山东省潍坊市安丘市2021-2022学年上学期期末质量检测七年级生物试题（word版 含答案）

这是一份山东省潍坊市安丘市2021-2022学年上学期期末质量检测七年级生物试题（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，某同学绘制了动物分类示意图等内容，欢迎下载使用。
2021—2022学年度第一学期期末质量检测七年级生物试题注意事项：1．本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。2．第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。第Ⅰ卷  选择题（共40分）说明：本卷共4页，20个题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号（A、B、C、D）涂黑。如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。1.你知道哪些是生物，哪些是非生物吗？下列选项全部属于生物的一组是（　　）①珊瑚②珊瑚虫③钟乳石④克隆羊⑤计算机病毒⑥衣藻⑦珍珠⑧新冠病毒A.①②③④    B.⑤⑥⑦⑧    C.②④⑥⑧    D.①③⑤⑦2.我们在生活中总会面临着各种各样的假设，你对它的理解是（　　）A.假设就是事实           B.假设虽然不是事实，但可以是毫无根据的猜想 C.假设是不需要实验来验证的  D.假设虽然不一定是事实，但也不是毫无根据的猜想3.下列有关光学显微镜使用的叙述中，正确的是（　　）A.实验完毕，用清洁的纱布擦拭目镜和物镜 B.视野较暗时，应转换成平面镜对准通光孔 C.欲将物像往左上方移动到中央，装片应向左上方移动D.将写有“上”字的玻片放到显微镜下观察，看到的物像是“”4.在制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤中，最有可能出现如下图所示问题的是（　　）5.在青蛙卵和菠菜叶的表皮细胞中，分别含有的能量转换器是（　　）A.叶绿体  叶绿体              B.线粒体  线粒体C.线粒体  叶绿体和线粒体     D.线粒体和叶绿体  叶绿体6.一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，叙述错误的是（　　）A.甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂B.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂C.两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制D.分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同7.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（　　）A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织 B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统 C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官 D.人体表面和被子植物体表面一样往往具有起保护作用的保护组织8.下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）A.紫菜是藻类植物，我们平常吃的是紫菜的叶 B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果 C.葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境，通过根来吸收水和无机盐 D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因9.下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（　　）A.蒸腾作用会降低植物周围环境的温度 B.蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐的吸收和运输 C.植物吸收的水分，有95%～99%通过蒸腾作用散失掉了 D.能够提高大气湿度，增加降雨量10.图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程，M、N表示物质，①、②表示细胞结构。下列相关叙述错误的是（　　）A.M表示二氧化碳，N表示有机物 B.①表示叶绿体，②表示线粒体 C.甲在白天进行乙在夜晚进行 D.甲和乙可以发生在同一个细胞中11.研究者测定了六月份的某一天中，正常生长的大豆幼苗一昼夜有机物含量的变化曲线（如图），下列分析不正确的是（　　）A.0～6时，幼苗的呼吸作用消耗有机物 B.6～12时，幼苗光合作用逐渐增强 C.12～18时，幼苗的光合作用强度小于呼吸作用强度D.一昼夜，幼苗积累了大量有机物，用于生长发育12.精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得可观的经济效益。如图所示，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳（CO2）浓度的变化曲线；图二中a、b、c、d为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。那么，叶肉细胞在图二中所示的生理状况能与图一中d点的生理状况相匹配的是（　　）    A.a    B.b   C.c    D.d13.下列动物与其气体交换的场所，对应准确的一组是（　　）①马—肺  ②泥鳅—鳃  ③蟋蟀—气门  ④青蛙—肺和皮肤  ⑤家燕—肺和气囊A.①②④    B.①②④⑤    C.①②③    D.①②③④14.下列关于动物运动的描述，正确的是（　　）A.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开     B.