小学外研剑桥版Unit 4 My room获奖教案
展开四年级英语教案 Unit 4 共4课时 | ||
第1课时 | ||
教学内容 | Part1
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教学目标 | (一)知识与技能 1.能用What’s in your …?和There is …等交流有关房间物品的信息; 2.能根据听到的单词mirror,wardrobe,clock,lamp,TV,sofa,curtains,bed,table,window,chair,picture指认图片或者实物,并根据图片认读单词。 (二)过程与方法 1.以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识; 2.指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。 (三)情感、态度与价值观 帮助学生了解如何用英文表达房间物品的信息。 | |
教学重点 | 使学生学会认读表示房间物品的单词mirror,wardrobe,clock,lamp,TV,sofa,curtains,bed,table,window,chair,picture。 | |
教学难点 | 学生能通过听音获取正确的信息;能指认表示房间物品的单词mirror,wardrobe,clock,lamp,TV,sofa,curtains,bed,table,window,chair,picture;能与伙伴们表演故事。 | |
教 学 过 程
| Step 1 Warming up 播放一段关于房间物品位置的英文儿歌,激发学生对物品位置英文表达法的兴趣。 Step 2 Revision 根据有关动物的图片,复习上一单元学习的动物。 Step 3 Listen and point 学生听音频,指出图片。引出本单元话题My room,让学生初步感知和理解有关房间物品的单词。 Step 4 Listen, point and say
5. 老师播放录音,学生指认P32房间物品图片和对应的单词。 Step 5 Listen and repeat
Step 6 Play a game 老师引导学生玩What’s missing in your room?游戏,进一步巩固所学单词。 Step 7 Summary 老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词。 Step 8 Homework 写出房间物品图片所表示的英文单词。
| 教学调整:
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板 书 设 计 | Unit 4 My room Part 1 mirror wardrobe clock lamp TV sofa curtains bed table window chair picture |
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小学英语外研剑桥版四年级下册Unit 4 My room精品教学设计: 这是一份小学英语外研剑桥版四年级下册Unit 4 My room精品教学设计,共2页。
外研剑桥版四年级下册Unit 4 My room精品教学设计: 这是一份外研剑桥版四年级下册Unit 4 My room精品教学设计,共3页。
小学英语外研剑桥版四年级下册Unit 3 Animals公开课教案设计: 这是一份小学英语外研剑桥版四年级下册Unit 3 Animals公开课教案设计,共3页。