人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (98)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (98)，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题 6．背诵，综合性学习，文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷
第 1 卷 (共 60 分) 一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请按照要求在答题纸上作答。    (共 10 分。每小题 2 分)下列词语中加点字的读音完全正确的是（ ）A．惩．罚(chenq) 酝酿．(niang) 随声附和．(he) B．称．职(chen) 低劣．(lie) 情不自禁．(jin)C．给予．(ji) 倔．强(iue)  满载．而归(zai) D．应．付(ying) 炫．耀(xuan) 津．津有味(jin)下列词语中没有错别字的是（ ） A．峭壁凝视驻足专心致志B．绿萍笼罩遐想心旷神贻C．陪伴诀别气概多仇善感D．玷污雏形闲瑕风云变幻 下列词语中加点字解释不正确的是（ ）A．忍俊不禁．(禁受；耐) 繁弦急管．(吹奏的乐器) B．得失之患．(祸害；灾难) 具体而微．(小)开天辟．地(开辟) 骇．人听闻(惊吓；震惊) 举．世无双(全) 苦心孤诣．(学业技术等所达到的程度) 4．下列句中加点的词语具有贬义色彩的是（              ）任何不称职的或者愚蠢得不．可．救．药．的人，都看不见这衣服。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑．逗．。 或许有一个早起的孩子走了过来，贪．婪．地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。  D．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖．弄．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子下列作家作品搭配有误的是（ ）
A．《春》朱自清《风筝》 鲁迅B．《紫藤萝瀑布》宗璞《天上的街市》郭沫若C．《观沧海》曹操《次北固山下》刘义庆D．《天净沙·秋思》马致远《塞翁失马》韩非  二、填空题(共 8 分) 6．背诵、默写(1) 在乡下，小路上，石桥边，      ，地里还有工作的农民，     。他们的房屋，       ，      。(2 分) (2) 余忆童稚时，能张目对日，      ，     ，故时有物外之趣。(2 分) (3)《论语》中表明学习与思考的关系的两句话是：                             ，               。(2 分) (4)几处早莺争暖树，               。乱花渐欲迷人眼，               。(2 分) 三、综合性学习(共 6 分) 模仿例句，再写一个与之相仿的句子。(2 分) 例句：时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦。 仿写：书籍如  ，它能      。《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。我们学过的《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。请你再写出这部寓言集中的任意两个故事的名称：      、      。(2 分) 请将下面这两句诗工整地抄写在字格内。(2 分) 绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。  四、文言文阅读(共 13 分) 阅读《山市》，完成 10—14 题。 山市 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔 耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五
架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。解释下列句中加点词语的意思。(2 分)(1) 高垣．睥睨( ) (2)惟危．楼一座( )(3)或凭．或立( ) (4)故．又名“鬼市”云( ) 11．用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1) 然数年恒不一见。  (2) 中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。  作者在描述“山市”时使用了一些表示时间的词语，请你找出文中的任意 2 个表示时问的双音节词语。(2 分)  按照作者描写的顺序，分别用两个字概括出在“忽大风起”之前的三个景物。(3 分)  用原文回答那座“危楼”是怎样逐渐消失的。(2 分)  五、现代文阅读(共 23 分) (一)阅读《济南的冬天》(节选)，完成 15—19 题。(共 13 分) 济南的冬天(节选) ①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇 篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上