动物的体内都有骨骼 C.部分骨骼肌两侧的肌腱附着在同一块骨上 D.动物的运动仅依靠运动系统来完成15.下列关于动物在自然界中的作用以及与人类的关系的叙述中，不正确的是（　　）A.兔吃草，把草中的有机物分解为无机物，促进了物质循环 B.黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡 C.松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围 D.猴子在森林中吃掉了大量的植物果实，这将不利于植物的繁衍16.失去幼仔的犬妈妈，会把小猫当作自己的后代进行抚育，从行为获得的途径来看属于（　　）A.繁殖行为   B.领域行为   C.学习行为   D.先天性行为17.在实验室里培养细菌和真菌的一般步骤是（　　）A.配制培养基→高温灭菌→接种→培养 B.配制培养基→接种→高温灭菌→培养 C.配制培养基→培养→高温灭菌→接种 D.配制培养基→接种→培养→高温灭菌18.“超级细菌”的蔓延，不得不引起人们的重视！据报道：“超级细菌几乎可抵御所有抗生素，10年内无药可治。”下列有关超级细菌的叙述，不正确的是（　　）A.超级细菌细胞与人体细胞相比较最大的特点是没有成形的细胞核 B.超级细菌抗药性极强，几乎能抵御所有抗生素 C.超级细菌依靠芽孢进行繁殖 D.超级细菌均是单细胞个体19.光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果。如图所示有关实验的表述，不正确的是（   ）A.海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和空气 B.普罗斯特勒的实验证明，植物能更新污浊的空气 C.萨克斯的实验中，控制的变量为光照 D.萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸叶片，见光部分呈蓝色遮光部分不变蓝20．某同学绘制了动物分类示意图（如图），下列叙述不正确的是（　　）A.a处填体温恒定     B.海狮属于类群② C.水蛭属于类群⑤    D.蜥蜴属于类群③  2021—2022学年度第一学期期末质量检测七年级生物试题第Ⅱ卷  非选择题（60分）注意事项：1.本卷共４页，6个大题。2.需用黑色字迹的钢笔或签字笔按照题号顺序在答题卡各题目的答案区域内作答，超出答案区域书写的答案无效。21．（14分）生物的生命活动需要一定的结构基础，生物不同，其进行生命活动的结构也不同，请据图分析回答：（1）细胞学说指出，生物大多是由细胞构成的。上述所示结构中，无细胞结构的生物是[   ]_____________，由[  ]       和[  ]       构成，其生活方式是_______________，繁殖方式为________________。（2）为进一步观察细胞的结构，同学们从实验室取来了显微镜。小明对显微镜进行对光，他依次操作右图中的________________。（填序号）（3）若甲、乙图代表洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞，为保证细胞原有形态，应在载玻片上依次滴加________________；为便于观察，滴加____________对其染色。有些洋葱的鳞片叶外表皮是紫色的，这些紫色物质存在于甲图中的[   ]____________结构里，上图中序号_______________亦表示此结构。（4）为看清丙、丁图所示结构，需要用高倍镜观察，正确的操作步骤是_______________。A. 操作a；  B. 操作b；  C. 移动玻片；  D. 操作d；E. 低倍镜下找到物象；   F. 操作f；    H. 操作h （5）不同生物的细胞基本结构是相似的，但也有所不同。在上图所示细胞中含有细胞核的是___________，可能含有叶绿素的是__________，没有细胞壁的是__________（填写图中标号）。22.（9分）科学探究实践对加深生物学概念的理解，提升应用知识的能力，培养创新精神都具有不可替代的作用。下面是兴趣小组开展的一系列探究活动。 实验一：如图为探究绿色植物进行光合作用的有关实验，某同学选择一种盆栽的天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示，请分析回答：     （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：　       　。（2）如图1将A、B叶片进行不同的处理，将装置放到阳光下照射4～6小时后，摘下叶片A、B，用酒精进行脱色处理，使叶片中的　   　溶解到酒精中，漂洗后滴加碘液则变蓝的叶片是　 　。 （3）比较叶片A、 B实验结果的不同，可以证明：　                           　。实验二：某同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸作用是否会产生二氧化碳”，其操作设计如下：①如图所示安装整套装置，置于温度较低的环境中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后观察。请分析回答：   （4）装置A可起到的作用是　        　；装置B可起到的作用是　              　。（5）标志着本探究活动成功的现象是：　                                      　。（6）若该同学按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，可能的原因是　                                                                     　。（7）装置C用不透明的纸片密闭玻璃罩的目的是                                。23.（13分）温室又称暖房，能透光、保温（或加温），是用来栽培植物的现代农业设施。为提高温室内农作物产量，我们可从多个方面采取措施。甲图为光照强度与植物光合速率的关系，乙图为温度与植物光合、呼吸速率的关系，丙图为叶面积指数与光合、呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，此值越大，表示植物叶片交错程度越大）。