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期末常考易错专项4—《课文默写》（试题） 2021-2022学年语文三年级上册 统编版 含答案
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这是一份期末常考易错专项4—《课文默写》（试题） 2021-2022学年语文三年级上册 统编版 含答案，共13页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下面的主人公不属于《安徒生童话》的是（ ）
A．丑小鸭B．卖火柴的小女孩C．白雪公主D．拇指姑娘
2．《拇指姑娘》、《海的女儿》等童话都出自（ ）。
A．《格林童话》 B．《安徒生童话》C．《一千零一夜》D．《伊索寓言》
3．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗描写的是（ ）。
A．春天景色B．夏天景色C．秋天景色D．冬天景色
4．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象。
A．泰山B．黄山C．华山D．庐山
5．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的朋友，你会用下面哪句名言劝他呢？（ ）
A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
B．有理走遍天下，无理寸步难行。
C．三人行，必有我师焉。
D．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
6．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”中的“白银盘”和“青螺”分别指的是（ ）
A．洞庭湖和君山B．月光和洞庭湖C．君山和洞庭湖D．洞庭湖和月光
7．下列诗句运用的修辞手法与其他三项不一致的一项是（ ）
A．欲把西湖比西子。B．菊残犹有傲霜枝。
C．白银盘里一青螺。D．二月春风似剪刀。
8．下列不是描写秋天景色的诗句是（ ）
A．红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
B．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
C．空山新雨后，天气晚来秋。
D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
9．根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》三首诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。
B．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。
C．《秋天的雨》中，“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”这句话是全文的总起句。
D．《听听，秋的声音》抒发了作者对秋天的热爱之情。
10．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《金色的草地》一文中，作者对草地进行了连续性的观察，进而发现了草地变色的原因。
B．一边读一边预测，会使我们的阅读之旅充满乐趣。
C．童话大多是真实的，我们会从中获得很多启示。
D．《大自然的声音》一文中，“大自然有许多美妙的声音”是全文的关键句。
二、判断题
判断，对的打“√”，错的打“×”。
11．《花的学校》作者是泰戈尔，中国诗人、哲学家。（______）
12．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指梧桐叶。（______）
13．一边读，一边预测故事后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。（______）
14．“持久”“雾蒙蒙”“来的及”字形都是正确的。（______）
15．读书时把描写同类事物的词语分门别类地写下来，并经常翻看，会对我们的习作有很大的帮助。（______）
16．“欲把西湖比西子”一句中，“西子”指是西方的女子。（______）
判断对错
17．《美丽的小兴安岭》是按照时间顺序进行描写的。 （______）
18．《卖火柴的小女孩》是英国作家安徒生的作品。 （______）
19．“正是橙黄橘绿时”描写的是夏天的景色。 （______）
20．《不懂就要问》讲的是孙中山小时候不怕挨打，敢于向老师提问题的故事。（______）
21．“白银盘里一青螺”中的“青螺”是用来形容太湖里的君山。 （______）
判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。
22．《花的学校》是英国诗人泰戈尔的作品。 （____）
23．向别人请教时应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等礼貌用语。 （____）
24．《在牛肚子里旅行》中的“红头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。 （____）
25．形声字“螃”“蟹”“蝌”“蚪”的形旁都是“虫”。 （____）
26．“天门中断楚江开”一句中的“天门”指湖北省天门市，“楚江”指长江。（____）
判断题，对的打“√”，错的打“×”。
27．“忐忑不安”一词可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”，心神不定。（______）
28．“不迁怒，不贰过。”选自《论语》；“爱人若爱其身。”选自《孟子》。（______）
29．“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”这句话中的“真的”是朗读时要强调的重音，这里可以轻读，也能读出肯定的语气。（______）
30．《听听，秋的声音》中，“唰唰”是黄叶道别的话音；“嚁嚁”是蟋蟀和阳台告别的歌韵。（______）
31．“一年好景君须记”中的“君”指的是诗人的好朋友刘禹锡。（______）
