学前教育小班美术课 第二十八课《爱洗澡的河马》课件+教案

课题

《爱洗澡的河马》

教学目标

1. 知识目标：掌握河马的外形，画出河马的头部和身体构造；练习水粉画平涂，锻炼色彩能力和基础造型能力
2. 能力目标：锻炼手部精细动作，和小朋友的观察力，专注力
3. 情感目标：培养小朋友对创意绘画的乐趣

教学重点

锻炼小朋友的手部动作，观察力，专注力

教学难点

画出河马的头部和身体构造

教学准备

1. 教师准备：水粉颜料，水粉笔，水彩笔，记号笔
2. 学生准备：学习水粉画河面背景，学习画河马的外形。

教学过程

1. 情景引入:

师：小朋友们，你们好，今天老师带你们认识一个很喜欢呆在水里，但又不会游泳的动物。（播放PPT里的图片，引起小朋友的兴趣）

2. 播放PPT时，要讲述河马的外貌特征和习性。

河马体型巨大，躯体粗圆，四肢短，脚有4趾，头硕大，眼、耳较小，嘴特别大，尾较小，全身皮肤裸露，呈紫褐色；生活于非洲热带水草丰盛地区，

白天几乎全在水中，食水草。河马是一种两栖动物，喜群居，怕冷，喜温暖的气候。它们的皮肤长时间离水会干裂，所以河马总是呆在水里，但它不会游泳，只能潜水。

3. 观察：

要提问，让小朋友回答河马的特征和习性？

4. 老师示范作画

出示范画，让小朋友看到这幅作品是怎么画的，（小朋友们观察后自由讨论）然后把要用到的材料呈现给小朋友们看。

开始讲解如何用水粉颜料来画河面背景图，和画河马的外形图的顺序和步骤：

1. 先用蓝色颜料平涂在画纸上，不要涂满，四周留出一些空白位置。在蓝色的河水面上，再用白色刷一些在蓝色上，形成水波纹。
2. 四周空白的位置涂满绿色。
3. 在绿色和蓝色交接处，画一些棕色的小石头，然后在石头上刷一些白色。
4. 另准备一张纸，画出河马的外形，然后上颜色，并让老师帮忙剪下来。
5. 把画好的河马剪下来贴在水粉画的河面背景图中，就完成了河马在水里泡澡的创意画

5. 幼儿作画，教室巡回指导

发放画纸，水粉颜料，水粉笔，洗水笔桶，记号笔，水彩笔。提醒作画时的小朋友在用水粉画画时，不要加太多的水。

6. 讲评作品
   收拾作画工具（请幼儿自行将水粉颜料，水彩笔，记号笔等摆放到指定位置）
   老师对幼儿的作品做适当的点评：表扬画得漂亮的小朋友，对能力稍差的幼儿的作品多作鼓励。