人教版六年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (171)
展开
这是一份人教版六年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (171),共8页。试卷主要包含了认真读题,谨慎填空,仔细推敲,认真诊断,反复比较,慎重选择,看清题目,灵活计算,按要求完成,活用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
人教版六年级数学上册期末综合检测试卷一、认真读题,谨慎填空。(每空 0.5 分,共 16 分)
31. 把7
米长的铁丝平均分成 3 份,每份长( ( ) 。( )
3.10÷(
( ))= 0.4 =( )
=( ):20
4.( )米比 20 米短 15
米; ( )米比 20 米长 1 。58
3m 是 5m 的( )% ( )吨的 10%是 25 吨 5.“小明体重比爸爸的体重轻15
”这句
话中把( )看作单位“1”,数量关系式是:( )×( )=小明体重;如果小明的体重是35 千克,那么爸爸的体重是( )千克。6. 10 吨花生可榨 3.5 吨花生油,花生的出油率是( ),榨一吨花生油需要( )吨花生。27 . ∶20 的比值是( ),化成最简整数比是( )。51 1
要运 10 吨水泥,如果每次运它的5
,( )次可以运完;如果每次运5
吨,( )次可以运完。
学校把栽 38 棵树的任务按照六年级两个班的人数分配给各班,一班有 45 人,二班有 50 人。六年级一班栽树( )棵,六年级二班栽树( )棵。用圆规画一个周长为 12.56cm 的圆,圆规两脚间的距离是( )㎝。
某班男生人数是女生人数的 35
,男生人数与女生人数的比是( ),女生人数占全班人数的
( )%。把一个直径是 2 厘米的圆分成若干等份,剪开后,照右图 的样子拼起来,拼成图形的面积是( )平方厘米。拼成图形 的周长比原来圆的周长增加( )厘米。1=12 根据左边各式的规律填空:1+3=22 ⑴ 1+3+5+7+9+11+13= 21+3+5=32 ⑵从 1 开始,( )个连续奇数相加1+3+5+7=42 的和是 202。 二、仔细推敲,认真诊断。(正确的打上“√”,错误的打上“×”。)(5 分)
圆的周长一定是它直径的 3 倍多一些。( )
6a 和 b 都是非零自然数,已知 a×7
6=b÷7
,则 b<a。( )
一根绳子长 1 米,截去 55%,还剩 45%米。( )圆心角 600 的扇形一定比圆心角 400 的扇形面积大。( )小明在小红的南偏西 40°方向 500 米处,则小红在小明的北偏东 40°方向 500 米处。( ) 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的番号填在括号里)(共 7 分) 要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况,你会选用( ) 统计图。A、条形 B、折线 C、扇形甲城绿化率 10%,乙城绿化率是 15%,甲、乙两城绿化面积相比( )。A、甲城绿化面积大 B、乙城绿化面积大 C、无法比较
6 7因为 ×7 6
=1,所以( )。
6 6 7A、 是倒数 B、 和7 7 6
6是倒数 C、7
7和 互为倒数6
一个圆形水池周长是 31.4 米,在它周围修一条 1 米宽的水泥路,水泥路面积是( )平方米。 A、34.54 B、65.94 C、3.141
如果 A:B =
,那么(A×11):(B×11)=( )。111
A、1 B、11
C、无法确定
某种水果今年 10 月第一周比上周涨价 10%,第二周比第一周涨价 10%。两周以来共涨价( )。 A、涨价 20% B、涨价 21% C、涨价 11%太和镇某小学植树小分队 10 人参加植树活动。男生每人栽了 5 棵树,女生每人栽了 3 棵树,一共栽了 42 棵树。男生有( )人。A、8 B、6 C、4 四、看清题目,灵活计算。(共 28 分)
直接写得数。(4 分)3 1 3 1
9 3 1 3 3
4 ×2.8 = 0.75+ 4 = 7 3 =
÷ = ÷60%= -10 5 2 4 4
1 = 120× 76 20
3 5= 18 × × =5 9
怎样算简便就怎样算。(共 18 分)
7 1-(1-12 4
)÷9 3.6×(2 +3
1 - 3 )6 4
6.7×
3 5+3.3÷5 3
1 11÷ - ÷ 14 4
1 2 2÷( -
)×3
3 9 25÷(5- - )
3 3 5 5 4 17 17
解方程。(共 6 分) x 10%x 18
1 30.75x+ × =1
3 4 五、按要求完成。(共 10 分) 1.位置与方向。(3 分)(1) 大门位置用(5,0)表示, 则大象馆位于( , )(1 分)(2) 大象馆在大门的( )偏( )( )度方向上。(1 分)(3) 熊猫馆在大象馆以西 300 米,再往北 200 米处。在图中标出熊猫馆的位置。(1 分) 2. 右图中,正方形的边长是 20 米。(7 分)
(1) 请你找出右图中圆的圆心,并用字母 O 标出圆心; 画出右图中这个圆的一条直径,并用字母标出来。(2 分)(2) 沿这个圆边走一圈要走多少米?(2 分)
20 米
(3) 为这个正方形和圆之间的部分种上草,每平方米要 20 元,共要多少钱?(3 分) 六、活用知识,解决问题。(1 题 2 分,其余各题 5 分,共 32 分)
1. 看图列式,不计算。
(1) 34
(2) 鸡兔
1000 只
25%
列式: ?千克
?只列式:
水果店买来 50 千克苹果,买的桔子比苹果少 15
。买来桔子比苹果少多少千克?(先画线段图,
再列式解答) 为了缓解交通拥挤状况,某县正在进行道路拓宽,路面由原来的 12 米增加到 20 米,拓宽了百分之几? 右图是某蔬菜种植基地蔬菜种植面积的扇形统 计图。 已 知 西 红柿的种植面积是 4 公顷,那么萝卜的种植面积比茄子多 多 少 公顷? 植树节学校买来 200 棵树苗,六年级栽种了 80 棵,剩 下的树 苗按 3:2 分配给五年级和四年级去栽,四年级需要栽种多少棵树?
