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    部编版三年级上册道德与法治期末测试卷下载

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    这是一份部编版三年级上册道德与法治期末测试卷下载,共6页。试卷主要包含了学校里的生活是,不能称为是长处,家庭成员之间应该等内容,欢迎下载使用。

    1.如果碰见溺水者,而自己又不会游泳,那么你会( )。
    A.立刻跳进水里救人
    B.无视的离开
    C.马上找其他人搭救
    D.在岸上看着
    2.学校里的生活是( )。
    A.没意思
    B.很有趣
    C.很烦人
    3.如果同学手指弄破了,到哪里去包扎呢?( )。
    A.医务室
    B.阅览室
    C.保管室
    4.( )不能称为是长处。
    A.动手制作
    B.喜欢唱歌
    C.总爱和同学吵架
    D.能说出许多星座名称和方位
    5.家庭成员之间应该( )。
    A.经常闹别扭
    B.漠不关心
    C.互相关心、惦记
    二.填空题(共5题,共18分)
    1.老师也有疏忽大意或者误解你的时候。有时候我们当时不能( )或接受老师的做法,但事后发现老师是有( )的。
    2.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的( )保护、求救和( )的方法非常重要。
    3.做学习的主人,不同的人有( )。
    4.学习游泳应该由( )带领去规范的场所,要有专业的设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你( )危险。
    5.我妈妈的爸爸是我的( ),我爸爸的妈妈是我的( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.放暑假了,小刚和几个同学相约去离家不远的水库游泳、捉鱼。( )
    2.有几个同学在楼梯道里追逐打闹,我上前劝阻,提醒他们注意安全。 ( )
    3.我们小学生不会去陌生的地方,所以不用辨别方向。 ( )
    4.小军上学要迟到了,过马路闯红灯是可以理解的。( )
    5.在我们的学校里,工作的人们有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科教师、图书管理员、门卫等, 他们辛勤地工作,共同把学校办好。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后,该找学校中的哪个部门吗?
    同学手指弄破了 校长室
    遇到不会做的题 总务处
    对学校管理提建议 老师办公室
    教室的门锁坏了 医务室
    五.填表题(共1题,共7分)
    1.如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况写出时间安排表。
    六.简答题(共5题,共30分)
    1.从哪些方面可以体现校园生活的丰富多彩?
    2.爸爸妈妈是怎么爱我们的?只要留心,我们就能体会得到。请画出或写出几句话与同学们分享一下吧。
    3.学习生活中,当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?请列举出其中三种。(不会的字可以用拼音代替)
    4.当老师误解你的时候,你会怎么做呢?
    5.学习游泳时我们应该掌握哪些小技巧?
    七.材料题(共1题,共10分)
    1.知心姐姐活动室:
    老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力,经常让小组合作,可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中,总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与,该怎么办才能让他突破自己?
    八.综合题(共1题,共5分)
    1.请你画一张学校的平面示意图,可以简明地显示出学校的样子,至少包括:大门、教学楼、国旗台、操场。其余自由发挥。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.C
    5.C
    二.填空题
    1.理解;道理
    2.自我;避难逃生
    3.不同的方法
    4.家长;远离溺水
    5.外公;奶奶
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.
    五.填表题
    1.(合理安排即可)
    六.简答题
    1.在学校,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。
    2.每天早上很早就起来叫我起床,然后做饭,吃完饭送我去上学;晚上我睡觉的时候,妈妈还在做家务,很辛苦。
    3.查阅资料;上网查询;请教同学、老师或父母。
    4.可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法,要尊重老师。
    5.游泳前做好热身运动;先在浅水处用水淋湿身体,适应水温;抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿;一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水;不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作;未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、木板、竹竿等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
    七.材料题
    1.示例:每次让讨论的时候,问问李凯威同学对讨论的问题的意见,多给他机会,让他说出自己的想法。
    八.综合题
    1.如图:
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