2020-2021学年安徽省六安市八年级上学期期中考试物理试题（含答案与解析）

这是一份2020-2021学年安徽省六安市八年级上学期期中考试物理试题（含答案与解析），共16页。试卷主要包含了填空题，单选题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．单位换算。
(1)200mm＝______m； (2)40min＝______s。
2．物理课上敲击音叉，发出的声音是由于音叉的______产生的，用大小不同的力敲击同一音叉，发出的声音的______不同。
3．某声源1min振动了24000次，其频率值为______Hz。
4．小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，这说明声音可以传递______（选填“信息”或“能量”）。
5．图中刻度尺的分度值为______mm，木块的长度是______cm。
6．如图是汽车的后视镜，它是______（选填“平面镜”、“凹面镜”或“凸面镜”），对光有______（选填“发散”或“会聚”）作用。
7．一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射和折射，入射光线与液面成37°角，如图所示．若反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_____，折射角的大小为_____．
8．测不规则金属块的体积实验过程如图所示，由图可知金属块的体积为______cm3。
9．如图所示，渔夫在叉水中的鱼时，看到的是鱼的______（选填“实像”“虚像”），鱼叉应瞄准______（选填“看到的鱼的方向”、“看到的鱼的上方”或“看到的鱼的下方”）才能叉到鱼。
10．平面镜M1与M2的夹角为60度，如图所示，如果光线AO经M1和M2反射后沿原路反射回去，则∠1的度数是______度。
二、单选题
11．科学探究的第一步是
A．猜想与假设B．交流合作C．提出问题D．分析论证
12．我们很容易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（ ）
A．响度B．音色C．音调D．传播速度
13．为了减小环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是（ ）
A．每个学生都戴一个防噪声耳罩
B．在教室周围植树
C．上课时关闭门窗
D．学校路段禁止鸣笛
14．下列对长度和时间的估测，合理的是（ ）
A．教室门的高度约2m
B．物理课本的厚度大约10dm
C．普通中学生心跳一次的时间大约4s
D．运动会100m赛跑的成绩为8s
15．2020年6月21日下午，我国许多地方都出现了日环食，自贡城区也观看到了日偏食的奇观。日环食和日偏食现象形成的原因是（ ）
A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散
16．为了给窗户配上一块玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，你认为最合适的是（ ）
A．选用分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺
B．选用分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺
C．选用分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺
D．选用分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺
17．要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（ ）
A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度
18．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是( )
A．甲、乙、丙三者的音色不同
B．甲、乙、丙三者的响度不同
C．甲、乙、丙三者的音调不同
D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
19．如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律．下列说法正确的是
A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射
B．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”
C．验证“光路可逆”时必须用两个激光灯
D．验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为
20．如图所示为某一入射光经平面镜反射后的行进路径．保持入射光不变，通过调整平面镜使反射光射向P点．下列说法中正确的是（ ）
A．平面镜应向右平移
B．平面镜应逆时针转动
C．第二次的反射角比第一次的反射角大
D．调整平面镜后反射角和入射角不再相等
三、作图题
21．如图所示，为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SA，经平面镜反射后过P点，请在图中找出其发光点S的位置，并画出入射光线SA和反射光线AP。
（________）
22．一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，入射光线及法线已画出．请画出这条入射光线的反射光线和折射光线．
四、实验题
23．小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：
猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。
猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。
猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。
为了验证上述猜想，按图进行实验，得到如表中的数据。请你通过分析回答下列问题：
(1)他们实验室中找到了细线、20克和30克的小球，为完成实验，他们还需要的测量工具为______和______；
(2)选用序号4、5两组实验进行对比分析，可以对______（选填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”）进行验证；
(3)根据实验数据分析可知，若要增加秋千往返摆动一次所用的时间，下列做法可行的是______。
A．增加人的质量
B．增加秋千的绳长
