吉林省长春市汽车经济开发区2021-2022学年八年级上学期期末考试道德与法治试题（word版 含答案）

这是一份吉林省长春市汽车经济开发区2021-2022学年八年级上学期期末考试道德与法治试题（word版 含答案），共19页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年吉林省长春市汽开区八年级（上）期末道德与法治试卷
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1〜10题每小题1分，11〜15题每小题1分，共20分）
1．社会化是指一个人从最初的（　　）
A．出生到最后死亡的整个过程
B．自然人到最后的自然人的过程
C．自然的生物个体转化为社会人的过程
D．社会人到最后的社会人的过程
2．图《2015﹣2020年中国网民规模及互联网普及率》提醒我们（　　）

A．网络给我们的日常生活带来便利
B．网络的普及促进了社会的进步和发展
C．网络给人们提供了大量的、丰富的信息资源
D．人们在充分利用网络的同时要学会信息节食
3．早高峰时，因为人们急着赶时间，都想先通过，造成某十字路口私家车和公交车寸步难行。生活中的这种常见现象提醒我们（　　）
A．要自觉遵守交通规则 B．要待在家里不要出门
C．要学会推翻现有规则 D．要过了早高峰再出行
4．2006年6月1日，北京市儿童免费乘车线由1.1米调高至1.2米。2017年，根据调价听证方案显示，考虑儿童身高普遍提高的实际状况，北京市把儿童乘车免票身高由1.2米提高至1.3米。这个资料告诉我们（　　）
A．规则是一成不变的 B．规则是随心所欲的
C．规则是与时俱进的 D．规则是某个人定的
5．老年人习惯了早睡早起，因此上班早高峰时很多65岁及以上年龄的人“霸占”公交车及座位。在市民的呼吁下，长春市出台的《长春市残疾人、65周岁及以上老年人优惠乘车实施办法》第七条规定：老年人高峰时段乘车另行购票，按基础票价计费。此事件提醒我们（　　）
A．要积极参与改进规则 B．要学会打破现有规则
C．要积极参与维护规则 D．要学会废除现有规则
6．清朝宰相张廷玉与叶姓侍郎是安徽桐城人。两家毗邻，都要起房造屋，为争地皮，发生争执。张老夫人修书北京，要张宰相出面干预。宰相做诗劝导：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。这个故事告诉我们（　　）
A．人与人之间要较真 B．人与人之间要学会尊重
C．不要放弃个人利益 D．要痛快答应他人的请求
7．金贞淑、金雪薇为了不让与其有矛盾的金明锦、朴杏梅在沈阳待下去，按朝鲜族习惯，剪去二人大部分头发（女人被剪去头发，证明她是不正经的女人）。沈阳市皇姑区人民法院审理认为：二被告人目无国法，剪掉与其有矛盾的二人大部分头发，使其不能像正常人一样工作并参与社会活动，情节严重，已构成侮辱罪。此案例提醒我们（　　）
A．要了解民族风俗 B．要找准对方的软肋
C．要学会欣赏他人 D．要尊重他人的人格
8．孔子说：“不学礼，无以立。”这句话告诉我们（　　）
A．不学习礼仪，就无法站立起来
B．与人相处要讲清道理
C．没有礼貌，就没法在社会中立身
D．要做一个有文化的人
9．李涛去物业公司应聘，见考官不招转身欲走，张总进门说：“我找了你8年。你将拾到的装着合同和1万元现金的皮包还给我，我记忆深刻。”李涛拼命回忆说“我不认识你，也没捡过你丢的包。”这时传来声音：“祝贺你获得保安员工作。”这件事告诉我们（　　）
A．要做个机智的人 B．要做个顺水推舟的人
C．要做个诚实的人 D．要做个随机应变的人
10．违法行为中最严重的是（　　）
A．民事违法行为 B．行政违法行为
C．一般违法行为 D．犯罪行为
11．（2分）我们之所以要走进社会生活，是因为（　　）
①每个人都是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③人的本质是单个人所固有的抽象物
④每个人都是有尊严的独立的个体
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2分）下列行为有助于养成亲社会行为的有（　　）
①关注每天的新闻
②大部分心思放在家人身上
③多参加义务劳动
④一心一意地钻研课本知识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2分）下列词语与刑罚有直接联系的有（　　）
①刑法
②人民法院
③违纪
④一般违法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2分）下列符合法律援助中心援助的条件有（　　）
①需要打官司
②案情重大
③经济困难
④文化水平低