32．“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中“浸”字让我们感受到小兴安岭的雾很多很浓，森林在浓雾中犹如仙境一般的美丽。（______）
判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
33．《夜书所见》《山行》《饮湖上初晴后雨》描写的都是秋天的景物。（____）
34．泰戈尔是享誉世界的印度诗人，我们学过的《花的学校》选自他的散文诗集《新月集》。（____）
35．《美丽的小兴安岭》一文从春、夏、秋、冬四个季节来向我们介绍小兴安岭。（____）
36．《在牛肚子里旅行》一文中，红头“旅行”的路线是：牛嘴→牛的第二个胃→牛的肚子→牛嘴。（____）
37．文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。（____）
根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
38．《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（______）
39．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（______）
40．《父亲、树林和鸟》一文中，父亲非常喜欢树林和鸟，他对鸟的习性非常了解，也很善于观察，是个热爱大自然的人。（______）
41．《海滨小城》一文围绕“这座海滨小城真是又美丽又整洁”这句话来写。（______）
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
42．重（zhònɡ）读“这就是我们可爱的小学”一句中的“可爱”这个词，可以读出对学校的赞美。（_____）
43．我们边读故事边预测，预测的内容要和故事内容一样才行。（_____）
44．“父、全、春”几个字中，撇捺是最宽的部分，书写要舒展。（_____）
45．为了提高阅读速度，默读时可以不出声，指着读。（_____）
46．中心句一般在文章的开头或结尾，不在文章的中间。（_____）
47．《掌声》中英子两次“一摇一晃”的走路，心情是不一样的。（_____）
判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
48．蚂蚁队长说：“照样要受罚。”读这句话时要表达出坚定的语气。（______）
49．小屋不会倒下去，是因为小猫、母鸡、蜘蛛在为它修理。（______）
50．《搭船的鸟》中，搭船的是一支鹦鹉。（______）
51．“瞪、瞧、瞅”都和看有关。（______）
52．默读时，我们应该用手指着读，不然的话容易出现锆误。（______）
三、填空题
53．按课文内容填空。
仁者爱人，________________。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自______代诗人苏轼的《__________________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“_____________________，_____________________”。
《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两特点：_______________、______________。
《美丽的小兴安岭》一年四季景色诱人 ，是一座_____________，也是一座_____________。
_______，是大自然的音乐家。他会在_________里演奏他的___________。
54．佳句积累填空。
_____________________，最是橙黄橘绿时。
一时强弱在于力，_____________________。
_____________________，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，______________。 “西子”指的_________。
人们常常用“____臭皮匠，______诸葛亮”这句俗语比喻人多智慧多。
55．知识回顾。
与人__________，暖于布帛；__________以言，深于矛戟。
两岸猿声啼不住，轻舟_____________。
《山行》的后两句是___________，_____________。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起__________：小溪淙淙，流向__________；河流潺潺，流向大海；__________，汹涌澎湃。（《大自然的声音》）
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”是_______（谁）写的《_______》中的诗句；从《在牛肚子里旅行》一文中我们知道：牛有________个胃；《灰雀》一文体现了列宁的__________。
56．课文欢乐谷。
_______________，碧水东流至此回。
停车坐爱枫林晚，__________________。
_____________，暖于布帛；______________，深于矛戟。
_____________，理不辩不明。
_____________，闻歌始觉有人来。
两岸猿声啼不住，________________。
57．背诵积累
朝辞白帝彩云间，_________________________。
__________________________，淡妆浓抹总相宜。
群儿___________________，一儿登瓮，
人心齐，________________________。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
58．根据学过的知识答题。
《大自然的声音》一文中写到_____________、___________、___________是大自然的音乐家。课文是围绕“________________”一句话来写的。
今天的课堂辩论真是太精彩了，使我恍然大悟，真是“_______________，理不辩不明。”
“两岸猿声啼不住，____________”这句诗选自________朝诗人__________的《______________》。