（1）农作物产量可以理解为有机物积累量，要使产量增加，理论上要增强          过程强度，减弱          过程强度。（2）在甲图中，B点表示为                      ，有机物积累量的变化是        ，由甲图可知，为增加农作物的产量应采取的措施是                   。（3）由乙图可知，温度会影响光合作用与呼吸作用的强度。为提高农作物产量，在白天时我们应将温室内温度保持在       ℃，在夜晚时我们要适当地       温度，这样做的原因是                                                              。（2分）（4）在丙图中，两曲线间的阴影部分表示            ，由丙图可知，为保证农作物的产量应采取的措施是                   。（5）为提高温室内农作物产量，除了上述题目中采取的措施，还可以采取的措施有                                                            。（至少两条，2分）24.（18分）动物世界形形色色、丰富多彩，各种动物以其独特的方式运动着，并表现出不同的行为，使得生物圈充满了无限生机与活力。（1）自然界中的动物多种多样，可根据           原则，上图中的甲为一类，乙丙丁为一类。上图中体温恒定的是          。（填标号）（2）自然界动物种类和数量最多的是    代表的类群，为适应生活环境体表具有      ，作用是                                            。（3）上图乙动物幼体生活在      ，用      呼吸，成体用            呼吸（4）丙代表类群特有的呼吸方式是       ，该呼吸方式的优点是                  ，丁代表类群特有的生殖发育特点是       。（5）关节的基本结构有       （填标号）。关节的结构使其具有既牢固又灵活的特点，其中与牢固有关的是              ，与灵活有关的是                （用文字表示）。（6）体育考试重要程度的提升，就是要促使学生的体育锻炼。在一体育考试现场：监考员老师读取考试学生名单，学生上场完成1000米跑的行为。监考员老师完成这一动作时，己图中1、2所示结构的状态分别是             ，3所示结构起到了      作用，学生的行为从获得途径上来看，属于          行为。（7）己图所示的系统结构，上图中的     类动物是不符合的。25.（5分）网传“饮用久置的白开水有害身体健康”，主要是因为放置时间越长，白开水里面的细菌越多越不利于健康。这是真的吗？某生物兴趣小组为了求证，对此进行了探究：首先准备刚烧开冷却和暴露在空气中分别放置了24小时、48小时、72小时的开水样品，分别编号为①、②、③、④，然后将4份样品分别取样，进行菌落培养，并重复实验三次。（1）为保证实验结果的科学性，每份样品的取样多少以及菌落培养方式都应该　    　，重复实验三次的目的是避免　          　。（2）培养2天后发现除①号样品外，其他三份样品的培养基上面都出现了大小不一的白点，这些白点就是　       　。（3）实验结果：国家规定饮用水里的菌落总数要小于100CFU/毫升，从检测结果来看，1号样品的菌落总数为0CFU/毫升；2号样品的菌落总数为78CFU/毫升；3号样品的菌落总数为320CFU/毫升；4号样品的菌落总数超过5000CFU/毫升。请设计表格来记录上述实验结果。（CFU是指单位体积中微生物群落总数）    （4）实验结论：你对久置开水的饮用建议是　                                  　。
七年级生物试题  参考答案第Ⅰ卷  选择题（每题2分，共40分）1-5CDDBB   6-10BCDBC   11-15CCAAD   16-20DACAD       第Ⅱ卷  非选择题（除特殊说明，每空1分，共60分）21.（14分）（1）[戊]病毒   [18]蛋白质（外壳）   [19]遗传物质    寄生（在活细胞内）   自我复制   （2）adfch（其中c可以不写） （3）清水、生理盐水（顺序不可颠倒）   碘液   [4]液泡  [11] （4）ECDFHB（其中FH可以不写）  （5）甲、乙、丙   甲、（丁）  乙22.（9分）（1）放在黑暗处一昼夜（或暗处理24小时） （2）叶绿素  A   （3）二氧化碳是光合作用的原料（或光合作用需要二氧化碳）   （4）除去空气中的二氧化碳     检验二氧化碳气体是否除尽   （5）装置D中的澄清石灰水变浑浊   （6）环境温度较低，植物的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳太少（其它合理也可）   （7）避免进行光合作用干扰实验结果23.（13分）（1）光合作用  呼吸作用  （2）光合作用强度与呼吸作用强度相等（意思合理即可）  不变  保证充足的光照强度（或采用透光性较好的材料覆盖温室） （3）25   降低  白天时温度为25℃，真正光合作用强度与呼吸作用强度差值最大，有机物积累最多；夜晚时只有呼吸作用，降低温度可以减少有机物的消耗（意思合理即可，2分）  （4）呼吸作用消耗有机物量   合理密植  （5）增加温室内二氧化碳浓度、延长温室内光照时间、合理灌溉、合理施肥（其他合理也可）24.（18分）（1）体内是否有脊柱  丙、丁  （2）甲   外骨骼  既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发  （3）水中  鳃  肺和皮肤辅助   （4）双重呼吸   吸气和呼气时，肺内都在进行气体交换  胎生哺乳  （5）abf   关节囊及其内外的韧带   关节软骨及关节腔内的滑液   （6）舒张，收缩  支点   学习  （7）甲25.（6分）（1）保持一致（或相同）  偶然性  （2）菌落   （3）如下表（其它合理也可，2分）放置时间0小时24小时48小时72小时实验结果    （4） 不能饮用（或可以浇花等）