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人教版 (新课标)选修3选修3-3第七章 分子动理论2 分子的热运动导学案
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这是一份人教版 (新课标)选修3选修3-3第七章 分子动理论2 分子的热运动导学案，共1页。学案主要包含了目标锁定，教学重点，教学难点，经典例题，本节优化训练设计等内容，欢迎下载使用。
③n=N/NA=m/M=V/Vm ④m0=M/NA=m/N
⑤V0=VM/NA=V/N ⑥
一、目标锁定
1.了解扩散现象是由于分子的热运动产生的；
2.知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因；
3.知道什么是热运动.
通过对布朗运动产生原因的分析，培养学生的分析问题的能力.
通过该节的教学，使学生了解本质决定现象的哲学观点以及客观事物之间普遍联系的观点。
二、教学重点
扩散现象和布朗运动的现象及本质。
三、教学难点
布朗运动的产生原因
四 、自主探究
（一） 上节我们学习了物质是由大量分子组成的观点，那么，我们会提出这样一个疑问——大量的分子处于一个什么样的状态呢?
1、拧开香水瓶盖，体会满室飘香的感觉
2、煤堆在墙角．开始界面清晰。经过一个月后的界面，界面模糊，
(二) 扩散现象 不同物质互相接触彼此进入对方的现象．
扩散现象的影响因素是什么?
扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散现象进行得越快．
宏观的扩散现象的微观本质是什么?
本质就是分子在运动．
（三）悬浮在液体中的小碳粒在不停地做无规则运动，且碳粒越小，这些运动越明显
（四） 布朗运动现象 理论解释
①为什么颗粒在液体中不断地改变运动方向?
②为什么颗粒越小，布朗运动越显著?
③为什么温度越高，布朗运动越显著?
布朗运动是分子运动吗?
布朗运动会停止吗？
布朗运动的产生为什么不是外界因素产生的?
（五）扩散现象与布朗运动的区别与联系
1．扩散现象，固体、液体、气体都有：布朗运动是悬浮在液体(或气体)中的固体颗粒发生的。
2．扩散现象就是分子的运动体现；布朗运动只能间接反映分子的运动，它并不是分子的运动．
3．二者都跟温度有关，说明分子运动跟温度有关．也正因此，把分子的运动称之为热运动。
结论：分子永不停息地在做无规则的热运动
五、经典例题
1、关于布朗运动的说法，下列正确的有( )
A．布朗运动就是分子的运动
B．布朗运动是组成固体微粒的分子无规则运动的反映
C．布朗运动是液体或气体分子无规则运动的反映
D．观察时间越长，布朗运动就越显著
E．阳光从缝隙射人教室，从阳光中看到的尘埃的运动就是布朗运动
参考解答：布朗运动是悬浮在液体或气体里的固体微粒的运动，不是分子本身的运动，所以A错．但布朗运动是由于液体或气体分子无规则运动碰撞固体微粒产生的，所以可以从布朗运动间接反映液体或气体分子的无规则运动，所以B错，C正确．布朗运动的激烈程度与固体微粒的大小及温度有关，与观察时间长短无关，所以D错．而从阳光中看到的尘埃的运动虽然也是一种无规则运动，但它并不是由气体分子的撞击产生的，而是由空气的流动产生的，所以不是布朗运动，E也错．正确的答案是C．
六、本节优化训练设计
１.下列现象能证明分子不停地做无规则运动的是
A.分子的扩散现象 B.空气的对流现象
C.布朗运动现象 D.河水流动现象
2.扩散现象说明了
A.气体没有固定的形状和体积
B.分子之间相互排斥
C.分子在不停地运动着
D.不同分子之间可以相互转变
３.关于布朗运动，以下说法正确的是
A.布朗运动是指液体分子的无规则运动
B.布朗运动产生的原因是液体分子对小颗粒的吸引力不平衡引起的
C.布朗运动产生的原因是液体分子对小颗粒碰撞时产生冲力不平衡引起的
D.在悬浮微粒大小不变的情况下，温度越高，液体分子无规则运动越激烈
4. 在显微镜下观察布朗运动时，布朗运动的激烈程度
A.与悬浮的微粒大小有关，微粒越小，布朗运动越激烈
B.与悬浮微粒中的分子大小有关，分子越小，布朗运动越激烈
C.与温度有关，温度越高布朗运动越激烈
D.与观察的时间长短有关，观察时间越长布朗运动越趋于平缓
5.较大的悬浮颗粒不做布朗运动，是由于.
A.液体分子不一定与颗粒相撞
B.各个方向的液体分子对颗粒冲力的平均效果相互平衡
C.颗粒的质量大，不易改变运动状态
D.颗粒分子本身的热运动缓慢
6.关于布朗运动和扩散现象说法正确的是.
A.布朗运动和扩散现象都在气体、液体、固体中发生
B.布朗运动和扩散现象都是分子的运动
C.布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显
D.布朗运动和扩散现象都是永不停息的
7.布朗运动的发现，在物理学上的主要贡献是.
A.说明了悬浮颗粒时刻做无规则运动
B.说明了液体分子在做无规则运动
C.说明了悬浮颗粒做无规则运动的激烈程度与温度有关
D.说明了液体分子与悬浮微粒之间有相互作用力
8. 布朗运动不可能是外界影响引起的，能够说明这一结论的事实是
A.有外界影响时，能观察到布朗运动
B.在尽量排除外界影响时，布朗运动仍然存在
C.在实验环境相同的条件下，各个微粒的运动情况互不相同
D.随着温度升高，布朗运动加剧
参考答案：
1.AC 2.C 3.CD 4.AC 5.BC 6.C 7.B 8.BC
③n=N/NA=m/M=V/Vm ④m0=M/NA=m/N
⑤V0=VM/NA=V/N ⑥
一、目标锁定
1.了解扩散现象是由于分子的热运动产生的；
2.知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因；
3.知道什么是热运动.
