高中语文人教版 (新课标)选修*礼拜二午睡时刻授课课件ppt

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［哥伦比亚］ 马尔克斯
魔幻现实主义作家， 1982年获诺贝尔文学奖。马尔克斯的重要作品有长篇小说代表作《百年孤独》(被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著” ) 。
【哥伦比亚】马尔克斯（1928—）
魔幻现实主义文学
崛起于20世纪50年代左右，早期主要对美洲印第安人或黑人神话传说进行发挥。 变现实为幻想又不失其真 塑造非凡超常的人物形象 描写荒诞离奇的故事情节 运用奇异多彩的表现手法 【危地马拉】阿斯图里亚斯《危地马拉的传说》 【哥伦比亚】马尔克斯《百年孤独》
窒( )息 拽( ) 褴褛( )( )孱( )弱 麇( )集 龟( )裂 趿( )拉
执拗( )
拗口( )
拗断( )
阅读小说开头部分的场景描写，请用几个字来概括特点
渲染了一种压抑沉闷的气氛以凄凉之景衬悲痛之情
小镇里来了谁？他们是来干什么的？母女俩，来小镇是祭奠当“小偷”的儿子
个性解读： 择取小说中直接或间接描绘母亲的片段，说说，我们读到的是怎样的母亲。
初次出场时母亲是什么样子？外貌和神态描写——景况很不好，但很坚强
母亲对女儿的态度怎样？请分析这个细节。态度近乎粗暴，透露母亲的坚强执着，以及刚烈的性格特征
慈爱，自尊，坚强，面对苦难的生活，拥有一种宽厚无比的忍受能力与有力的抗争精神。
母亲跟神父谈话时，用的是什么样的语气，是否可以理解为她内心的平静？ 表现得不近人情的“固执”和“执拗”。 她的反常的“平静”“温和”“不动声色”的声音中压抑的是对一个被当作“小偷”打死的儿子的爱。
母亲失去了挚爱的独生子，这是白发人送黑发人的一种悲痛，为什么我们竟看不到母亲的一滴眼泪，更不用说见到母亲诸如“号啕大哭”、“泪流满面”“呼天抢地”、“垂胸顿足”等情状，作者在处理人物情感上有什么独到之处？
儿子死了，母亲很伤心，忍住悲痛，两眼直直的，这样一个活得辛苦的母亲（不仅生活苦而且连精神也很苦），人们是否理解她？女儿：神父兄妹：世人：
解开鞋扣，趿拉着鞋——不理解
神父在得知母女俩的来意过后，他为这对母女做了些什么事？劝阻母女俩去墓地
它们分别而是在什么背景下出现的？a.神父瞅了女孩一眼，又看了看那个女人，又望了望天空 常规的问候b.有人贴在纱门上往里看，神父心里顿时明白了 为了避免母女俩受到更多的伤害，举止间充满了一种设 身处地的体贴c.她看了看大街，向大门走去，女孩也跟了出去 试图出手相助却又无能为力
善良，富有同情心，能理解源于贫困，而从这贫困里锻造出来的自尊的高贵。
午睡时刻的人文环境： 看似平静的小镇其实暗波涌动，看似镇定的母亲其实内心悲痛异常； 有力地烘托出母亲的形象