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2分）下列对图《责任》解读正确的有（　　）
①不同的人承担着不同的责任
②责任有大小
③责任来自职业（身份）要求
④责任即能力

A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（本题包括5小题，共40分）
16．（6分）阅读案例，回答问题。
九台区31岁男子聂某在微信朋友圈以九台区疾病控制中心名义发布新型冠状病毒的通知：2021年1月7日，九台区出现一名无症状感染者。此消息发布后，被部分群众微信朋友圈及个别微信群多次转发。九台区公安分局经核实为虚假信息，于2021年1月11日15时许将聂某抓获。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第一项之规定，公安机关依法给予其行政拘留7日并处罚款300元的处罚。
（1）根据聂某的行为对聂某进行评价，并说明理由。
（2）此现象提醒我们应该怎样对待网络信息？
17．（6分）阅读图《绰号》，回答问题。

（1）图中左右两侧同学的行为是一种什么行为？这种行为会对中间的同学产生哪些影响？
（2）你应该怎样提醒左右两侧的同学？
18．（8分）阅读案例，回答问题。
7月25日凌晨4时许，王水安叫醒同为捡破烂为生的陈国珍去偷下窨井盖。二人携带铁钩，骑着1辆三轮自行车窜至九江市庐山路，乘无人之机，盗得该路段马路两旁的下水道窨井盖13块。九江市济阳区人民法院以以危险方法危害公共安全罪，判处被告人王水安有期徒刑4年，被告人陈国珍有期徒刑二年六个月。
（1）两人的偷盗行为会带来哪些危害？
（2）两人的行为属于什么类别的违法行为？
（3）请你为两人写一句警示语。
19．（8分）阅读图《疫情就是命令，防控就是责任》，回答问题。
（1）图提醒我们要做个什么样的人，为什么？
（2）面对疫情，长春人应该怎样履行责任？

20．（12分）阅读老师收集的时代楷模拉齐尼•巴依卡先进事迹，参与对他行为的讨论。
讨论一：巡边
他2003年从部队复员后，成为红其拉甫边防部队的义务巡逻向导。他常走的路线叫吾甫浪沟，是目前唯一一条只能骑牦牛巡逻的边防线，是名副其实的“死亡之谷”没有向导，没有牦牛，寸步难行。这条线巡一次，5000米以上达坂（山岭）要翻8座，刺骨的河流要蹚80多条，雪崩、滑坡、泥石流是家常便饭，能把牦牛累瘦20公斤。这些年，他巡边生生累死家里10头牦牛，9头摔伤失去劳动能力，他没有因为这个开口要过一分钱。
（1）拉齐尼是怎样对待个人利益和国家利益关系的？他为什么会这样对待？
讨论二：育儿
他说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？”“我在培养第四代接班人呢。如果身体好的话，我就这样一直守下去。最后守不动了，也要把接力棒传给儿子，让他继续为国戍边，保卫国家。”
（2）拉齐尼的话包含了我们学过的哪些观点？
讨论三：救人
正在喀什大学参加培训的他，做完常态化核酸检测正准备去餐厅吃饭，听见湖边哭喊求助声后，他来不及细想，直奔因冰面断裂而陷入冰窟的落水儿童。在救助过程中，他虽然因冰面坍塌跌入水中，但仍拼尽全力把孩子托在水面。最终，孩子得救了，他的生命却定格在了41岁。
（3）他的哪些品质或行为值得我们学习？

2021-2022学年吉林省长春市汽开区八年级（上）期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1〜10题每小题1分，11〜15题每小题1分，共20分）
1．社会化是指一个人从最初的（　　）
A．出生到最后死亡的整个过程
B．自然人到最后的自然人的过程
C．自然的生物个体转化为社会人的过程
D．社会人到最后的社会人的过程
【分析】该题考查个人与社会的关系。个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。
【解答】社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程，C正确；ABD不符合社会化的要求。
故选：C。
2．图《2015﹣2020年中国网民规模及互联网普及率》提醒我们（　　）

A．网络给我们的日常生活带来便利
B．网络的普及促进了社会的进步和发展
C．网络给人们提供了大量的、丰富的信息资源
D．人们在充分利用网络的同时要学会信息节食
【分析】本题考查对网络两面性的认识。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。
【解答】题文图表说明了2015﹣2020年中国网民人数持续增加，互联网普及率持续上升，提醒我们要理性参与网络生活，人们在充分利用网络的同时要学会信息节食，D符合题意；ABC本身说法正确，但与题意不符。