含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上．便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢! ③最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日   本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。根据第①段内容，分别写出“北平”“伦敦”“济南”三个城市冬天各自的气候特点。(3 分)  用简洁的语言归纳第②段的段意。(2 分)  第③段主．要．运用了     的修辞手法。请摘抄一个运用了这种修辞手法的句子。(2 分)  你认为节选部分的语言有什么特点，这样有什么好处?(2 分)   水墨画是指纯用水墨不着彩色的国画。作者把冬天的济南比作“小水墨画”是在强调济南   冬天气候和环境的温和、清新。请结合节选的内容，说说哪些内容表现了济南冬天的这些 特点。(4 分。不超过 100 个字)  (二)阅读《柚子树与雪》，完成 20—23 题。(共 10 分) 柚子树与雪 ①在我们院子里，有一株大柚子树。柚子树是南方的植物，而南方是和平与暖热的地方。   据房东说，柚子树一辈子也没有受到过霜雪与冰雹的欺侮，正如房东他自己一样。②然而这几年气候改变了，这地方，去年见了繁霜，今年下了大雪。雪是在一个非常寒冷 的晚间悄悄地来的，等到我们次日早晨起床的时候，它已经把地面上一切东西厚厚的盖了三四 寸。房东的小姑娘起先很高兴，因为她从来也没有看过这样炫目的东西，那么白，那么亮。虽然是那么冷，她却以为这是一种可爱的东西，她不知道诗人哥德曾经说过：“雪是虚伪的纯洁。”
所以她很快乐地玩雪了。 ③忽然，她抬起头来一看，一个悲哀的现象出现在她的眼前，原来那株柚子树已经被雪残   酷地压住了。大概一定是很重的吧!那些翠绿的枝条全给压倒下来了。它们每一个都伛着背，仿佛很痛苦的样子。 ④这时候，一向在柚子树上唱歌的鸟儿们也不知躲到哪儿去了，而雪还是在一大块一大块   的落在每一片树叶上。小姑娘惊叫一声之后，就呆呆地对那柚子树看着，一句话也说不出来 了。⑤又过了一晚，早晨起来，我们看见雪已经在不知什么时候停止了，但地上和瓦上的雪却   堆得格外厚了。至于那柚子树呢?却显出仿佛比昨天更苦痛的样子。因为那些压在它每一片叶子每一个枝条上的雪，都已经凝结成冰了。最高的那一枝却成为最低的一枝，它伛的背更加   厉害了，看它的样子，仿佛在几分钟之后，就会折断下来，掉在地上。⑥小姑娘惋惜地说：“啊!我们的柚子树要给雪压死了。” ⑦不记得过了几天，终于有一天，出太阳了，南方的气候恢复过来了。你看，纵然是那么残酷，   那么威武的雪，也竞受不住太阳的热气了。于是它们就开始融化，开始逃走了。从每一片柚子树叶上泻落下来的冰雪，正像一个被打败的敌人，狼狈地抛下他的枪械一样，发着铮铮的响声。在每一个响声里，伛背了好久的柚子树的枝条透一口气，伸直了腰身。⑧不到天晚，所有的雪全化光了，于是我们的柚子树依然像从前一样，挺直地伸张了它的   枝条。所有的鸟儿也都回来，在叶丛里唱着歌，好像庆贺一样。⑨现在，房东的小姑娘欢喜起来了：“啊!我们的柚子树没有被雪压死呀，它还活着!”她拍着手说。⑩“小姑娘，你知道吗?”我说，“我们的柚子树是有生命的，但雪却是没有生命的。没有生命的武力是不会长久的，而有生命的东西，不管被欺侮到怎样厉害，终于会打败那些没有生命的敌人，   而永远地活着的!”(作者：施蛰存有删改) 20．用三个词语概括出小姑娘对经受霜雪欺侮的柚子树的情感变化过程。(3 分)  作者喜欢雪吗?结合文章内容说说作者对雪的态度。(3 分)   从下面的两个句子中任选一个，简要分析所选句子的表达效果。(提示：可以从修辞手法   的运用、表达作者情感的角度分析)(2 分)
(1) 那些翠绿的枝条，全给压倒下来了。它们每一个都伛着背，仿佛很痛苦的样子。 (2) 纵然是那么残酷，那么威武的雪，也竟受不住太阳的热气了。于是它们就开始融化，开  始逃走了。   革命老前辈陈毅同志曾经写过一首歌颂松树的诗：“大雪压青松，青松挺且直，欲知松高洁，待到雪化时。”请你结合文章最后一段的内容，谈谈你得到了哪些启示。(2 分)  第Ⅱ卷 (共 40 分) 六、作文(40 分)  题目： 一粒种子就是一个小小的生命，因为有了水和养分，它会破土而出，长嫩芽：分枝叶，  在阳光的哺育下茁壮成长。请以“我是一粒种子”为题，展开想象，写一篇文章。要求：1．中心明确，注意选材。 除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
           100                 200                 300     7
     参考答案