通过对布朗运动产生原因的分析，培养学生的分析问题的能力.
通过该节的教学，使学生了解本质决定现象的哲学观点以及客观事物之间普遍联系的观点。
二、教学重点
扩散现象和布朗运动的现象及本质。
三、教学难点
布朗运动的产生原因
四 、自主探究
（一） 上节我们学习了物质是由大量分子组成的观点，那么，我们会提出这样一个疑问——大量的分子处于一个什么样的状态呢?
1、拧开香水瓶盖，体会满室飘香的感觉
2、煤堆在墙角．开始界面清晰。经过一个月后的界面，界面模糊，
(二) 扩散现象 不同物质互相接触彼此进入对方的现象．
扩散现象的影响因素是什么?
扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散现象进行得越快．
宏观的扩散现象的微观本质是什么?
本质就是分子在运动．
（三）悬浮在液体中的小碳粒在不停地做无规则运动，且碳粒越小，这些运动越明显
（四） 布朗运动现象 理论解释
①为什么颗粒在液体中不断地改变运动方向?
②为什么颗粒越小，布朗运动越显著?
③为什么温度越高，布朗运动越显著?
布朗运动是分子运动吗?
布朗运动会停止吗？
布朗运动的产生为什么不是外界因素产生的?
（五）扩散现象与布朗运动的区别与联系
1．扩散现象，固体、液体、气体都有：布朗运动是悬浮在液体(或气体)中的固体颗粒发生的。
2．扩散现象就是分子的运动体现；布朗运动只能间接反映分子的运动，它并不是分子的运动．
3．二者都跟温度有关，说明分子运动跟温度有关．也正因此，把分子的运动称之为热运动。
结论：分子永不停息地在做无规则的热运动
五、经典例题
1、关于布朗运动的说法，下列正确的有( )
A．布朗运动就是分子的运动
B．布朗运动是组成固体微粒的分子无规则运动的反映
C．布朗运动是液体或气体分子无规则运动的反映
D．观察时间越长，布朗运动就越显著
E．阳光从缝隙射人教室，从阳光中看到的尘埃的运动就是布朗运动
参考解答：布朗运动是悬浮在液体或气体里的固体微粒的运动，不是分子本身的运动，所以A错．但布朗运动是由于液体或气体分子无规则运动碰撞固体微粒产生的，所以可以从布朗运动间接反映液体或气体分子的无规则运动，所以B错，C正确．布朗运动的激烈程度与固体微粒的大小及温度有关，与观察时间长短无关，所以D错．而从阳光中看到的尘埃的运动虽然也是一种无规则运动，但它并不是由气体分子的撞击产生的，而是由空气的流动产生的，所以不是布朗运动，E也错．正确的答案是C．
六、本节优化训练设计
１.下列现象能证明分子不停地做无规则运动的是
A.分子的扩散现象 B.空气的对流现象
C.布朗运动现象 D.河水流动现象
2.扩散现象说明了
A.气体没有固定的形状和体积
B.分子之间相互排斥
C.分子在不停地运动着
D.不同分子之间可以相互转变
３.关于布朗运动，以下说法正确的是
A.布朗运动是指液体分子的无规则运动
B.布朗运动产生的原因是液体分子对小颗粒的吸引力不平衡引起的
C.布朗运动产生的原因是液体分子对小颗粒碰撞时产生冲力不平衡引起的
D.在悬浮微粒大小不变的情况下，温度越高，液体分子无规则运动越激烈
4. 在显微镜下观察布朗运动时，布朗运动的激烈程度
A.与悬浮的微粒大小有关，微粒越小，布朗运动越激烈
B.与悬浮微粒中的分子大小有关，分子越小，布朗运动越激烈
C.与温度有关，温度越高布朗运动越激烈
D.与观察的时间长短有关，观察时间越长布朗运动越趋于平缓
5.较大的悬浮颗粒不做布朗运动，是由于.
A.液体分子不一定与颗粒相撞
B.各个方向的液体分子对颗粒冲力的平均效果相互平衡
C.颗粒的质量大，不易改变运动状态
D.颗粒分子本身的热运动缓慢
6.关于布朗运动和扩散现象说法正确的是.
A.布朗运动和扩散现象都在气体、液体、固体中发生
B.布朗运动和扩散现象都是分子的运动
C.布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显
D.布朗运动和扩散现象都是永不停息的
7.布朗运动的发现，在物理学上的主要贡献是.
A.说明了悬浮颗粒时刻做无规则运动
B.说明了液体分子在做无规则运动
C.说明了悬浮颗粒做无规则运动的激烈程度与温度有关
D.说明了液体分子与悬浮微粒之间有相互作用力
8. 布朗运动不可能是外界影响引起的，能够说明这一结论的事实是
A.有外界影响时，能观察到布朗运动
B.在尽量排除外界影响时，布朗运动仍然存在
C.在实验环境相同的条件下，各个微粒的运动情况互不相同
D.随着温度升高，布朗运动加剧
参考答案：
1.AC 2.C 3.CD 4.AC 5.BC 6.C 7.B 8.BC
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