故选：D。
3．早高峰时，因为人们急着赶时间，都想先通过，造成某十字路口私家车和公交车寸步难行。生活中的这种常见现象提醒我们（　　）
A．要自觉遵守交通规则 B．要待在家里不要出门
C．要学会推翻现有规则 D．要过了早高峰再出行
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题文中，某十字路口私家车和公交车寸步难行现象的出现，提醒我们要自觉遵守交通规则，要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，A符合题意；B错误，“要待在家里不要出门”的说法不符合实际；C错误，要遵守现有规则；D错误，不是解决问题的办法，过了早高峰再出行会耽误上班时间。
故选：A。
4．2006年6月1日，北京市儿童免费乘车线由1.1米调高至1.2米。2017年，根据调价听证方案显示，考虑儿童身高普遍提高的实际状况，北京市把儿童乘车免票身高由1.2米提高至1.3米。这个资料告诉我们（　　）
A．规则是一成不变的 B．规则是随心所欲的
C．规则是与时俱进的 D．规则是某个人定的
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题文中，北京市儿童乘车免票身高的调整，说明了规则不是一成不变的，规则是与时俱进的，随着社会的发展，有的规则需要改进和完善，C符合题意；A错误，规则不是一成不变的；B错误，规则不是随心所欲的；D错误，规则是不某个人定的，规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
故选：C。
5．老年人习惯了早睡早起，因此上班早高峰时很多65岁及以上年龄的人“霸占”公交车及座位。在市民的呼吁下，长春市出台的《长春市残疾人、65周岁及以上老年人优惠乘车实施办法》第七条规定：老年人高峰时段乘车另行购票，按基础票价计费。此事件提醒我们（　　）
A．要积极参与改进规则 B．要学会打破现有规则
C．要积极参与维护规则 D．要学会废除现有规则
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题文中，长春市出台《长春市残疾人、65周岁及以上老年人优惠乘车实施办法》，说明了规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，A符合题意；B错误，不能打破现有规则，要遵守规则；C与题意不符，题文未涉及维护规则；D与题意不符，题文涉及改进规则，不是废除规则。
故选：A。
6．清朝宰相张廷玉与叶姓侍郎是安徽桐城人。两家毗邻，都要起房造屋，为争地皮，发生争执。张老夫人修书北京，要张宰相出面干预。宰相做诗劝导：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。这个故事告诉我们（　　）
A．人与人之间要较真 B．人与人之间要学会尊重
C．不要放弃个人利益 D．要痛快答应他人的请求
【分析】本题考查的知识点是宽容待人。理解和宽容是与人交往的重要品质，宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人；同时强调，宽容不是无限制的，要以法律和道德为底线。
【解答】“六尺巷”的故事告诉我们，人与人之间要学会尊重，彰显了“和谐、友善”的社会主义核心价值观，B符合题意；A与题意不符；C理解绝对，必要时可以放弃个人利益；D错误，“答应他人的请求”需要讲原则。
故选：B。
7．金贞淑、金雪薇为了不让与其有矛盾的金明锦、朴杏梅在沈阳待下去，按朝鲜族习惯，剪去二人大部分头发（女人被剪去头发，证明她是不正经的女人）。沈阳市皇姑区人民法院审理认为：二被告人目无国法，剪掉与其有矛盾的二人大部分头发，使其不能像正常人一样工作并参与社会活动，情节严重，已构成侮辱罪。此案例提醒我们（　　）
A．要了解民族风俗 B．要找准对方的软肋
C．要学会欣赏他人 D．要尊重他人的人格
【分析】此题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。
【解答】此题材料中在明知他人民族习惯的情况下，剪去他人头发，侵犯了他人权益，有损他人人格，意在启示我们要尊重他人，而不是了解他人民族风俗，A不符合题意；没有涉及找准对方软肋和欣赏他人，BC错误；尊重他人，要尊重他人人格，不做有损他人人格的事，D正确，符合题意。
故选：D。
8．孔子说：“不学礼，无以立。”这句话告诉我们（　　）
A．不学习礼仪，就无法站立起来
B．与人相处要讲清道理
C．没有礼貌，就没法在社会中立身
D．要做一个有文化的人
