人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (198)

这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (198)，共12页。试卷主要包含了 卷面文字书写，语文积累与实践运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

一、 卷面文字书写（8 分）
请你发挥最佳书写水平，把字写规范、流畅、美观。二、语文积累与实践运用（32 分）
1、在下列句子的横线上，根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 分）
①（王老师）竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室 yā（）雀无声。（马及时《王几何》）
②皇帝赐给骗子“御聘织师”的头 xián（）,封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。（安徒生《皇帝的新装》）
③……我暗暗地在那里匿．（）笑，却一声儿不响。（泰戈尔《金色花》）
④还有的像峰峦．（），像河流，像雄狮。（朱泳燚《看云识天气》） 2、下列词语没有错别字的一项是（）（2 分）
A.内疚 缀泣贮蓄形影不离B.分岐憔悴玄耀不可抗拒C.脸颊 荡漾祷告各得其所D.虐杀繁衍烂漫自做主张
3、诗文默写。（14 分）
① 人家屋顶上全笼着一层薄烟， ，
。（朱自清《春》）
②草野在蟋蟀声中更辽阔了， 。(何其芳《秋天》）
③子曰：“三人行，必有我师焉。 ，
。”（《述而》）
④子曰：“ ，可以为师矣”（《为政》）
⑤ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
⑥乱花渐欲迷人眼， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
⑦ ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
⑧东临碣石，以观沧海。 ， 。(曹操《观沧海》）
⑨ 杜 牧 《 泊 秦 淮 》 表 现 诗 人 的 忧 患 意 识 （ 借 古 讽 今 ） 的 诗 句
题 号
一
二
三
四
总分
得 分
是： ， 。
⑩默写《虽有嘉肴》全文
我最喜欢的诗句（故事）：
喜欢的理由：
这部书主要内容：
作者：
书名：
4、课外阅读。从《伊索寓言》、《繁星·春水》两部名著中任选一篇，完成读书笔记卡。 (6 分)
5、综合性学习（6 分）
生活有多广阔，语文就有多广阔。古人靠竹简书册获取知识，今天我们则通过书本和网络杂志等多种媒体求知。请开阔视野，驰骋心灵，去发现无处不在的语文。现在班上开展“漫 游语文世界”综合性学习活动，快来参加吧!
这是一个广告盛行的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时，有没有对某些广告语心生 赞赏之意呢?请写出你最欣赏的一条广告语，要求：耐人寻味，富有美感，令人难忘。(1 分)
示例：爱生活，爱拉芳。(拉芳洗发水)
广告语：
这是一个手机普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。9 月 10 日是教师节。请你发一条短信(简明扼要，朗朗上口)给老师，表达你的敬意。(1 分)
【拟短信】
【说理由】班上有同学认为初中生可以配手机。理由是：①手机可以及时与家长联系；② 手机的功能很多，闲暇时玩一下可以开发大脑。
有同学认为初中生不能配手机，但一下子却说不清楚，请你帮忙拟出两条理由。(2 分) 理由①：
理由②：
这是一个网络言论自由的时代。去各大论坛发帖、跟帖已成为人们获取信息、表达观 点的一种重要途径。9 月 30 日，浙江卫视《中国好声音》年度总决赛在上海落下帷幕，而与此同时，微博有消息爆料称，由于节目中广告多，演出超时，现场的高音给附近居民造成了极大的噪音影响。请就此事发表你的看法。要求：语言文明，观点鲜明，言简意明。(2 分)
跟帖评论：
_ 三、阅读理解（50 分）
（ 一）秋天的怀念（节选）（15 分）
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前： “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。” 我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路， 有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
6、文章写“我的脾气变得暴怒无常”具体表现在哪里？请用文中语言分点回答。（4 分）
7、赏析下面的句子，指出在文中的表达效果。（4 分）
①母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
②“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”
8、“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”一句在记叙顺序上属于 哪种？这句话在文中有何作用？（4 分）
9、文中母亲自己已病重，为何还要带我到北海去看菊花？（3 分）