本学期我们认识了不懂就要问的_______________；认识了善解人意、尊重、呵护小男孩的____________________；我们还欣赏了祖国的美景：富饶的____________________，美丽的____________________。
59．日积月累
乱入池中__________，闻歌始觉__________。
俗话说：“_________________，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。
仁者____________，有礼者_______________。
“ ____________，泰山移。”“ 二人同心，__________。”这两句话告诉我们团结起来力量大。
_________________，歌声振林樾。_____________________，忽然闭口立。
60．把下列句子补充完整。
仁者爱人，_________________________。（《孟子》）
两岸猿声啼不住，_________________________。（李白《早发白帝城》）
_________________________，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）
牧童骑黄牛，_________________________。（袁枚《所见》）
_________________________，顶个诸葛亮。
看到满山的红叶，我们不禁想到杜牧《山行》中的“__________，_________”；看到田野里丰收的景象，我们会不由得赞叹“一年好景君须记，________”。
61．根据课文内容填空。
“停车坐爱枫林晚，____________________”出自诗人杜牧写的《____________________》。这首诗描写的是____________________季的景色，请你再写出两句描写这个季节的景色的诗句：“____________________，____________________。”
《望天门山》是唐代诗人____________________写的，全诗是这样的：“天门中断楚江开，____________________。____________________，____________________。”
风会在森林里____________________。当他翻动树叶，树叶便____________________，____________________。下雨的时候，水喜欢玩____________________。小雨滴敲敲打打，____________________。所以，风和水都是大自然的____________________。
62．填空。
秋天的美，正如苏轼的诗句“一年好景君须记，__________________。”
古人告诉我们，“__________________，理不辩不明。”“__________________，无理寸步难行。”因此，人一定要明事理，讲道理。
言语可以给人愉悦，就如《荀子》中所说的：“__________________，暖于布帛。”
当狂风吹起，整座森林都____________起来，___________出一首雄伟的乐曲，那声音_________力量，令人_________到大自然的威力。（《大自然的声音》）
63．知识回顾。
在《大自然的声音》这一课中，作者从__________、___________、_________三个方面来介绍自然界的声音。
《饮湖上初晴后雨》描绘的是__________迷人的风采，诗中把___________比作___________，写出了西湖的神韵。写西湖景色的诗句是：_____________，______________。
美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。《司马光》让我们感悟到司马光_________的品质；《灰雀》让我们明白_______________是诚实的表现；《总也倒不了的老屋》让我们体会到老屋_______________的品质。
俗话说：“_________________，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．D
5．D
6．A
7．B
8．D
9．D
10．C
11．×
12．√
13．√
14．×
15．√
16．×
17．√
18．×
19．×
20．√
21．×
22．×
23．√
24．×
25．√
26．×
27．√
28．×
29．√
30．√
31．×
32．√
33．×
34．√
35．√
36．×
37．√
38．×
39．×
40．√
41．√
42．√
43．×
44．√
45．×
46．×
47．√
48．√
49．×
50．×
51．√
52．×
53．有礼者敬人 宋 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 风景优美 物产丰富 美丽的大花园 巨大的宝库 风 森林 手风琴
54．一年好景君须记 万古胜负在于理 两岸青山相对出 淡妆浓抹总相宜 西施 三个 顶个
55．善言 伤人 已过万重山 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 唱着歌 河流 大海哗哗 李白 望天门山 4 善解人意、对男孩的尊重
56．天门中断楚江开 霜叶红于二月花 与人善言 伤人以言 灯不拨不亮 乱入池中看不见 轻舟已过万重山
57．千里江陵一日还 欲把西湖比西子 戏于庭 泰山移 淡黄的 雪白的
58．风 水 动物 大自然有许多美妙的声音 灯不拨不亮 轻舟已过万重山 唐 李白 早发白帝城 孙中山 列宁 西沙群岛 海滨小城
59．看不见 有人来 有理走遍天下 爱人 敬人 人心齐 其利断金 牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉
60．有礼者敬人 轻舟已过万重山 荷叶罗裙一色裁 歌声振林樾 三个臭皮匠 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 最是橙黄橘绿时
61．霜叶红于二月花 山行 秋 空山新雨后 天气晚来秋 李白 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 演奏他的手风琴 像歌手一样 唱出各种不同的歌曲 打击乐器 一场热闹的音乐会便开始了 音乐家