【分析】本题考查的是文明有礼。它是中华民族的传统美德，不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌；有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系；有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。
【解答】“不学礼，无以立。”这句话说明文明有礼是一个人立身处世的前提，不文明无法在社会上立足，C正确；ABD与题意不符。
故选：C。
9．李涛去物业公司应聘，见考官不招转身欲走，张总进门说：“我找了你8年。你将拾到的装着合同和1万元现金的皮包还给我，我记忆深刻。”李涛拼命回忆说“我不认识你，也没捡过你丢的包。”这时传来声音：“祝贺你获得保安员工作。”这件事告诉我们（　　）
A．要做个机智的人 B．要做个顺水推舟的人
C．要做个诚实的人 D．要做个随机应变的人
【分析】本题考查诚信做人。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
【解答】根据教材知识分析材料，由“我找了你8年。你将拾到的装着合同和1万元现金的皮包还给我，我记忆深刻。”“祝贺你获得保安员工作。”得知，诚信的重要性，启示我们要做一个诚信的人，C符合题意；AC不符合题意；D错误，人生不可能一帆风顺，我们不仅要做一个顺水推舟的人，还要做一个逆水行舟的人。
故选：C。
10．违法行为中最严重的是（　　）
A．民事违法行为 B．行政违法行为
C．一般违法行为 D．犯罪行为
【分析】本题考查犯罪行为。犯罪行为是具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。
【解答】依据教材知识可知，犯罪行为是最严重的违法行为，D符合题意；民事违法行为、行政违法行为属于一般违法行为，ABC排除。
故选：D。
11．（2分）我们之所以要走进社会生活，是因为（　　）
①每个人都是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③人的本质是单个人所固有的抽象物
④每个人都是有尊严的独立的个体
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】此题考查的是个人与社会的关系，社会是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开社会；个人是组成社会的细胞，社会的发展离不开每一个成员的奋斗。
【解答】我们每个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，个人的发展依赖于社会，所以，我们之所以要走进社会生活，①②符合题意；③错误，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和；④与题意不符。
故选：A。
12．（2分）下列行为有助于养成亲社会行为的有（　　）
①关注每天的新闻
②大部分心思放在家人身上
③多参加义务劳动
④一心一意地钻研课本知识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】此题考查的是养成亲社会的行为。在社会生活中我们要学会谦让、学会分享、学会助人，努力为社会做贡献；积极参与社会公益活动；关心社会发展，关注国家大事；服务社会，贡献社会。
【解答】亲社会的行为是一种有社会责任感的行为，这种行为履行了道德义务，不言代价与回报，是一种奉献精神，选项中关注每天的新闻、多参加义务劳动，是服务社会，奉献社会表现，属于亲社会行为，①③符合题意；②是具有亲情的表现，不符合题意；④是刻苦学习课本知识的表现，不符合题意。
故选：B。
13．（2分）下列词语与刑罚有直接联系的有（　　）
①刑法
②人民法院
③违纪
④一般违法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查对刑罚的认识。刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。
【解答】依据教材知识，刑罚是审判机关（人民法院）依据刑法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，因此，①②符合题意；违纪、一般违法与刑罚没有直接联系，③④不符合题意。
故选：A。
14．（2分）下列符合法律援助中心援助的条件有（　　）
①需要打官司
②案情重大
③经济困难
④文化水平低
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】该题考查对法律帮助的的认识。法律帮助的方式和途径主要包括：法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径。
