![青岛版四年级下册科学第五单元生物的特征达标训练卷(一)含答案第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/5/12532203/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![青岛版四年级下册科学第五单元生物的特征达标训练卷(一)含答案第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/5/12532203/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![青岛版四年级下册科学第五单元生物的特征达标训练卷(一)含答案第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/5/12532203/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
青岛版四年级下册科学第五单元生物的特征达标训练卷(一)含答案
展开
这是一份青岛版四年级下册科学第五单元生物的特征达标训练卷(一)含答案,共6页。
青岛版(2017)四年级下册科学第五单元生物的特征达标训练卷(一) 一、填空题1.生物和非生物具有不同的特点。像(______)、(______)这样的生物一般有(______)、(______)、(______)、(______)、(______)等特征。像生石花、小草、小狗等属于(______),机器人、钟乳石等属于(______)。2.下列物体中,属于生物的有(_____);属于非生物的有(_____)。① 细菌 ②菊花 ③玩具熊 ④蜜蜂 ⑤流星 ⑥ 塑料花 ⑦吸尘器 ⑧石头 ⑨生石花 ⑩枯枝落叶3.蜜蜂、蜗牛、蜘蛛等把(______)(______)(______)等作为过冬的庇护所,获得食物和温暖。水雉等水禽是建造水面浮巢的高手,利用(______)和(______)在水面建造起轻巧而富有韧性的巢,这些巢大多附着在(______)(______)等植物上。4.毛绒玩具与石子都是(______)。毛绒玩具是(______)的,石子是(_______)的。5.蚕宝宝有(______)对足,蚕蛾有(______)对足。6.蚕要蜕皮是因为(______)。7.在蚕成长的过程中,要经过(______)次蜕皮,蚕主要吃(______)。8.刚孵出的小蚕叫(______),颜色黑黑的,像蚂蚁。9.蚕卵是(_______)的,呈(______),中间有些凹下去。10.生物和非生物具有 (______)的特点。生物具有一些共同的特征,如 (______)(______)(______) 等。11.哺乳动物共同的特征是身体表面有毛、(______)(______)。12.小草、小鸟和小猫都是有生命的,属于(______),具有一些共同的特征,如需要营养,能(______)、繁殖、(______),对外界的刺激(______)反应等。 二、选择题13.观察下图中蝗虫和菜粉蝶的生长发育过程,下列说法正确的是( )。A.蝗虫幼虫与其成虫的身体结构差别很大B.菜粉蝶幼虫与其成虫的身体结构差别不大C.蝗虫的生长发育过程与菜粉蝶的不同D.它们的生长发育过程都经历了蛹的阶段14.能用幼虫吐的丝把叶子黏在一起做窝的是( )。A.织叶蚁 B.织布马 C.斑鸠15.下列属于生命现象的是________。A.流水潺潺 B.春雨绵绵 C.绿草如茵16.下列说法错误的是________。A.给蚕宝宝的桑叶一定要干净 B.养蚕的盒子要放置在通风处C.蚕卵是静止的,所以它是没有生命的17.关于养蚕的方法描述正确的是( )。A.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状B.蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度C.蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养,防止虫咬18.含羞草时而开放时而关闭, 这种现象说明生物具有( )的特征。A.需要营养B.能生长繁殖呼吸C.对外界刺激作出反应19.它是建造水面浮巢的高手,利用羽毛和水草在水面建造起轻巧而富有韧性的巢,这些巢大多附着在莲、芦苇等植物上,这种动物是( )。A.织叶蚁 B.水雉 C.蜘蛛20.蚕茧的形状是( )的,大约5厘米长,3厘米宽,一只茧的重量约1.5—2.5克。A.三角形 B.椭圆形 C.圆形21.根据生物的特征,我们可以判断机器人属于( )。A.生物 B.非生物22.哺乳动物的特征描述正确的是( )。A.全身长羽毛 B.吃妈妈的乳汁长大 C.会游泳23.哺乳动物的特征描述正确的是( )。A.全身长羽毛 B.吃妈妈的乳汁长大 C.妈妈孵化长成小动物24.哺乳动物的特征包括( )。A.哺乳长大 B.胎生 C.以上都是25.脊椎动物的脊椎能让它们自由灵活地活动,是因为( )。A.脊椎是一节一节的 B.脊椎是骨头 C.脊椎是高等动物的特征 三、判断题26.把石子放在水里一段时间后,它也可以发芽。 (______)27.所有生物的生长都需要空气。 (______)28.生物指大自然中所有的事物。(______)29.松树、月季、狗尾草、蚂蚁、蝴蝶、瓢虫等都是生物。(______)30.喜鹊在树上搭窝,燕子在屋檐下筑巢,鼹鼠在田地里挖洞……动物都有自己的“家”。(_____)31.像蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫“变态”。(________)32.生物和非生物具有不同的特征,它们之间也没有联系。(______) 四、连线题33.下面是蚕生长发育过程中的各个阶段。请按照养蚕过程中的观察进行连线。
34.连线。石头水葫芦细菌 生物病毒机器人 水藻 非生物浮萍钟乳石35.将土壤中寄生的生物与它们的特征连起来。细菌 以植物的叶为食物蚯蚓 在土壤中群居蚂蚁 腐殖质的主要来源蜗牛和甲虫 分解动物、植物的残留体植物的根和茎 使空气和水分更容易进入土壤 五、简答题36.身边常见动物的“家”在哪里?举出三个例子。 37.判断生物与非生物的依据有哪些?
参考答案1.植物 动物 需要食物 能生长 繁殖 死亡 对刺激有反应 生物 非生物 2.①②④⑨ ③⑤⑥⑦⑧⑩ 3.落叶 枯枝 果实 羽毛 水草 莲 芦苇 4.非生物 人类制造 天然 5.8 3 6.旧皮阻碍身体长大7.4 桑叶 8.蚁蚕9.椭圆形 淡灰色 10.不同 需要营养 能生长繁殖呼吸 对刺激有反应 11.胎生 哺乳 12.生物 生长 呼吸 做出 13.C14.A15.C16.C17.A18.C19.B20.B21.B22.B23.B24.C25.A26.×27.√28.×29.√30.√31.√32.×33.34.35.36.蚯蚓生活在泥土里,鱼生活在水中,蜗牛生活在草丛中,小鸟生活在树林里37.答:(1)有无生命;(2)能否生长;(3)能否繁殖后代;(4)生长过程是否需要水和营养;(5)对外部刺激是否能做出反应。