修一条公路,如果由甲工程队单独修, 4 个月可以完成,如果由乙工程队单独修,5 个月可以完成。现在由甲、乙两个工程队合修,3 个月能修完吗?
5学校图书馆有科技书 2000 册,故事书的册数比科技书的8校图书馆全部书的 12.5%,学校图书馆共有图书多少册? 参考答案 一、填空:(每空 0.5 分,共 16 分)
还少 50 册,故事书的册数又相当于学
21.(3
1)×(4
2 1)=( 或者 )12 6
1 1 22.( 7 ) ,( 3 ) 3.(25),( 5 或其他相等的分数),(8),
44.(195
99或者 ) ,(24) ,(60) ,( 250)58
5.(爸爸的体重),(1-15
),( 75)
206.(35%),(7
6或者 27
) 7.(
1) ,(1: 50)50
8.(5) ,( 50) 9.(18),( 20) 10.(2) 11.(3:5),(62.5%) 12. (3.14) ,(2) 13.(72) ,(20 )二、判断:(5 分)(√)(√)(×)(×)(√) 三、选择:(7 分) C C C A B B B四、计算(28 分):直接写得数:(可写小数,也可写分数,结果可以是带分数也可以是假分数)(每题 0.5 分,共4 分)
2.1, 1,
1 3 1, 或者 1 ,7 2 2
5 5, ,42, 66 8
怎样简便怎样算(18 分) 略求未知数 x :(不写解不扣分)9 1解: x =18 (2 分) 解: 0.75 x + =110 41x =20 (1 分) 0.75 x = 1-430.75 x =4X=1五、运用与操作:(10 分) 1.(1)(10,3) (1 分)(2)( 东)偏(北 )( 300 )或者(北)偏(东 )( 600)( 1 分)(3)熊猫馆图中位置是(4,7),( 1 分)(图中没有写名称扣 0.5 分)
2.(1)(1 分)准确标出圆心,并用字母 0 表示,1 分,准确画出直径,并用字母标出 1 分。徒手画扣 0.5 分 (2)周长: 3.14×20=62.8 (m) (1.5+0.5=2 分)(3)20×20-3.14 ×(20÷2)2 ×20=1720(元) (2+1=3六、解决实际问题:(32 分)总要求:1、单位和答语不另给分,单位和答语有一处或几 路正确得 80﹪的分(含第一步计算错,第二步思路对);3、综合算式结果错 .5 分。3
1.200÷4
(1 分)
1000×(1+25%)或者 1000+1000 ×25% ( 1 分) 2. 线段图正确 1 分
150 ×5
=10(千克) (4+1=5 分)
3. (20-12)÷12=66.7% (4+1=5 分)32
4. 4÷50%×(30%-14%)=1.28 或者25
(公顷) (4+1=5 分)
5. (200-80)÷(3+2)×2=48(棵) (4+1=5 分)
16. 1÷(420
1 20+ )=5 9
(天) (3+1=4 分)
<3 能修完 ( 1 分)9
57.(2000×8
-50)÷12.5%=9600(册) (4+1=5 分)
相关试卷
这是一份人教版一年级数学上册 第一学期期末质量综合检测试题测试卷 (171),共4页。试卷主要包含了直接写得数,填一填,圈一圈,选一选,数一数,填一填,看图列式计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版四年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (171),共6页。试卷主要包含了填空,选择,解答等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版六年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (45),共5页。试卷主要包含了直接写出得数,怎样算简便就怎样算,解方程,化简,填空,在正确答案下面的□里画“√”,解决实际问题等内容,欢迎下载使用。