C．增加秋千摆动时离开中心线的最大距离
24．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
(1)为了验证猜想一，应选用编号为______的两根琴弦进行实验；
(2)为了验证猜想二，应选用编号为______的两根琴弦进行实验；
(3)为了验证猜想三，选用编号为A、B的琴弦进行实验，则缺少的数据为______；
(4)本实验用到的物理研究方法与下列哪个实验相同______。
A．研究声音产生的实验中，将正在发声的音叉靠近平静的水面，观察水花是否溅起。
B．研究声音传播需要介质时，抽出玻璃罩内的空气，听声音的变化，得出真空不能传声的结论。
C．研究材料的隔声性能时，要用同一声源。
25．如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)该实验在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行效果更好；
(2)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______；
(3)选择完全相同的两支蜡烛进行实验是为了比较像与物的______关系；
(4)当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
五、计算题
26．交通部门常用测速仪来检测车辆是否超速，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测算出被测车辆的速度。如果某次检测一辆汽车的车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.6s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，两次信号发出时间间隔是1.1s，已知超声波的速度为340m/s，汽车行驶速度不变。求：
(1)超声波信号______（选填“能”或“不能”）被人耳听到；
(2)第一次超声波信号到达汽车时汽车距测速仪的距离；（________）
(3)汽车的行驶速度。（________）
实验序号
小球质量m/g
从O点到小球中心的距离L/m
小球摆动距中心线最大距离s/m
小球往返摆10次所用时间t/s
小球往返摆1次所用的时间t/s
1
20
0.8
0.10
18.0
1.80
2
20
1.0
0.14
20.0
2.00
3
20
1.2
0.10
22.0
2.20
4
30
1.0
0.14
20.0
2.00
5
30
1.0
0.10
20.0
2.00
编号
弦的材料
弦的长度/cm
弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
0.7
C
钢
40
0.5
D
尼龙丝
30
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
参考答案
1．0.2 2400
【详解】
(1)[1]长度单位换算
200mm＝200×10﹣3m＝0.2m
(2)[2]时间单位换算
40min＝40×60s＝2400s
2．振动 响度
【详解】
[1]音叉发声是音叉在振动。
[2]用大小不同的力敲击同一音叉，用力不同，音叉的振幅不同，响度不同。
3．400
【详解】
某声源1min振动了24000次，其频率值
f==400Hz
4．能量
【详解】
声音可以传递信息，也可以传递能量。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，这个现象说明声音可以传递能量。
5．1 4.00
【详解】
[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm。
[2]木块左侧与0刻度线对齐，右侧与4.00cm对齐，所以木块的长度为L＝4.00cm。
6．凸面镜 发散
【详解】
[1][2]汽车的观后镜是利用凸面镜，凸面镜对光线有发散的作用，应用在汽车的观后镜上，能扩大人的视野。
7．53° 44°
【详解】
解：入射光线与液面成37°角，根据入射角的概念可知：入射角为90°﹣37°＝53°；因为反射角等于入射角所以反射角为53°；反射光线与折射光线的夹角为83°，则折射光线与界面的夹角为：83°﹣37°＝46°，所以折射角为90°﹣46°＝44°．
点睛：要解决此题，首先要掌握光的反射定律和光的折射的规律的内容，知道反射角等于入射角．
8．5
【详解】
由图可知，量筒上10mL之间有10个小格，所以一个小格代表的体积是1mL，即量筒的分度值为1mL，左图中，水的体积V水＝10mL，右图中，水和金属块的总体积V总＝15mL，则金属块的体积
9．虚像 看到的鱼的下方
【详解】
[1][2]叉鱼时将鱼叉对准看到的鱼，不能叉到鱼。这是因为从鱼身上发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，眼睛看到的是鱼的虚像，在鱼的上方，所以叉鱼时要瞄准看到的鱼像的下方；如下图所示：
10．30
【详解】
如图所示，根据题意可知反射光线与镜面M1垂直，则反射光线与M2的夹角
∠3＝90°﹣60°＝30°
反射光线与法线的夹角
∠2＝90°﹣30°＝60°
入射光线与M2的夹角
∠1＝∠3＝90°﹣60°＝30°
11．C
【详解】
一个完整的科学探究过程包括如下步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等，科学探究是以提出问题为前提，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12．B
【详解】
不同的人发出的音色不同，区分不同的声音取决于音色.
所以选择B.
13．A
【详解】
根据防治噪声的三处途径进行分析。
A．每个学生都戴一个防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，但从实际情况分析，上课时学生要听老师讲课，所以是不切合实际的，故A不可行；
B．在教室周围植树，属于在传播过程中减弱噪声，可行；
C．上课时关闭门窗，也属于在传播过程中减弱噪声，可行；
D．学校路段禁止鸣笛，属于在声源处减弱噪声，可行。
故选A。
【点睛】
牢记防治噪声的三个途径。即在声源处减弱、在传播过程中阻拦反射或吸收、在人耳处减弱，但如A选项，也要从实际考虑，分析是不是切合实际。
14．A
【详解】
A．教室门的高度约2m，符合实际，故A符合题意。
B．物理课本的厚度大约1cm，即0.1dm，故B不符合题意。
C．普通中学生心跳一次的时间大约1s，故C不符合题意。
D．运动会100m赛跑的成绩为在10s以上，故D不符合题意。
故选A。
15．A
【详解】
