作业06 综合性学习-2022年【寒假作业】八年级语文（部编版）

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讲述诚信的故事
2．班级开展“诚信伴我行”主题班会活动，请你参加。
（1）[引经据典话诚信]请写两则关于诚信的名言。
（2）[环顾身边议诚信]考试结束后，你班同学小明向你炫耀自己考试作弊水平高超，你该如何劝说他？
（3）[班级演讲说诚信]下面是某同学写的关于诚信的演讲稿中的部分文字，请你帮助修改。
诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；[甲]诚信无味，却可以在海外，乃至中国散发出醇厚的浓香。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉、塑料大米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了官司。[乙]人与人之间产生信任危机的原因，是诚信缺失造成的。
①[甲]处画线句子有语病，应改为： 。
②[乙]处画线句子句式杂糅，应改为： 。
3．（1）八年级（1）班的同学们正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你至少使用一种修辞为本次的活动拟写一条宣传语。

（2）班委会准备将搜集到的关于“信”的事例分类编辑，下列故事不宜放在“国家之信”主题类的一句是 （只填序号）
①张仪承诺增地六百里
②周幽王烽火戏诸侯
③商鞅立木
④曾子烹彘
⑤公子重耳承诺退避三舍
4.互联网时代，网络语言己经深入到我们生活的各个角落。我校2019级30班开展了一次有关网络用语的调研活动，请你一起参加并完成以下任务。
【调查发现】
我校初中生网络词语使用频率调查表
请根据调查表数据，概括我校初中生使用网络词语的特点。
【语境解词】根据调查问卷的反馈，同学们在运动会写宣传稿时使用网络词语的频率也较高。
下列宣传稿中网络词语使用最不恰当的一项是（ ）
A.运动场上，各班啦啦队为运动员们加油鼓劲，真是太给力了。
B.志愿者们一直坚守赛场，帮助维持比赛秩序，为你们的默默奉献点赞。
C.比赛结果也许不尽如人意，但是运动员们不必蓝瘦香菇，下次一定会更棒！
D.赛场上，每位裁判员都做到了公平公正的判定，真是美美哒。
【活动总结】调研活动接近尾声，请你补充完整相关环节。
回收问卷—— —— 发布报告
5. 4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。班级举行“亲子共读”活动，请家长和孩子共同读一部经典名著，并写读后感，可是你的家长借口事务繁忙，迟迟没有读名著。一天，看到爸爸（妈妈）正在微信上与朋友长时间闲谈，此时，请你写几句话进行劝说。（60字左右）


6.综合性学习——我们的互联网时代。
（1）腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。
某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”，请你参加讨论并简要陈述看法（不超过60字，含标点符号）。


（2）“尬聊”，2017最新网络流行语，倍受青少年学生的喜爱。“尬聊”，来源于“尴尬”一词，指分分钟把天儿聊死，让气氛陷入冰点。但很多老师禁止学生作文中使用网络语言。你也支持老师的做法，请说说理由。


7.综合性学习
班级开展“我们的互联网时代”主题活动。请你参与并完成任务。
（1）下面是本班级同学使用网络词语时常用的一些形式，请你总结网络词语“流行”的原因。
①雨女无瓜：谐音梗，出自巴啦啦小魔仙游乐王子空耳，“与你无关”的意思。
②我太难了：出自网络某视频主播，“压力很大”的意思。
③奥利给：出自快手上的主播在直播或录视频时说的话语，“给力”的意思，也称“给力噢”，包含了赞美、加油打气等多种感情色彩。
④硬核：译自英语“hardcre”，常形容“很厉害”“很彪悍”“很刚硬”。


（2）有些网络词语已经被收录进入工具书，成为规范汉语的一员，比如“宅男”“点赞”，请你试着用“非网络语言”表述它们的意思，并谈谈它们在表达方面有什么独到之处。


（3）在互联网时代，我们有时仍需要以书面形式与人交流，这些涉及人与人交际的应用文要特别注意语言表达得体。下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有语言不得体的地方，请你举出一例，说明理由并修改。
这次我们从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师黄教授祝寿。黄教授视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。黄教授又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到“奥利给”！


8.4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。班级举行“亲子共读”活动，请家长和孩子共同读一部经典名著，并写读后感，可是你的家长借口事务繁忙，迟迟没有读名著。一天，看到爸爸（妈妈）正在微信上与朋友长时间闲谈，此时，请你写几句话进行劝说。（60字左右）


1． “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是对莲的绝妙写照，古往今来，流传下来无数歌颂莲的佳作。莲之所以为众多文人钟爱，是因为我们赋予莲以人文内涵和人格魅力。莲，是中国传统审美结构中光彩夺目的碧玉，也是中国文人不甘流于世俗、执著追求高洁品质的真实写照。假如你所在班级要举行一次以“莲文化的魅力”为主题的活动，同学们都以极高的热情积极准备，请你完成以下任务。
（1）围绕确定的主题，请你简要设计一下活动内容（包括活动形式）。（至少2项）


（2）活动后第二天上学路上，有一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。


（3）假如推荐你担任活动的主持人，请为自己设计一个开场白。（不少于30字）


2综合性学习。
“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……”，中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校开展“弘扬传统文化”主题系列活动，请你根据要求完成下列相关任务。
（1）请你围绕“弘扬传统文化”的主题为本次活动设计三种活动形式。