【解答】依据教材知识，需要打官司，经济困难，无力支付费用，可以申请法律援助，①③正确；②错误，跟案情大小无关；④错误，跟文化水平高低无关，主要是经济困难。
故选：B。
15．（2分）下列对图《责任》解读正确的有（　　）
①不同的人承担着不同的责任
②责任有大小
③责任来自职业（身份）要求
④责任即能力

A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查的是责任来源。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
【解答】责任产生于社会关系之中的相互承诺，不同的人承担着不同的责任，来源于对他人的承诺、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等，①③正确；②错误，责任是一个人分内应该做的事，责任无大小；④错误，责任是一个人分内应该做的事。
故选：B。
二、非选择题（本题包括5小题，共40分）
16．（6分）阅读案例，回答问题。
九台区31岁男子聂某在微信朋友圈以九台区疾病控制中心名义发布新型冠状病毒的通知：2021年1月7日，九台区出现一名无症状感染者。此消息发布后，被部分群众微信朋友圈及个别微信群多次转发。九台区公安分局经核实为虚假信息，于2021年1月11日15时许将聂某抓获。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第一项之规定，公安机关依法给予其行政拘留7日并处罚款300元的处罚。
（1）根据聂某的行为对聂某进行评价，并说明理由。
（2）此现象提醒我们应该怎样对待网络信息？
【分析】本题考查的知识点是遵守网络规则。学生要明确教材知识，进行回答即可。
【解答】（1）本题考查对于聂某的行为的评价。分析材料可知，聂某在微信朋友圈以九台区疾病控制中心名义发布新型冠状病毒的通知，经核实为虚假信息，公安机关于2021年1月11日15时许将聂某抓获，依法给予其行政拘留7日并处罚款300元的处罚。这说明聂某因违反了法律受到了处罚，承担了行政责任，是行政违法行为。
（2）本题考查的是如何对待网络信息。结合教材知识，可从对自己的网络言论负责，不造谣，不传谣，不泄露他人隐私等角度进行回答。
故答案为：
（1）聂某因违反了法律受到了处罚，承担了行政责任，是行政违法行为。由于聂某制造并传播谣言，违反了《治安管理处罚法》，所以是行政违法行为。
（2）对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。
17．（6分）阅读图《绰号》，回答问题。

（1）图中左右两侧同学的行为是一种什么行为？这种行为会对中间的同学产生哪些影响？
（2）你应该怎样提醒左右两侧的同学？
【分析】本题考查了校园暴力。校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害；更重要的是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
【解答】（1）本题考查校园欺凌。结合材料和教材知识，分析漫画可知，左右两侧同学的行为是一种校园欺凌行为，校园欺凌行为不仅给受害者的身体带来伤害，还影响到受害者心理的健康，不利于学生的健康成长，以此作答即可。
（2）本题考查怎样提醒左右两侧的同学。可从行为的实质和行为的危害的角度来回答。
故答案为：
（1）校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，还影响到受害者心理的健康，不利于学生的健康成长。
（2）①欺凌者的行业是非正义的假恶丑行为，属于违法犯罪行为。②他们以大欺小、以强凌弱，给被欺凌同学造成不同程度的身心伤害，危害社会秩序，败坏社会风气，给正在成长中的未成年人带来不可忽视的负面影响。③他们不懂得珍爱友谊，不能理解、宽容他人，不能谨慎交友；不能明辨是非，不懂得以法律和道德为准绳来约束自己；没有正确把握自己的青春，合理调节自己的不良情绪和心理矛盾，他们这是对自己不负责任的表现，理应受到道德的谴责和法律的制裁。
18．（8分）阅读案例，回答问题。
7月25日凌晨4时许，王水安叫醒同为捡破烂为生的陈国珍去偷下窨井盖。二人携带铁钩，骑着1辆三轮自行车窜至九江市庐山路，乘无人之机，盗得该路段马路两旁的下水道窨井盖13块。九江市济阳区人民法院以以危险方法危害公共安全罪，判处被告人王水安有期徒刑4年，被告人陈国珍有期徒刑二年六个月。
（1）两人的偷盗行为会带来哪些危害？
（2）两人的行为属于什么类别的违法行为？
（3）请你为两人写一句警示语。
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有犯罪行为及危害、树立法治观念等。