由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，当月球运行到太阳和地球之间时，太阳射向地球的光被月球遮挡，就会形成日食。
故选A。
16．C
【详解】
A．分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺，分度值大小合适，但量程偏小，故A不符合题意；
B．分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺分度值和量程明显偏大，不合适用来测量玻璃的长，故B不符合题意；
C．分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺用来测玻璃合适，故C符合题意；
D．分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺分度值和量程偏小，所以游标卡尺不适合用来测量玻璃的长，故D不符合题意。
故选C。
17．D
【详解】
测量物体的长度时，若被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，故D正确，ABC不符合题意。
故选D。
18．A
【详解】
A．由图可知，三个声音的波形不同，三者的音色不同，故A符合题意．
B．响度取决于振幅的大小，由波形图可知，三个声音的振幅相同，响度相同，故B不符合题意．
C．音调与振动频率有关，由波形图可知，三个声音在相同的时间里，振动频率相同，音调相同，故C不符合题意．
D．甲、乙、丙三者的音调、响度相同，音色不同，故D不符合题意．
19．B
【详解】
A．光屏能显示光路，是因为发生了漫反射，故A错误；
B．将左侧光屏向后折转，会发现光屏上不能再显示出反射光线，所以是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”，故B正确；
C．验证“光路可逆”时只要将激光灯沿着原来反射光线射入即可，不需要用两个激光灯，故C错误；
D．验证“反射角等于入射角”时，入射角可以为0°，只不过此时反射角也为0°，反射角仍等于入射角，故D错误。
故选B。
20．C
【解析】
若平面镜向右平移，入射点和法线的位置不变，则反射光线也不变，所以反射光不能射到P点，故A错误；保持入射光不变，连接OP即为第二次的反射光线，作∠AOP的角平分线OM，即为新的法线，作OM的垂线即为第二次平面镜的位置，如图所示；
由图可知，平面镜应顺时针转动，且两次入射角的大小关系为∠AOM＞∠AON；因为反射角等于入射角，则反射角的大小关系为∠POM＞∠BON，故B错误，C正确；调整平面镜后，仍然遵守光的反射定律，反射角和入射角仍然相等，故D错误．
故选C．
【点睛】此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念．
21．
【详解】
根据对称性作出像点S′的物点S，连接PS′，与镜面的交点为入射点A，再连接SA，画上箭头，如图所示：
22．如下图所示
【详解】
光发生反射时，反射光线又回到了原来的物质中，折射光线进入另外一物质中了，光的反射遵守光的反射定律，反射角等于入射角；折射光线进入了空气中，相对于水来说，空气是光疏介质，所以折射光线是偏离法线的，如图所示．
23．刻度尺 秒表 猜想3 B
【详解】
(1)[1][2]由表格数据知，需要用刻度尺测量线的长度、用秒表测量小球摆动的时间。
(2)[3]由4、5两次数据知小球质量相同、从O点到小球中心的距离相同，小球摆动距中心线最大距离不相同，而小球往返摆1次所用的时间相同，说明秋千往返摆动一次所用的时间与秋千摆动时离开中心线的最大距离没有关系，故验证猜想3。
(3)[4]由实验数据可知：小球往返摆动一次所用的时间与绳长有关，与人的质量和秋千摆动时离开中心线的最大距离无关，即在其他条件相同时，绳长越长，小球往返摆动l次所用的时间越长；所以若要增加秋千往返摆动一次所用的时间，增加秋千的绳长即可，故B正确。
故选B。
24．C、E D、E 20 C
【详解】
(1)[1]为验证猜想一，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故应选C、E进行探究。
(2)[2]为验证猜想二，应选择横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦D、E进行研究。
(3)[3]如果验证猜想三，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B进行研究，则表格②的位置所缺数据是20。
(4)[4]本实验利用了控制变量法
A．研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动，采用的是转换法，故A不符合题意。
B．逐渐抽出玻璃罩内空气，罩内电铃声音逐渐减弱，从而得出真空不能传声的结论，采用的是科学推理法，故B不符合题意。
C．研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料，采用的是控制变量法，故C符合题意。
故选C。
25．较黑暗 便于确定像的位置 大小 不变
【详解】
(1)[1]在较暗的环境中进行实验，会使像更清晰，便于观察。
(2)[2]用玻璃板代替平面镜，同时观察到蜡烛A的像和玻璃板后面的蜡烛B，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系。
(3)[3]选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。
(4)[4]如果使蜡烛A离玻璃板远一些，它的像会远离玻璃板；物体不变，物体的像和物体大小相等，所以像的大小不变。
26．不能 102m 34m/s
【详解】
(1)人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．高于20000Hz的声音叫超声波，人耳不能听到超声波。
(2)第一次信号遇到汽车时的时间
t1=12×0.6s＝0.3s
测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪
s1＝v声t1＝340m/s×0.3s＝102m
(3)第二次信号遇到汽车时的时间
t2=12×0.4s＝0.2s
第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪
s2＝v声t2＝340m/s×0.2s＝68m
汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶了
s′＝s1﹣s2＝102m﹣68m＝34m
这34m共用了
所以汽车的车速为
v′=s′t′=34m1s=34m/s
答：(1)不能
(2)第一次超声波信号到达汽车时汽车距测速仪的距离为102m；
(3)汽车的行驶速度34m/s。