黑龙江省哈尔滨市五常市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（word版 含答案）

黑龙江省哈尔滨市五常市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列属于生物的是

A．电脑病毒 B．机器人 C．蘑菇 D．钟乳石

2．如果显微镜下的视野污浊、不清晰，可用          擦拭目镜和物镜（   ）

A．消过毒的纱布 B．蘸有水的纸巾

C．洗干净的手 D．专用的擦镜纸

3．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链表述正确的是（　　）

A．蝉→螳螂→黄雀 B．蝉←螳螂←黄雀

C．柳树←蝉←螳螂←黄雀 D．柳树→蝉→螳螂→黄雀

4．下面可以看作一个生态系统的是（　　）

A．—片森林 B．一条锦鲤 C．一群大雁 D．一堆蘑菇

5．生态因素包括（　　）

A．所有有生命的因素 B．地球上的生物

C．非生物因素和生物因素 D．生物生存的无机环境

6．生物与环境的关系是（　　）

A．环境对生物的生存总是有利的 B．生物与环境相互影响

C．生物决定环境如何改变 D．环境对生物的生存总是不利的

7．下列关于细胞的叙述中，不正确的是（　　）

A．细胞核是细胞的控制中心 B．线粒体为细胞供能

C．细胞壁为细胞供能 D．光学显微镜下不易看清的结构是细胞膜

8．下列选项中，属于竞争关系的一组生物是（　　）

A．小丑鱼和海葵 B．蛔虫和人 C．蛇和野兔 D．水稻和杂草

9．下列属于生物对环境适应的是（    ）

A．沙漠中生活的仙人掌的叶特化成刺 B．大树底下好乘凉

C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 D．种豆南山下，草盛豆苗稀

10．下列能当做检测空气污染程度指示植物的是（    ）

A．海带 B．葫芦藓 C．松树 D．油菜

11．植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（　　）

A． B． C． D．

12．我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是

A． B． C． D．

13．馒头和豆腐分别是由面粉和大豆加工成的，其营养物质分别来自小麦和大豆的（　　）

A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．胚乳和子叶

14．如图，花中最重要的结构是

A．②③

B．①⑤

C．④⑤

D．①⑥

15．下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（　　）

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．植物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

16．银杏种子外没有果皮包被。银杏属于（    ）

A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物

17．小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽，下列环境条件小明不必考虑的是（　　）

A．水 B．空气 C．温度 D．光照

18．含羞草的叶子受到触碰后合拢，这种现象说明：生物能          （   ）

A．进行呼吸 B．对外界刺激做出反应

C．生长和繁殖 D．排出身体内产生的废物

19．光合作用的原料有（　　）

A．二氧化碳和水 B．氧气和水

C．有机物和氧 D．有机物、氧和水

20．植物呼吸作用的实质是（　　）

A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，储存能量

C．吸收氧气，储存能量 D．吸收二氧化碳，放出氧气

21．我国的植树节是每年的（　　）

A．3月8日 B．3月12日 C．3月10日 D．3月15日

22．我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（  ）

A．森林可以涵养水源、保持水土

B．森林为陆生动物提供了栖息环境

C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水

D．绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳—氧平衡

23．在自然状态下，种子萌发时最先突破种皮的结构是（　　）

A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚乳

24．以下农业生产所采取的措施及其解释，不正确的是（　　）

A．种植高粱要合理密植——提高光合作用效率

B．收获的粮食入仓前晒干——抑制呼吸作用

C．移栽树苗时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用

D．在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用

25．联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是（　　）

A．各种垃圾分类处理 B．使用一次性筷子

C．步行或骑自行车出行 D．使用无磷洗衣粉；

二、判断题

26．我们食用的海带是其叶子部分__

27．在适宜的条件下，大米粒也可以萌发成幼苗。（______）

28．绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用__

29．用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和转动目镜镜头，污点都无变化，则污点可能在反光镜上。（____）

30．传粉和受精完成后，花的大部分都凋落，但子房可以继续发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。（____）

三、连线题

31．将下列结构与相应的功能连接起来

四、填空题

32．地球上最大的生态系统是_______，它是所有生物的共同家园。

33．植物蒸腾作用的器官是_____。

34．生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动______能力。

五、综合题

35．下图图1为动植物细胞结构模式图，图2为显微镜下观察到的视野图像，图3为植物体的部分结构层次变化示意图，请据图回答下列问题。

（1）图1中动物细胞不具有的结构是______（填标号）。

（2）若要将图2中的物像移到视野中央，应向______（填“上”或“下”）移动玻片。

（3）图3中，a表示______，这一过程使细胞的数目增多；b表示______，产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目______（填“相同”或“不同”）。

六、实验探究题

36．某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下产生淀粉”的实验，据图回答下列问题：

（1）实验结果显示，步骤⑦中未遮光部分______（填“变蓝”或“不变蓝”）。

（2）分析实验结果，得出的结论是：绿叶在光下产生了______等有机物。

37．黄粉虫，又名面包虫，是粮仓中常见的害虫。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻过来，暴露在明亮处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。

（1）从以上内容可知，黄粉虫喜欢生活在______（填“明亮”或“阴暗”）的环境中。

（2）该实验控制的变量是______。

（3）针对此探究实验，可提出的问题是：__________________________________________。

（4）若将10只黄粉虫放入上图的装置中，2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数，重复进行5次实验，统计记录见表格，并计算5次数据的______。重复进行5次实验的原因是：_____________________________。

参考答案

1．C

2．D

3．D

4．A

5．C

6．B

7．C

8．D

9．A

10．B

11．B

12．D

13．D

14．A

15．C

16．C

17．D

18．B

19．A

20．A

21．B

22．D

23．B

24．D

25．B

26．错

27．错

28．错

29．错误

30．正确

31．

32．生物圈

33．叶片

34．调节

35．

（1）①、②、⑥

（2）上

（3）    细胞分裂    细胞分化    相同   

36．

（1）变蓝

（2）淀粉

37．

（1）阴暗

（2）光

（3）光会影响黄粉虫的分布吗？

（4）    平均值    排除由于偶然性引起的误差，提高实验的准确性