（二）野猫的裁决（15 分） 阿瑟·W·赖德
从前，有一只鹧鸪在一处山林的草丛里安了个窝，它的窝不但能遮风挡雨，而且舒适透气，是一个很不错的栖居之地。
有一天，鹧鸪离开它的窝，去一个很远的地方觅食。这一去就是好些日子。其间，一只兔子来到这里，发现了鹧鸪的窝，就住了进去。过了几天，鹧鸪回来了，它对兔子的行为十分生气。
“喂，兔子，”鹧鸪怒道，“你怎么能趁我不在的时候霸占我的窝呢？出来，赶快出来！” “你凭什么说是你的？”兔子也不甘示弱，“这是一个无主之窝，我占了就是我的，这
是森林法则规定的。”
“可是，这并不是无主之窝，在你来之前我就在这儿住了好久了。” 鹧鸪据理力争。“就算你说的是真的，”兔子说，“但是我来的时候这儿是空的，而且我已经住了好多
天了，所以这儿现在就是我的！”
在它们争执不下的时候，一只体型硕大的野猫走了过来。野猫是一个卑鄙的家伙，但它总是把自己伪装成很高尚的样子。此刻，一个恶毒的计划正在它心中酝酿。不过，它现在首先需要得到鹧鸪和兔子的信任。只见它用后足站立，把一只前足放在胸前，装模作样地祈祷： “哦，我的主啊！生命如此脆弱，又如此短暂，让我们文明地生活，公正地做事，理性地解决争端，共同创造出一个和平美好的世界吧！”
听了野猫的祈祷，兔子觉得野猫既强大又公正，让它做裁判解决窝之争应该是一个不错的主意。它把这个想法说了出来。鹧鸪表示怀疑，提醒兔子别忘了野猫是它们俩共同的天敌。
不过，兔子仍坚持自己的想法，对鹧鸪说：“如果你不愿听野猫的裁决，就表示你放弃了窝的所有权。”
听了兔子和鹧鸪的对话，野猫心中暗喜，但是它假装犯难地说：“你们俩，一个是早就在此居住，一个是现在实际居住……唉，该怎么办呢？”
兔子说：“神圣的野猫先生，我们相信你，如果谁不听从你的裁决，你就将谁吃掉！” “亲爱的朋友，请你别这样说。”野猫说完，看了一眼始终与自己保持一段距离的兔子
和鹧鸪，“我是决不会做出那种凶残的事情的！不过，既然让我裁决，你们就要让我听明白。 我老了，耳朵不好，你们离我这么远，我怎么能听明白呢？来，都靠我近一点。”
兔子和鹧鸪听了野猫冠冕堂皇的言语之后，放松了警惕，往它跟前走了走。当它们走到野猫面前时，野猫露出了真面目，它一手抓住兔子，一口咬住鹧鸪，然后将它们全部变成了自己的盘中之餐。
（选自《环球时报》） 10、鹧鸪和兔子因何产生争执？各自的理由是什么？（4 分）
11、野猫的恶毒计划是什么？ （2 分）
12、鹧鸪对野猫最初的态度是怎样的？后来为何还是上当了？（2 分）
13、如果让你来裁决鹧鸪和兔子的争执，你会怎样做？鹧鸪和兔子的争执与国际上哪些国家的领土争端相似？（举一例即可）（4 分）
14、这是一则寓言，请你拟个结尾，揭示这则寓言的寓意。（3 分）
（三）陈太丘与友期（12 分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，
相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
15、解释下面各句中加点的字。（4 分）
①去后乃．至 ②与人期行，相委．而去
③尊君在不．④元方时年七岁，门外戏．
16、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②友人惭，下车引之,元方入门不顾。
17、文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文末“友人惭”的原因是什么？（2 分）
18、友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾” ，这样做过分吗？为什么？（2 分）
（四）（8 分）
曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐意在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
19、解释下列加点词语（2 分）
吾日三．省吾身 学而不思则罔．
20、翻译句子（4 分）
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
21、孔子把“不义而富且贵”视作“浮云”，应怎样理解“浮云”这一比喻义？（2 分）
四、作文 （60分）
22、亲爱的同学们，你们步入初中校园已有半年。在你的记忆相册里，收藏了哪些中学校园“趣”事呢？面对全新的起点，或许是新的同学、老师言谈举止让你觉得幽默风趣；亦或是 新的课程和课文激发了你的求知兴趣。或许有那么一个字、一首诗、一幅画、一曲歌让你感 受到无尽雅趣；亦或有那么一片石、一朵花、一闲暇、一趣谈让你联想到“物外之趣”…… 请以“校园记趣”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。文中不得出现真实姓名。
七年级语文参考答案
1、①鸦；②衔；③nì；④luán 2、C
3、（1）树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼
溪水因枯涸见石更清洌了
择其善者而从之，其不善者而改之
温故而知新
海日生残夜
浅草才能没马蹄
无可奈何花落去似曾相识燕归来
水何澹澹，山岛竦峙
商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足， 教然后知困。知不足，然后能自反，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰： “学学半”。其此之谓乎！