62．最是橙黄橘绿时 灯不拨不亮 有理走遍天下 与人善言 激动 合奏 充满 感受
63．风 水 动物 西湖 美丽的西湖 美人西施 水光潋艳晴方好 山色空蒙雨亦奇 沉着、勇敢 知错就改 心地善良、乐于助人 有理走遍天下
一、选择题
1．下面的主人公不属于《安徒生童话》的是（ ）
A．丑小鸭B．卖火柴的小女孩C．白雪公主D．拇指姑娘
2．《拇指姑娘》、《海的女儿》等童话都出自（ ）。
A．《格林童话》 B．《安徒生童话》C．《一千零一夜》D．《伊索寓言》
3．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗描写的是（ ）。
A．春天景色B．夏天景色C．秋天景色D．冬天景色
4．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象。
A．泰山B．黄山C．华山D．庐山
5．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的朋友，你会用下面哪句名言劝他呢？（ ）
A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
B．有理走遍天下，无理寸步难行。
C．三人行，必有我师焉。
D．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
6．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”中的“白银盘”和“青螺”分别指的是（ ）
A．洞庭湖和君山B．月光和洞庭湖C．君山和洞庭湖D．洞庭湖和月光
7．下列诗句运用的修辞手法与其他三项不一致的一项是（ ）
A．欲把西湖比西子。B．菊残犹有傲霜枝。
C．白银盘里一青螺。D．二月春风似剪刀。
8．下列不是描写秋天景色的诗句是（ ）
A．红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
B．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
C．空山新雨后，天气晚来秋。
D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
9．根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》三首诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。
B．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。
C．《秋天的雨》中，“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”这句话是全文的总起句。
D．《听听，秋的声音》抒发了作者对秋天的热爱之情。
10．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《金色的草地》一文中，作者对草地进行了连续性的观察，进而发现了草地变色的原因。
B．一边读一边预测，会使我们的阅读之旅充满乐趣。
C．童话大多是真实的，我们会从中获得很多启示。
D．《大自然的声音》一文中，“大自然有许多美妙的声音”是全文的关键句。
二、判断题
判断，对的打“√”，错的打“×”。
11．《花的学校》作者是泰戈尔，中国诗人、哲学家。（______）
12．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指梧桐叶。（______）
13．一边读，一边预测故事后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。（______）
14．“持久”“雾蒙蒙”“来的及”字形都是正确的。（______）
15．读书时把描写同类事物的词语分门别类地写下来，并经常翻看，会对我们的习作有很大的帮助。（______）
16．“欲把西湖比西子”一句中，“西子”指是西方的女子。（______）
判断对错
17．《美丽的小兴安岭》是按照时间顺序进行描写的。 （______）
18．《卖火柴的小女孩》是英国作家安徒生的作品。 （______）
19．“正是橙黄橘绿时”描写的是夏天的景色。 （______）
20．《不懂就要问》讲的是孙中山小时候不怕挨打，敢于向老师提问题的故事。（______）
21．“白银盘里一青螺”中的“青螺”是用来形容太湖里的君山。 （______）
判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。
22．《花的学校》是英国诗人泰戈尔的作品。 （____）
23．向别人请教时应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等礼貌用语。 （____）
24．《在牛肚子里旅行》中的“红头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。 （____）
25．形声字“螃”“蟹”“蝌”“蚪”的形旁都是“虫”。 （____）
26．“天门中断楚江开”一句中的“天门”指湖北省天门市，“楚江”指长江。（____）
判断题，对的打“√”，错的打“×”。
27．“忐忑不安”一词可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”，心神不定。（______）
28．“不迁怒，不贰过。”选自《论语》；“爱人若爱其身。”选自《孟子》。（______）
29．“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”这句话中的“真的”是朗读时要强调的重音，这里可以轻读，也能读出肯定的语气。（______）
30．《听听，秋的声音》中，“唰唰”是黄叶道别的话音；“嚁嚁”是蟋蟀和阳台告别的歌韵。（______）
31．“一年好景君须记”中的“君”指的是诗人的好朋友刘禹锡。（______）
32．“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中“浸”字让我们感受到小兴安岭的雾很多很浓，森林在浓雾中犹如仙境一般的美丽。（______）