【解答】（1）本题考查两人的偷盗行为会带来的危害。解答时，结合材料信息，可从损害他人的生命健康、影响道路交通安全、影响社会的和谐与稳定等方面作答。
（2）本题考查两人的违法行为类别。由材料信息可知，两人受到了刑罚处罚，因此属于犯罪行为（刑事违法行为）。
（3）本题考查为两人写一句警示语。答案具有开放性，合理即可。如：树立法治观念，远离违法犯罪。
故答案为：
（1）损害他人的生命健康，严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序，影响社会的和谐与稳定等。
（2）犯罪行为（刑事违法行为）。
（3）树立法治观念，远离违法犯罪。
19．（8分）阅读图《疫情就是命令，防控就是责任》，回答问题。
（1）图提醒我们要做个什么样的人，为什么？
（2）面对疫情，长春人应该怎样履行责任？

【分析】本题以漫画为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有做负责任的公民、履行责任等。
【解答】（1）本题考查做负责任的公民。由图示信息可知，该图提醒我们要做个负责任的公民。对于做负责任公民的理由，可从负责任能促进个人自由和进步、能增长才干、能得到他人的尊重和社会的肯定、不负责任的后果等方面作答。
（2）本题考查长春人应该怎样履行责任。解答时，联系教材知识点，可从思想上、行动上两方面作答。
故答案为：
（1）负责任的公民。①负责任能促进个人自由和进步，获得更多的信任和自由；②负责任能增长才干，使人获得实际的利益；③负责任能得到他人的尊重和社会的肯定，赢得自尊自信；④不负责任会使社会和他人遭受损失，会使个人利益、名誉遭受损失等。
（2）思想上：认识到疫情防控的重要性，增强社会责任感，树立自觉主动参与疫情防控的意识。
行为上：①主动居家隔离，勤洗手，搞好个人卫生，减少与外人接触，尽量不外出，外出戴口罩，预防感染；②如发现有疑似症状，及时向有关方面报告并到指定医疗点就医，接受隔离治疗；③提醒、督促家人遵守疫情防控的相关规定；④如发现有违反疫情防控相关规定的行为向有关部门举报等。
20．（12分）阅读老师收集的时代楷模拉齐尼•巴依卡先进事迹，参与对他行为的讨论。
讨论一：巡边
他2003年从部队复员后，成为红其拉甫边防部队的义务巡逻向导。他常走的路线叫吾甫浪沟，是目前唯一一条只能骑牦牛巡逻的边防线，是名副其实的“死亡之谷”没有向导，没有牦牛，寸步难行。这条线巡一次，5000米以上达坂（山岭）要翻8座，刺骨的河流要蹚80多条，雪崩、滑坡、泥石流是家常便饭，能把牦牛累瘦20公斤。这些年，他巡边生生累死家里10头牦牛，9头摔伤失去劳动能力，他没有因为这个开口要过一分钱。
（1）拉齐尼是怎样对待个人利益和国家利益关系的？他为什么会这样对待？
讨论二：育儿
他说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？”“我在培养第四代接班人呢。如果身体好的话，我就这样一直守下去。最后守不动了，也要把接力棒传给儿子，让他继续为国戍边，保卫国家。”
（2）拉齐尼的话包含了我们学过的哪些观点？
讨论三：救人
正在喀什大学参加培训的他，做完常态化核酸检测正准备去餐厅吃饭，听见湖边哭喊求助声后，他来不及细想，直奔因冰面断裂而陷入冰窟的落水儿童。在救助过程中，他虽然因冰面坍塌跌入水中，但仍拼尽全力把孩子托在水面。最终，孩子得救了，他的生命却定格在了41岁。
（3）他的哪些品质或行为值得我们学习？
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有个人利益和国家利益关系、维护国家安全、关爱他人等。
【解答】（1）本题考查拉齐尼是怎样对待个人利益和国家利益关系的、他这样对待的原因。由材料信息可知，拉齐尼积极维护国家利益，放弃了个人利益，据此作答；对于这样做的原因，可从具有爱国精神、具有危机意识、防范意识、国家安全意识等方面作答。
（2）本题考查拉齐尼的话包含的教材观点。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从国家利益和人民利益的关系、国家安全的重要性、公民有维护国家安全的义务等方面作答。
（3）本题考查拉齐尼值得我们学习的品质或行为。解答时，结合材料信息，可从关爱他人、舍己为人、助人为乐等方面作答。
故答案为：
（1）放弃（牺牲）个人利益，维护国家利益。具有爱国精神，具有危机意识、防范意识、国家安全意识等。
（2）如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害；国家安全是人民幸福安康的前提；公民有维护国家安全的义务等。
（3）关爱他人，舍己为人，见义勇为，助人为乐等。