4、略
5、(1)示例：脑白金——今年过节不收礼，收礼只收脑白金；劲酒——劲酒虽好，可不要贪杯哦! (2)示例：您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的结晶；您的每一次谆谆教诲，都是我们成长的见证。所以，您的每一个节日，我们也都记得，祝您节日快乐！理由一：使用手机会分散学习注意力。理由二：手机上网会助长“网瘾”。理由三：使用手机会助长攀比心理。 (3) 示例：节目虽好，不要扰民!知错要改，挽回形象！
6、①望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；
②听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
7、①运用动作描写，“悄悄地”、“偷偷地”等词细腻地写出了母亲的小心翼翼。她很怕自己的情绪或话语刺激到因病而烦躁的“我”，但又不放心，偷偷听“我”的动静。表现了母亲对“我”深沉的爱。
②运用语言和动作描写，写出我因双腿瘫痪心情十分糟糕。表现“我”当时情绪低落，对生活失去信心。
8、插叙，既说明母亲是一个非常热爱生活的人，又说明母亲为了“我”放弃了对生活的享受。 表现母爱的深沉。
9、因为母亲想让“我”从烦躁消极的情绪中走出来,想让“我”从生活的打击中重新站起来, 希望“我”像耐寒的菊花一样坚强面对生活,希望“我”能从缤纷多彩的菊花联想到缤纷多彩 的生活,从而战胜挫折,乐观面对现实生活。
10、鹧鸪和兔子因栖居之地（窝）产生争执。鹧鸪的理由：窝是“我”安的，并且在这儿住了好久了；兔子的理由：这是一个无主之窝，我占了就是我的，这是森林法则规定的。
11、把自己伪装成很高尚的样子，以裁决者的身份骗取鹧鸪和兔子的信任，使其靠近，然后迅速捕食。
12、鹧鸪对野猫最初的态度是对野猫表示怀疑，提醒兔子别忘了野猫是它们俩共同的天敌。因为怕失去自己不但能遮风挡雨，而且舒适透气的栖居之地（窝）。
13、我会把窝判给鹧鸪；如日本争夺中国的钓鱼岛。
14、示例：坏人总喜欢打着神圣的幌子行骗，我们要提高警惕，切勿上当！
15、①才②丢下、舍弃③通“否” ④玩耍
16、①您正午却没有到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
②友人感到惭愧，便从车里下来拉他，元方连头也不回地走进了自家的大门。
17、元方是从信用和礼貌两方面反驳他父亲的友人的。信用方面，是父亲的友人失约在先； 礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。在两方面友人都站不住脚，所以，“友人惭”，只好向元方道歉。
18、这是一道开放性的题目，答案言之成理即可。
19、多次迷惑、
20、（1）懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以它为乐的人。
（2）博学而志向坚定，好问而多想当前的事情，仁德也就在其中了。
21、浮云聚散无常，比喻不义得来的富贵，瞬间即逝，极为短暂；浮云在天，高不可及，比
喻不义得来的富贵与己无关，用不着汲汲而求之；浮云轻飘淡然，比喻不义得来的富贵无足轻重（写出一点即可）。孔子在这里用来比喻表明了自己坚持道义的信念。
22、作文评分参考标准： 总要求：
依据《语文课程标准》对初中生作文的要求，在具有真情实感的基础上，记叙文做到内容具体(有情节，有细节)，议论文做到有理有据，原则上都要在三类文以上确定类别，再综合结构，语言等因素赋分。
为评分公平、准确、合理，建议二人阅卷，分别打分，取平均分；如二人评分之差大于(等 于)10 分，须由阅卷组长组织复评。
一类文(55—60 分)：切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅， 结构完整，条理清楚。凡是在感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言有个性几方面中有一项突出的作文即可评为一类。满分作文的标准：在所有作文中相对完美的文章(符合学生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准)。满分作文不少于作文总数的 5％。
二类文(49—54 分)：较切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言通顺(病句不超过 5 处)，有个别错别字，结构较完整，有条理。
三类文(43—48 分)：基本切题，思想尚健康，有一定的中心，内容欠具体，语言大体通顺(病句不超过 8 处)，有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。
四类文(37—42 分)：不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多(超过 9 处)，错别字较多，不成篇，或少于 400 字。
五类文(36 分以下)：不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通，错别字多， 文不成段，或少于 350 字。
说明：l. 无文题扣 3 分。
2. 每一个错别字扣 0.5 分，扣够 3 分为止。