判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
33．《夜书所见》《山行》《饮湖上初晴后雨》描写的都是秋天的景物。（____）
34．泰戈尔是享誉世界的印度诗人，我们学过的《花的学校》选自他的散文诗集《新月集》。（____）
35．《美丽的小兴安岭》一文从春、夏、秋、冬四个季节来向我们介绍小兴安岭。（____）
36．《在牛肚子里旅行》一文中，红头“旅行”的路线是：牛嘴→牛的第二个胃→牛的肚子→牛嘴。（____）
37．文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。（____）
根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。
38．《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（______）
39．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（______）
40．《父亲、树林和鸟》一文中，父亲非常喜欢树林和鸟，他对鸟的习性非常了解，也很善于观察，是个热爱大自然的人。（______）
41．《海滨小城》一文围绕“这座海滨小城真是又美丽又整洁”这句话来写。（______）
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
42．重（zhònɡ）读“这就是我们可爱的小学”一句中的“可爱”这个词，可以读出对学校的赞美。（_____）
43．我们边读故事边预测，预测的内容要和故事内容一样才行。（_____）
44．“父、全、春”几个字中，撇捺是最宽的部分，书写要舒展。（_____）
45．为了提高阅读速度，默读时可以不出声，指着读。（_____）
46．中心句一般在文章的开头或结尾，不在文章的中间。（_____）
47．《掌声》中英子两次“一摇一晃”的走路，心情是不一样的。（_____）
判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
48．蚂蚁队长说：“照样要受罚。”读这句话时要表达出坚定的语气。（______）
49．小屋不会倒下去，是因为小猫、母鸡、蜘蛛在为它修理。（______）
50．《搭船的鸟》中，搭船的是一支鹦鹉。（______）
51．“瞪、瞧、瞅”都和看有关。（______）
52．默读时，我们应该用手指着读，不然的话容易出现锆误。（______）
三、填空题
53．按课文内容填空。
仁者爱人，________________。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自______代诗人苏轼的《__________________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“_____________________，_____________________”。
《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两特点：_______________、______________。
《美丽的小兴安岭》一年四季景色诱人 ，是一座_____________，也是一座_____________。
_______，是大自然的音乐家。他会在_________里演奏他的___________。
54．佳句积累填空。
_____________________，最是橙黄橘绿时。
一时强弱在于力，_____________________。
_____________________，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，______________。 “西子”指的_________。
人们常常用“____臭皮匠，______诸葛亮”这句俗语比喻人多智慧多。
55．知识回顾。
与人__________，暖于布帛；__________以言，深于矛戟。
两岸猿声啼不住，轻舟_____________。
《山行》的后两句是___________，_____________。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起__________：小溪淙淙，流向__________；河流潺潺，流向大海；__________，汹涌澎湃。（《大自然的声音》）
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”是_______（谁）写的《_______》中的诗句；从《在牛肚子里旅行》一文中我们知道：牛有________个胃；《灰雀》一文体现了列宁的__________。
56．课文欢乐谷。
_______________，碧水东流至此回。
停车坐爱枫林晚，__________________。
_____________，暖于布帛；______________，深于矛戟。
_____________，理不辩不明。
_____________，闻歌始觉有人来。
两岸猿声啼不住，________________。
57．背诵积累
朝辞白帝彩云间，_________________________。
__________________________，淡妆浓抹总相宜。
群儿___________________，一儿登瓮，
人心齐，________________________。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
58．根据学过的知识答题。
《大自然的声音》一文中写到_____________、___________、___________是大自然的音乐家。课文是围绕“________________”一句话来写的。
今天的课堂辩论真是太精彩了，使我恍然大悟，真是“_______________，理不辩不明。”
“两岸猿声啼不住，____________”这句诗选自________朝诗人__________的《______________》。
本学期我们认识了不懂就要问的_______________；认识了善解人意、尊重、呵护小男孩的____________________；我们还欣赏了祖国的美景：富饶的____________________，美丽的____________________。