（2）你的同学小明认为传统文化已经不适宜现在的信息化社会，不想参加本次活动，假如你是活动的组织者，将如何劝说？


【答案】
(1) 示例：①以“弘扬传统文化，诵读国学经典”为主题的诗文朗诵比赛； ②以“弘扬传统文化，过好传统佳节”为主题的绘画展； ③以“弘扬传统文化，参观历史名居”为主题的研学活动。
(2) 示例：小明同学，学习传统文化可以陶冶情操，增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，而且作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应尽的责任，你说对吗？
【解析】
（1）活动设计，以“弘扬传统文化”为主题。注意活动形式，要与给定的材料密切相关。内容要有可操作性。示例：以“弘扬传统文化，阅读经典名著”为主题的读书报告会；以“弘扬传统文化，人人参与宣传”为主题的网络宣传活动；以“弘扬传统文化，记录精彩瞬间”为主题的图片展等。
（2）本题考查语言表达。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。围绕“弘扬传统文化有益身心健康、是公民的责任”这一劝说主题。
3.综合性学习。
红星学校组织“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
活动一：引经据典话诚信
（1）下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例：
第一组观点类：①言不信者，行不果。——《墨子·修身》
②人倍（违背）信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》
③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》
④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》
第二组事例类：①烽火戏诸侯 ②程门立雪 ③商鞅立木 ④曾子烹彘
分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项：第一组：____；第二组：____
活动二：班级演讲说诚信
（2）你所在的八年级五班于下周一的班会课上（在本班教室）举行有关“诚信”的演讲比赛，班主任派你去邀请德育处李老师担任评委，你如何对李老师说？
活动三：严于律己思诚信
（3）诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行“诚信”？请至少从两个方面作答。
【答案】（1）第一组：④ 第二组：②
（2）示例：李老师，您好，八年级五班将于下周一的班会课在五班教室举行有关“诚信”的演讲比赛，想请您前去担任评委，请问您是否有时间？
（3）①考试不舞弊；②答应朋友的事情要做到。（只要符合诚信的要求即可）
【解析】
（1）此题考查的是对名言和成语的理解。“尽信书，不如无书”的意思是“读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。”该句与诚信无关。故一组选择④。成语“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。该词与诚信无关。故第二组选②。
（2）此题考查的是邀请词。对于邀请词要写清楚邀请的事由、目的、具体事项和具体要求，同时告知活动的时间、地点和日程安排。要注意用词礼貌、信息正确，同时言简意赅，让人一目了然。示例：李老师您好，我是八年级五班的代表，我们决定于下周一的班会课上，在本班教室举行有关“诚信”的演讲比赛，想邀请您担任评委，请问您有时间吗？
（3）此题属于开放性试题。结合主题“人无信不立”，联系生活实际，谈谈在我们的生活中如何做到诚信即可。例如：在与朋友的交往中，我们要做到守时守信。在平时的作业中，要做到诚实面对。
4.综合性学习。
汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。
（1）【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：
①摘；②开采；③搜集；④选取；⑤精神，神色。结合字形和义项，你认为“采”的本意是______，理由是______
（2）【汉字风采】
请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。
①参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。——《诗经·关雎》
②采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒（其五）》
我选________句，“采”包含的情味是________
（3）【汉字传承】
5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者：_______________
闻教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：______。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。
【答案】（1）本意：摘 理由：用手在树上采摘果实或叶子
（2）自由愉悦，天真美好，轻松悠闲 悠闲自在，回归自然，向往自由
（3）那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？ 示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明
【解析】
（1）本题考查学生对字义的理解与掌握，“采”是一个会意字，从爪从木。甲骨文，上象手，下象树木及其果实。本意是“摘”，上方是一个手的形状，下方是一棵树。可知“采”的本意是“摘”，表示以手在树上采摘果实和叶子。
（2）本题考查学生赏析句子的能力。赏析某个句子，一定要认真阅读指定的句子，明确其意思，然后可从修辞，富有表现力的词语，感情等方面来赏析。
第一句“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之”的意思是“长短不齐的水草，姑娘左右去摘采。文静美好的姑娘，弹琴鼓瑟表示亲近”。在男子的眼中，采摘荇菜的姑娘是“窈窕淑女”她的神态自由愉悦，性情天真而美好，动作轻松悠闲。
第二句“采菊东篱下，悠然见南山”的意思是在东边的篱笆下采菊花，悠然自得，一抬头看到了南面的山坡好美。说的是诗人归隐田园后的一种生活状态，当时作者隐居世外，远离喧嚣的尘世，回归自然，与菊花、飞鸟为伴，依山傍水，悠然自得。由此我们便可得知“采”字在本句中的情味。
（3）①考查根据语境补写句子。在第一空前，闻教授谈的是汉字所面临的现实问题'提笔忘字’的现象越来越严重，汉字的丰富内涵正在逐渐流失，中图文化有衰败倾向”；在第一空后，闻教授又谈到了“汉字生命力强，越来越受到有识之士的重视，全球范围内的汉语热在不断升温”由此，我们来推断小记者向闻教授提出的问题是“那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？”
②本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。拟写宣传语时，要切合本次活动的主题“中国汉字文化”，语言简练，有感染力。
示例：弘扬汉字文化，感悟汉字魅力。
年级 频率
从不
偶尔
经常
初一
20%
30%
50%
初二
10%
25%
65%
初三
5%
15%
80%