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    人教精通版英语五年级下册 Lesson 24 教学课件+教案+音视频素材
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    人教精通版五年级下册Lesson 24 Revision教学课件ppt

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    这是一份人教精通版五年级下册Lesson 24 Revision教学课件ppt,文件包含人教精通版英语五年级下册Lesson24教学课件pptx、人教精通版英语五年级下册Lesson24教案doc、Letschantwav、bringwav、chocolatewav、dragonfruitwav、feelwav、forwav、get-wellcardwav、herewav、Justpractisewmv、Letschantwmv等12份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    Lk and guess
    Kate is ill. S her classmates bring sme presents fr her. Here are the presents. Let’s guess what they are!
    It’s a kind f candy. It’s sweet(甜). Smetimes(有时)it’s brwn. Smetimes it’s black r white.
    dragn fruit
    It’s a kind f fruit. It’s purple r red with little black seeds(种子) inside .
    get-well card
    It is a card that yu hpe the patient(病人)will get well sn.
    I feel very happy. Thanks fr yur presents.
    Can yu read?
    dragn fruit
    get-well card
    Watch and say
    Here’s a get-well card fr yu. —Hw are yu feeling tday? —I feel much better.
    这是一张给你的康复卡。
    Just practise
    Lk and find the rules
    Here is/are ___________ fr yu.
    Lk, guess and say
    Hw d yu feel tday?/Hw are yu feeling tday?
    I feel much better.
    Let’s rle-play.
    Here’s a get-well card/ chclate/ white carnatin fr yu.
    Thank yu very much.I’m wrried abut my lessns.
    Dn’t wrry abut yur lessns. I’ll help yu with yur lessns. Yu’re ill and yu shuld have a gd rest.
    Yu’re always a gd helper. Thanks a lt.
    游戏说明:教师摆出口型,不发出声音。学 生要根据老师的口型猜单词、短语或句子。单词、短语:bring; feel; get-well card; here; fr; chclate; dragn fruit句子:Here’s a get-well card fr yu. Hw are yu feeling tday? I feel much better.
    火眼金晴 (eyes and ears)
    Can yu write them?
    Here’s a get-well card fr yu.
    bring feelget-well cardhere fr
    Let’s write sentences.
    Hw d yu feel tday?
    Here’s a teddy bear fr yu.
    Here are sme chclates fr yu.
    仿照下面的句子,造新的句子,完成句子接力游戏。
    Here’s a get-well card fr yu.Here’s a teddy bear fr yu.Here are sme chclates fr yu.…
    Make dialgues and rle-play
    B: I feel much better.
    A: Hw d yu feel tday?
    A: Here’s a get-well card fr yu.
    Wrk in grups f fur. Make new dialgues and then act it ut.
    Watch and chant
    The ld wrker has a wrd,T tell the yung wrker:“Yu shuld wrk harder!Yu shuld wrk better!”
    年老的工人有一句话,要告诉年轻的工人:“你应该更努力地工作!你应该更好的工作!”
    Let’s chant
    字母组合r在单词中的发音规则1. 字母组合r发/ɜː/的音。2. /ɜː/是长元音,发音时声带振动。舌平放,舌尖轻 抵下齿底部,舌中部略抬起。双唇呈扁平口型。3. 相关例词:wrld ;hmewrk 。
    Here’s a get-well card fr yu.—Hw are yu feeling tday?—I feel much better.
    chclatedragn fruitbring feelget-well cardhere fr
    Key wrds & phrases
    Key sentences
    一、根据图片选择正确的单词或短语。
    A. chclate B. get-well card C. dragn fruit D. feel well
    1. ( )2. ( ) 3. ( ) 4. ( )
    二、按A~F将下列句子重新排序,组成一段对话。 ( ) 1. I feel much better. ( ) 2. Here are sme kiwi fruit fr yu. ( ) 3. Dn’t wrry. I’ll help yu with yur lessns. ( ) 4. Oh, thank yu! But I’m wrried abut my lessns. ( ) 5. Thank yu very much. ( ) 6. Hw are yu feeling tday, Jack?
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