59．日积月累
乱入池中__________，闻歌始觉__________。
俗话说：“_________________，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。
仁者____________，有礼者_______________。
“ ____________，泰山移。”“ 二人同心，__________。”这两句话告诉我们团结起来力量大。
_________________，歌声振林樾。_____________________，忽然闭口立。
60．把下列句子补充完整。
仁者爱人，_________________________。（《孟子》）
两岸猿声啼不住，_________________________。（李白《早发白帝城》）
_________________________，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）
牧童骑黄牛，_________________________。（袁枚《所见》）
_________________________，顶个诸葛亮。
看到满山的红叶，我们不禁想到杜牧《山行》中的“__________，_________”；看到田野里丰收的景象，我们会不由得赞叹“一年好景君须记，________”。
61．根据课文内容填空。
“停车坐爱枫林晚，____________________”出自诗人杜牧写的《____________________》。这首诗描写的是____________________季的景色，请你再写出两句描写这个季节的景色的诗句：“____________________，____________________。”
《望天门山》是唐代诗人____________________写的，全诗是这样的：“天门中断楚江开，____________________。____________________，____________________。”
风会在森林里____________________。当他翻动树叶，树叶便____________________，____________________。下雨的时候，水喜欢玩____________________。小雨滴敲敲打打，____________________。所以，风和水都是大自然的____________________。
62．填空。
秋天的美，正如苏轼的诗句“一年好景君须记，__________________。”
古人告诉我们，“__________________，理不辩不明。”“__________________，无理寸步难行。”因此，人一定要明事理，讲道理。
言语可以给人愉悦，就如《荀子》中所说的：“__________________，暖于布帛。”
当狂风吹起，整座森林都____________起来，___________出一首雄伟的乐曲，那声音_________力量，令人_________到大自然的威力。（《大自然的声音》）
63．知识回顾。
在《大自然的声音》这一课中，作者从__________、___________、_________三个方面来介绍自然界的声音。
《饮湖上初晴后雨》描绘的是__________迷人的风采，诗中把___________比作___________，写出了西湖的神韵。写西湖景色的诗句是：_____________，______________。
美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。《司马光》让我们感悟到司马光_________的品质；《灰雀》让我们明白_______________是诚实的表现；《总也倒不了的老屋》让我们体会到老屋_______________的品质。
俗话说：“_________________，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．D
5．D
6．A
7．B
8．D
9．D
10．C
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12．√
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47．√
48．√
49．×
50．×
51．√
52．×
53．有礼者敬人 宋 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 风景优美 物产丰富 美丽的大花园 巨大的宝库 风 森林 手风琴
54．一年好景君须记 万古胜负在于理 两岸青山相对出 淡妆浓抹总相宜 西施 三个 顶个
55．善言 伤人 已过万重山 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 唱着歌 河流 大海哗哗 李白 望天门山 4 善解人意、对男孩的尊重
56．天门中断楚江开 霜叶红于二月花 与人善言 伤人以言 灯不拨不亮 乱入池中看不见 轻舟已过万重山
57．千里江陵一日还 欲把西湖比西子 戏于庭 泰山移 淡黄的 雪白的
58．风 水 动物 大自然有许多美妙的声音 灯不拨不亮 轻舟已过万重山 唐 李白 早发白帝城 孙中山 列宁 西沙群岛 海滨小城
59．看不见 有人来 有理走遍天下 爱人 敬人 人心齐 其利断金 牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉
60．有礼者敬人 轻舟已过万重山 荷叶罗裙一色裁 歌声振林樾 三个臭皮匠 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 最是橙黄橘绿时
61．霜叶红于二月花 山行 秋 空山新雨后 天气晚来秋 李白 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 演奏他的手风琴 像歌手一样 唱出各种不同的歌曲 打击乐器 一场热闹的音乐会便开始了 音乐家
62．最是橙黄橘绿时 灯不拨不亮 有理走遍天下 与人善言 激动 合奏 充满 感受
63．风 水 动物 西湖 美丽的西湖 美人西施 水光潋艳晴方好 山色空蒙雨亦奇 沉着、勇敢 知错就改 心地善良、乐于助人 有理走遍天下
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