人们所处的位置(地位)不同,看问题的角度(出发点)不同,所以观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
观察的角度不一样,看到物体形状也不一样。
来学校和回家的路上要注意安全
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