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    北京市房山区实验中学高二物理《传感器的应用(二)》同步测试1(人教版选修3-2)

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    选修3选修3-2第六章 传感器3 传感器的应用(二)课时作业

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    这是一份选修3选修3-2第六章 传感器3 传感器的应用(二)课时作业,共4页。试卷主要包含了卡拉OK用的话筒,内有传感器等内容,欢迎下载使用。
    应变式力传感器可以测重力,也可以用来测牵引力
    电子秤的核心元件是应变片,它多用金属材料制成,是一种敏感元件
    应变片能把力学量―――物体形变转换为电学量―――电压
    所有电子秤都应用了应变式力传感器
    关于话筒,下列说法正确的是
    无论动圈式话筒、电容式话筒、还是驻极体话筒,作用相同都将声波――力学量转换成了电压(或电流)――电学量
    电容式话筒和驻极体话筒原理相同,都是声波的变化引起电容变化,进而引起输出电压的变化
    动圈式话筒利用通电线圈在磁场中受安培力振动实现声向电的转化
    因为驻极体话筒价格便宜、灵敏度高,会场大都用驻极体话筒
    下列说法正确的
    电熨斗能自动控制温度主要利用了双金属片,两片金属的膨胀系数相同
    常温下,上下触点是分享的;温度过高时,双金属片发生弯曲使上下触点分享
    需要较高温度熨烫时,要调节温度旋钮,使升降螺丝下移并推动弹性铜片下移
    电熨斗中的双金属片是一种半导体材料
    为解决楼道的照明,在楼道内安装一个传感器与电灯控制电路相接.当楼道内有人走动而发出声响时,电灯即被接通电源而发光,这种传感器为_____,它输入的是______信号,经传感器转换后,输出的是_____信号.
    传感器是一种采集信息的重要器件,图6-2-7是由电容器作为传感器来测定压力变化的电路,当待测压力为F作用于可动膜片电极上时,以下说法中正确的
    若F向上压膜片电极,电路中有从a和b的电流
    若F向上压膜片电极,电路中有从b和a的电流
    若F向上压膜片电极,电路中不会出现电流
    若电流表有示数,则说明压力F发生变化
    图6-2-7
    6..1999年7月12日,日本原子能公司所属敦贺湾电站由于水管破裂导致国徽冷却剂外流,在检测此重大事故中应用了非电量变化(冷却剂外泄使管中液面变化)转换为电信号的自动化测量技术.如图6-2-8所示是一种测定导电液体深度的装置;包着一层电介质的金属棒与导电液体形成一个电容器,电容量的变化能反映液面的升降情况,则下列叙述中正确的是
    A.电容增大反映h增大
    B.电容增大反映h减少
    C.将金属棒间的电压和导电液体分别接电源两极再断开后,液体深度变化时导电液与金属棒间的电压增大反映h减小
    图6-2-8
    D.将金属棒和导电液体分别接电源两极再断开后,液体深度变化时导电液与金属棒间的电压增大反映h增大
    7.(2003年高考上海综合)卡拉OK用的话筒,内有传感器.其中有一种是动圈式的,它的工作原理是在弹性膜片后面粘接一个轻小的金属线圈,线圈处于永磁体的磁场中,当声波使膜片振动时,就将声音信号转换为电信号.下列说法正确的是
    A.该传感器是根据电流的磁效应工作的
    B.该传感器是根据电磁感应原理工作的
    C.膜片振动时,穿过金属线圈的磁通量不变
    D.膜片振动时,金属线圈中不会产生感应电动势
    8.如图6-2-9所示,是一种测定角度变化的传感器,当彼此绝缘的金属构成的动片和定片之间的角度0发生变化时,试分析传感器是如何将这种变化转化为电学量的?
    图6-2-9
    9.利用热敏电阻,电磁继电器,电铃,学生电源,必要的导线,开关等,设计一个火灾报警装置.要求有安全和报警两种指示.
    拓展提高
    思维升华
    通过分析传感器的三个典型应用实例电子秤、话筒和电熨斗的工作原理,着重分析它们如何实现非电学量向电学量的转换,尝试着进行简单控制电路的设计,以达到学以致用的目的.
    综合实践与创新
    1.(2001年上海)某学生为了测量一物体的质量,找到一个力电转换器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k),如图所示,测量时先调节输入的电压,使转换器空载时的输出电压为零;而后在其受压面上放一物体,即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.
    现有下列器材:力电转换器、质量m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体(可置于力电转换器的受压面上).
    请在如图所示的方框内完成对该物体质量的测量.
    设计一个电路,要求力电转换器的输入电压可调,并且使电压的调节范围尽可能大,在方框中画出完整的测量电路图.
    简要说明测量步骤,示出比例系数k,并测出待测物体的质量m0.
    请设想实验中可能会出现的一个问题.
    【达标测试】
    1.AC 2.AB 3.BC 4.声,声,电 5.BD 6.AC 7.B 8.夹角θ的变化,引起电容器的变化,若电容器始终与电源相接,即电压一定时,电容器在角度θ变化时,就会充或放电,产生电流,这样就将这种变化转化为电学量。
    9.如图所示
    【扩展提高】
    1.(1)设计的电路图如图所示。
    (2)测量的步骤与结果:
    ①调节滑动变阻器,使转换器的输出电压为零。
    ②将砝码放在转换器上,记下输出电压UO
    ③将待测物放在转换器上,记下输出电压U
    由UO=kmg,得k=UO/mg
    测得U=kmg,所以 m=mU/UO
    (3)①因电源电压不够而输出电压调不到零。
    ②待测物体质量超出转换器量程

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