物理人教版 (新课标)选修3-4第十四章 电磁波5 电磁波谱导学案

这是一份物理人教版 (新课标)选修3-4第十四章 电磁波5 电磁波谱导学案，共6页。

寄语：付出一定会用回报
学习目标：
1、了解电磁波谱是有无线电波、红外线、可见光、紫外线、x射线、γ射线组成的，能够知道它们各自的特点与主要应用。
2、了解电磁波具有能量。了解太阳辐射大部分能量集中的波长范围。
新课学习：
电磁波谱：
无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线（伦琴射线）、r射线合起来构成了范围广阔的电磁波谱。从无线电波到r射线，都是本质相同的电磁波，它们的行为服从共同的规律，另一方面由_____或_____的不同而又表现出不同的特性，如波长____的无线电波，很容易表现出干涉、衍射等现象，随波长越来____的可见光、紫外线、X射线、r射线要观察到它们的干涉、衍射现象、就越来越困难了。
1、无线电波：
波长大于_______的电磁波是无线电波。无线电波用于______、______及其他信号传输。
2、红外线
①红外线是一种_____，它的波长比无线电波____,比可见光____.所有物体都发射_________.热物体的红外线辐射比冷物体的红外线辐射___.肉眼________红外线，但是能够_______.最显著的特点是热作用，所以物体的______越高，辐射红外线的本领越强。
②应用：
（1）红外线加热，这种加热方式优点是能使物体内部发热，加热效率高，效果好。
（2）红外遥感，可以在飞机或卫星上戡测地热，寻找水源、监测森林火情，估计家农作物的长势和收成，预报台风、寒潮。
4、可见光：
可见光的波长在______到_______之间。它们的波长排布见课本67页。
【问题】天空看起来是蓝色的，而傍晚的阳光比较红，原因是什么？
5、紫外线：
紫外线具有较高的_____,足以破坏细胞核中的物质。因此，可以利用紫外线__________。太阳光里面许多紫外线，人体接受适量的紫外线照射，能促进___的吸收，改善_________.但过强的紫外线会伤害_____和______.许多物质在紫外线的照射下会发出____.根据这一点可以设计____措施。
6、X射线和γ射线：
X射线对生命物质有较强的作用，过量的X射线辐射会引起生物体的____。X射线能够穿透物质，可以用来检查_________。在工业上，利用X射线检查_____________。机场、车站等地进行安全检查时，________能轻而易举的窥见箱内的物品。
γ射线能够破坏生命物质。把这个特点应用在医学上，可以摧毁病变的细胞，用来治疗某些_____。γ射线的_________强，可以探测金属不见内部的_____。
7、电磁波传递能量：
①赫兹通过实验证实了 的存在.
②微波炉的工作应用了一种电磁波——微波，可见电磁波具有 ，它是物质存在的一种形式.
③我们有各种各样的仪器，能够探测到许许多多电磁波. 所有这些都表明电磁波具有 ，电磁波是一种 。.
8、太阳辐射：
①太阳光中含有可见关、 、 、X射线、γ射线、无线电波。
②辐射的能量主要集中在 三个区域内，眼睛正好接收这个区域的辐射。
知识巩固训练
（课本94页问题与练习1、2）
1、（A级）
2、（A级）
反思小结：
班级_________ 姓名_________ 第_______组
14.5《电磁波谱检测卡》
1．(A级)下列各组电磁波中,接波长由长到短排列正确的是( ）
A．红外线、紫外线、可见光、γ射线
B．γ射线、紫外线、红外线、可见光
C．γ射线、紫外线、可见光、红外线
D．红外线、可见光、紫外线、γ射线
2．(A级)据国外媒体报道，韩国科学家通过巧妙地处理荧光蛋白基因，成功地克隆了猫。这个程序有助于相关人员研发治疗人类遗传病的方法。该过程的一个“副产品”是，黑暗中的克隆猫接触紫外线光束时会发红光。该猫发光的原因是紫外线具有（ ）
A．热效应 B．荧光效应 C．灭菌消毒作用 D．波长较短的特点
3．(B级)由于大气中CO2含量增多，导致全球气温增高，这被称为“温室效应”，是环境保护面临的一个重大问题。CO2对地面附近气温产生影响的主要原因是因为CO2 ( )
A．对太阳光中的红外线有较强的吸收作用，导致全球的气温增高
B．在一昼夜中对射来的太阳光中吸收的热大于它向地球外四周辐射的热，导致CO2的温度升高，导致全球的气温增高
C．对由地面向外辐射的红外线有强烈的吸收作用，是这些被吸收的热使大气温度升高
D．对由地面向外辐射的红外线有强烈的反射作用，使这些能量返回地面，从而使地面附近气温升高。