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    高中物理:3.3《摩擦力》课件(沪科版必修1)

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    高中人教版 (新课标)3 摩擦力图文课件ppt

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    这是一份高中人教版 (新课标)3 摩擦力图文课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了静摩擦力等内容,欢迎下载使用。


    思考:冰面上以一定速度推出的木块为什么会停下来? 同样的木块以相同的速度在水泥地面上推出,哪个停下来的快?为什么?
    一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦力,叫滑动摩擦力。
    二、产生滑动摩擦力的条件(自己总结)
    判断:1.两个表面粗糙互相接触的物体发生了相对滑动,那么他们之间一定存在滑动摩擦力。 ( )2.静止的物体不会受滑动摩擦力。( )
    2、沿着接触面,与相对运动方向相反
    1、根据二力平衡来判断。
    1、根据二力平衡来判断(匀速运动)
    (1)N是产生摩擦力的两个物体之间的弹力——压力
    (2) μ是两个物体之间的动摩擦因数
    玻璃球光滑还是地球光滑? 摩擦力在本质上是相互接触的两物体,细微的凹凸相互咬合及两物体间相互接近的原子互相吸引所致。摩擦力产生的根本原因是,两物体表面原子接近到一定程度会相互吸引。摩擦面越光滑摩擦力越小,证明凹凸相互咬合产生摩擦力。
    要想知道牛皮纸与玻璃间的动摩擦因数,你如何设计实验方案?
    五、滑动摩擦力的效果:
    判断:3.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动.( )
    下列说法正确的是( )
    A、运动的物体一定受到滑动摩擦力B、静止的物体不可能受到滑动摩擦力C、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反D、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
    6.下列说法中正确的是( )
    A、若某接触面上有滑动摩擦力,则也一定有弹力B、弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直C、滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动D、滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
    7.关于滑动摩擦力公式F=μFN,下列说法中正确的是( ) A、压力越大,越难拉动,动摩擦因素越大。 B、由μ=F/FN可知,μ与F成正比,与FN成反比 C、F与 FN、材料、接触面的粗糙程度 有关 D、μ的大小由接触面的粗糙程度唯一决定
    一个物体相对于另一个物体静止,但有相对运动趋势时产生的摩擦力,叫静摩擦力。
    互相接触的物体相对静止时,是不是也能产生摩擦力?
    小孩推箱,据二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡,阻碍相对运动的力。
    两个物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动,这时的摩擦力就叫做静摩擦力。 (动画)
    从刚才的静摩擦力产生的现象中,我们可以知道静摩擦力产生的条件是什么?
    两物体相互接触接触面不光滑两物体间有弹力两物体间有相对运动趋势
    例、下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力的是( )
    请同学观察实验,据二力平衡的知识,总结出静摩擦力的大小和方向。实验演示(学生实验)
    静摩擦力的大小随推力的增大而增大当人的水平推力增大到某一值Fm时候,物体就要滑动,此时静摩擦力达到最大值,我们把Fm 叫最大静摩擦力静摩擦力的大小有外部因素决定两物体间的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fm 之间,即0 静摩擦力的方向总跟接触面相切,并且跟物体的相对运动趋势方向相反
    哪静摩擦力的方向跟运动方向有关系吗? (看一看)
    可以跟运动方向相同,也可跟运动方向相反(静摩擦力的方向跟运动方向没有直接关系)
    两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在滑动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力,叫静摩擦力静摩擦力产生的条件:①两物体相互接触接②触面不光滑③两物体间有弹力④两物体间有相对运动趋势摩擦力的大小: 0日常生活中和生产中利用静摩擦力的事例。
    请判断下面图中A物体是否存在静摩擦力,如果有,请进行受力分析,画出力示意图。

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